董明很蛋疼，相當(dāng)?shù)牡疤邸?p> 此時此刻，他那簡陋的院落里幾個十來歲的小孩兒正在瘋鬧。小小的院子，被這群精力旺盛的孩子糟蹋的不成樣子。
“你個鱉孫，別跑！”
“有種你等著，逮到你，弄死你?！?p> 幾個小孩子越鬧越過火，董明終于忍不住了。
“蔡浩！馬明！你們兩個趕緊給我滾回去！”董明朝著鬧的最厲害的兩個少年吼了一句。
兩個人聽到董明的怒吼，立刻變了臉色，乖巧的站在原地。其他正在打鬧的孩子也停了下來，全都看著董明。
“今天不上課了，明天再過來吧?！倍魅嗔巳嗝夹模瑩]了揮手。
幾個少年相互看了一眼，然后歡呼一聲，做鳥獸散。
等這些少年離開之后，董明走回自己的房間里，一屁股坐在了地上。
“煩吶！怎么就穿越到漢末了呢？還有光和四年是哪一年？劉宏我倒是知道，漢靈帝嘛?？墒钦l能告訴我光和四年離184年還有多久？”
董明，一個二十一世紀(jì)正走在人生巔峰路上的中年男人，莫名其妙的被扔到了漢末，鳩占鵲巢成了大漢朝彭城國留縣的一個寒門士子。身體的原主，主業(yè)是向各種大佬投簡歷，企圖成為統(tǒng)治階級，副業(yè)是教同鄉(xiāng)的幾個猴孩子念書。
悲劇的是，原主企圖成為統(tǒng)治階級的愿望，一直沒能成功。在喝了一頓大酒之后，一命嗚呼。然后二十一世紀(jì)的董明就接手了這個剛剛二十歲的年輕身體。你別說，這年輕的身體，還有點刺激？
緊接著，董明就安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)了三個多月的鵪鶉，活的像個豪門大戶家的小姐，大門不出二門不邁的。瑟縮在原主的家里，借著原主的記憶，慢慢的接受這個熟悉而又陌生的世界。
語言關(guān)、文字關(guān)......一步一步的進(jìn)步著，似乎一切都向著好的方向發(fā)展。有時候董明都會想，是否自己也會像無數(shù)穿越前輩一樣，成為位面之子，走向人生巔峰。
這一年是光和四年。
可是光和四年，這個年份真的很折磨人啊。董明不止一次后悔，當(dāng)初怎么就沒好好學(xué)習(xí)一下歷史。他一直都搞不清楚光和四年是哪一年，離公元184年還有多久。
當(dāng)然，他好好學(xué)習(xí)了也沒用，學(xué)校里教的全都是歷史大方向，細(xì)致化的東西太少了。哪個人能在不用搜索引擎搜索的前提下，知道光和四年是哪一年？
“還有就是，作為一個穿越眾，我的金手指也太不給力了吧？！”董明更鬧心的還是第二件事。
剛穿越?jīng)]多久，金手指就到賬了。還是傻瓜操作的系統(tǒng)流金手指。只不過這并不是什么皇帝養(yǎng)成系統(tǒng)，也不是什么爭霸系統(tǒng)，而是老師系統(tǒng)。
嗯，系統(tǒng)的目標(biāo)是將宿主培養(yǎng)成一代名師，萬世師表！董明其實不想當(dāng)老師，尤其是不想在東漢末年當(dāng)老師。
可是，魯迅先生曾經(jīng)說過：如果反抗不了，那就學(xué)會享受。
董明雖然總是忍不住吐槽這個有點二波依的系統(tǒng)。但......
人生就是無數(shù)的真香組成的，董明也不例外。
他自然而然的接手了原主的五個學(xué)生，剛才都在院子里。五個人分別是蔡浩、馬明、張富、張亮、劉威。其中張富張亮是兄弟倆，是董明所在的村子里正的孩子；蔡浩和馬明則是留縣城里蔡家和馬家的庶子；劉威則是董明鄰居家小孩，農(nóng)閑時會來聽課。
蔡浩看起來人模狗樣的，馬明眼睛小鼻子大、張亮張富兩兄弟是倆大眾臉；至于劉威，看起來是個小帥哥，可是太黑了些。
對于給別人上課這件事董明是不怵的，畢竟前世也是名校畢業(yè)。再加上原主本身也沒教什么太高深的東西。
事實上，原主也沒什么文化。主修的是《詩經(jīng)》，可也就僅限于會背誦會默寫，你讓他講什么高深的內(nèi)容，他也講不出來。話說回來，這也是他企圖成為統(tǒng)治階級的愿望無法實現(xiàn)的原因。
而他主修的《詩經(jīng)》則是家傳的。要說原主祖上也闊過，漢初的時候跟著毛亨學(xué)過《詩》。原主這家傳的《詩經(jīng)》也是他老祖宗自己背下來，刻在竹簡上的?？稍饔啄陠矢?，少年喪母，既無叔伯也沒兄弟。雖然家學(xué)淵源可是沒人教啊。
這三個月，董明并沒有教這五個學(xué)生什么新的內(nèi)容。他還是跟原主一樣，讓這些學(xué)生們每天誦讀詩經(jīng)，第二天檢查背誦，背不出來就打手心。
一來他剛穿越過來，語言系統(tǒng)紊亂，聽得懂說不明白。很多話都得組織半天語言才能說出來；二來這《詩經(jīng)》全文三百多篇，他就記得一句“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”
你讓他講，他也不會啊，頂多能翻譯成白話文......
竹簡上的字，更是看的他頭暈?zāi)垦！?p> 三個月的時間，讓他全盤接手了原主的一切。接下來，他就準(zhǔn)備正是在系統(tǒng)的幫助下，走上萬世師表的道路了。
呼出系統(tǒng)，一個山寨網(wǎng)游既視感的頁面浮現(xiàn)在董明的眼前。
宿主：董明
名望：10
名師等級：實習(xí)
名師經(jīng)驗：0/100
學(xué)生：5/10
名師技能：過目不忘
頁面簡單的令人發(fā)指。學(xué)生那一欄還有下拉選項，點開之后可以看到所有學(xué)生的詳細(xì)信息。名師技能上的那個過目不忘，那是系統(tǒng)獎勵的。系統(tǒng)剛剛到賬的時候，算是給了新人大禮包，整出來這么個技能。
董明將學(xué)生那一欄點開，瞬間五個學(xué)生的信息就出現(xiàn)在自己面前。
姓名：蔡浩
年齡：十二
資質(zhì)：丙
能力：未知（成年之后顯示）
評價：該生資質(zhì)尚可，其在內(nèi)政方面更有培養(yǎng)價值，建議培養(yǎng)方向是加強(qiáng)其算學(xué)、商業(yè)這兩項內(nèi)容上。
其他人的屬性也都跟蔡浩差不多，其中劉威資質(zhì)最好，達(dá)到了乙等，其他四人都是丙等。蔡浩和馬明兩人的培養(yǎng)方向，系統(tǒng)的建議都是算學(xué)與商業(yè)。張家兄弟的培養(yǎng)建議是軍事方向，還具體到了步兵上。劉威則比較有趣，系統(tǒng)給的建議是全面發(fā)展。
系統(tǒng)同時也根據(jù)不同的培養(yǎng)方向，給了不同的培養(yǎng)計劃。計劃分為兩個部分，首先是為期一年的基礎(chǔ)知識教育，包括數(shù)學(xué)、文學(xué)、常識三科。這一部分所有人都是一樣的。第二個部分就是各不相同的授課內(nèi)容了。
舉個例子來說，蔡浩和馬明兩人之后還有商科和進(jìn)階算學(xué)的課程。
而教學(xué)是董明必須要做的，不然就會被系統(tǒng)懲罰。具體懲罰是什么，董明不是很想知道。而他教學(xué)生的同時還會獲得不同的聲望值和經(jīng)驗值，不過獲得聲望值的主要途徑還是學(xué)生出師之后的活動帶來的。
聲望值可以用來跟系統(tǒng)交易獲得道具、名師技能等。經(jīng)驗值可以讓他升級，升級的好處未知。
總的來說，教學(xué)生不一定能讓董明走上人生巔峰，但是不教學(xué)生系統(tǒng)肯定會讓董明了解一下，什么叫做絕望。
“好在這五個學(xué)生還算不錯，至少有一個乙等資質(zhì)的學(xué)生?！?p> 系統(tǒng)將學(xué)生資質(zhì)劃分為四等十二級。甲乙丙丁四等，每等又有上中下三級。乙等就是乙級中等，這可以說是個相當(dāng)不錯的資質(zhì)了，系統(tǒng)給的評價也是一郡之秀才。
雖然不是很懂，但是感覺很厲害。
“宿主即將正式開始名師生涯，宿主當(dāng)前的知識水平，無法將門下弟子的資質(zhì)發(fā)揮到極致，因此從今天開始，宿主每晚會接受八個小時的學(xué)習(xí)?！?p> 就在董明研究系統(tǒng)的時候，系統(tǒng)毫不帶感情的聲音在腦海中響起。
“??？那我哪有精神上課??？”董明下意識就想拒絕。
“夢中學(xué)習(xí)，不影響休息?！?p> “這不合理啊，做個夢還累呢，更何況學(xué)習(xí)一晚上！”董明總覺得這事兒不靠譜。
“小說，要這么合理干什么？金手指什么都能做到?！?p> “??？”
“別廢話，沒時間解釋了，趕快上車吧！”