第二天一大早，董明從睡夢中醒來。
昨天晚上被系統(tǒng)強(qiáng)制灌輸了從小學(xué)到初三的數(shù)學(xué)知識，搞得他頭昏腦漲的。好在本來就是曾經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，現(xiàn)在又有過目不忘的加持，可以說是用了一夜的時(shí)間就將所有的知識點(diǎn)全都掌握了。
“沒想到我這輩子最努力的時(shí)候竟然是睡覺的時(shí)候?！倍魍虏哿艘痪?，從床上起來，穿好了衣服之后用鹽水漱了漱口。給自己弄了一碗粥隨便喝了幾口就坐在了廊下等他的學(xué)生們。
這個(gè)時(shí)候月亮還掛在天上。
“系統(tǒng)，真要起這么早嗎？這算起來才四點(diǎn)多吧？”
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)?！毕到y(tǒng)拽文，這誰頂?shù)米。?p> 董明也不跟系統(tǒng)計(jì)較，繼續(xù)在廊下等著，反正他也不困。古代的娛樂活動太少了，天一黑就沒啥事兒干。當(dāng)然也可能是因?yàn)樗麤]錢吧，沒錢讓他養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
其實(shí)真真的說起來，原主這家庭條件也算不錯(cuò)了。至少原主這宅子還是挺不錯(cuò)的，進(jìn)門一個(gè)院子，院內(nèi)有數(shù)間大屋。董明將最大的那一間弄成了一個(gè)教室，能坐十來個(gè)學(xué)生。
除了這間教室之外，還有一個(gè)廚房，一個(gè)茅房，兩間臥房，一個(gè)書房。這都是原主祖上留下來的。除此之外，在村子外還有幾十畝地，劉威家就是董明雇傭的佃農(nóng)。兩家比鄰而居，不是親戚勝似親戚。
約莫等了十幾分鐘，劉威第一個(gè)到了。見到董明在教室廊下等著，連忙快步走了過來，恭恭敬敬的行了一禮。
“老師。”
董明點(diǎn)點(diǎn)頭，很是滿意的看著劉威。
劉威今年十三歲，不但資質(zhì)好，本身也非常努力。原主那種瞎著眼睛教的水平下，劉威已經(jīng)能夠誦讀《詩經(jīng)》了，甚至還能背下來一小部分。其他四個(gè)跟他一比跟弱智兒童差不多。通讀都有些費(fèi)勁。
劉威來了沒多久，其他人也陸續(xù)到了。這些日子里，這些學(xué)生每天差不多都是這時(shí)間點(diǎn)過來，一開始的時(shí)候董明還很詫異，現(xiàn)在也習(xí)慣了。
平常他都是自己睡自己的，起來了之后檢查背誦，然后再講解一篇就讓他們回家去背。會背的就等著上課，不會背的就打手心。
這么咸魚的教法，幾個(gè)學(xué)生也是每日里過來，這讓剛穿越而來的董明感慨古代這學(xué)生各個(gè)都努力的像別人家的小孩。
當(dāng)然，時(shí)間一長董明也明白了。這些孩子來的早不代表就努力。劉威是來了就學(xué)習(xí)，其他四個(gè)，都是來補(bǔ)覺的。
不過今天，顯然是不行了。董明在系統(tǒng)的教導(dǎo)下，已經(jīng)決定當(dāng)一個(gè)偉大的園丁了，怎么可能任由他們睡覺呢。
五人入座之后，董明也走到了最前面坐下，掃視了一下自己僅有的五個(gè)學(xué)生。劉威很是穩(wěn)重，坐在位置上默默地背誦著什么，蔡浩和馬明一看就知道沒睡醒，強(qiáng)打著精神。張家兄弟則好一些，不過心思也沒在學(xué)習(xí)上，嘴里嘀嘀咕咕的。
“你們跟我學(xué)習(xí)多久了？”董明開口問道。
五個(gè)人相視一眼，然后一個(gè)接一個(gè)開始回答。
“老師，學(xué)生跟您學(xué)習(xí)一年有余了。”這是劉威。
“快一年了！”這是蔡浩和馬明。
“半年有余。”這是張家兄弟。
董明聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)道：“你等隨我學(xué)習(xí)長則一年，短則半年，可有收獲？”
“全賴?yán)蠋熛ば慕虒?dǎo)?！蔽迦水惪谕暤恼f道。這就是吹捧，動動嘴就能討人歡心。
董明擺擺手，道：“往日里為師心思不在你們身上，倒是耽擱了你們時(shí)間。從今天開始，你們想學(xué)什么可以跟為師說，為師定然教授你們?！?p> 他這是吹牛的，不過是想在這些學(xué)生面前樹立起一個(gè)高大的形象。
五個(gè)人聽完一愣，都不知道董明是什么意思。半晌，還是平日里膽大的蔡浩試探著的問道：“敢問老師，您的意思是，我們想學(xué)什么，您就教什么是嗎？”
董明笑了笑，道：“治國之術(shù)、權(quán)謀機(jī)變、兵書戰(zhàn)策、天文地理你想學(xué)什么都可以。”
這更是吹牛逼的，不過手握金手指的董明表示，這些個(gè)牛逼，早晚會成真的。再者說了，這些十二三歲的小孩子，以他本身的知識也能應(yīng)付一段時(shí)間。
“那......您能教我算學(xué)嗎？”蔡浩說話的時(shí)候聲音都在打顫。他話音剛落，其他四個(gè)人也都充滿期待的看著董明。
“算學(xué)？”董明有些納悶的看著下面期待的小眼神，心里琢磨了起來：“啥意思？你們都是天橋算命的吧？我剛學(xué)了數(shù)學(xué)，你們就要學(xué)？還有啊，古代人難道不是都愛什么治國之術(shù)之類的嗎？這些孩子怎么好像對數(shù)學(xué)很感興趣的樣子？學(xué)什么數(shù)學(xué)啊，你們這是沒受過義務(wù)教育的毒打，自己上桿子往上撞??！”
吐槽歸吐槽，董明還是很快點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“自然會教你們?！鳖D了頓他又補(bǔ)充道：“除了算學(xué)之外，還有文學(xué)與常識。這三門課程，是接下來一年的課程。”
五個(gè)人都顯得很是興奮，尤其是蔡浩和馬明，兩個(gè)人興奮的都要蹦起來了。而董明則糾結(jié)于剛才吹的牛逼有些失敗，人家小孩子根本就對他說的那些不感興趣，反而想學(xué)數(shù)學(xué)。
“算了，反正也是必須教的。”董明聳聳肩，然后站了起來。
“你們跟我來。”
五個(gè)學(xué)生不明所以的跟著董明走了出來，來到了院子里。院子中有一塊空地，董明帶著五個(gè)學(xué)生到了空地上，然后折了幾根樹枝，一人拿了一支。
“學(xué)習(xí)算學(xué)之前，我先告訴你們一種簡單的計(jì)數(shù)方法?！倍髡f著，在地上寫了一個(gè)“1”。
“這就是一?！闭f著他又寫了一個(gè)“2”：“這是二......”
......
簡單的零到九的阿拉伯?dāng)?shù)字，董明教了一個(gè)上午。認(rèn)識倒不難，關(guān)鍵是讓他們寫出來。他現(xiàn)在忽然理解那些幾個(gè)數(shù)字要寫兩三個(gè)小時(shí)的小學(xué)生了。整整一個(gè)上午，五個(gè)人才堪堪能夠?qū)⑹畟€(gè)數(shù)字寫出來。并且能夠?qū)⒚恳粋€(gè)數(shù)字對應(yīng)的漢字給記住。
“你們今天沒事兒就在我這里，將這十個(gè)數(shù)字給我往死里寫，有事兒的就先回去?！焙竺孢@句話是對劉威說的。
快到秋收的時(shí)候了，劉威家還是很忙的。他雖然只有十三歲，但已經(jīng)算是個(gè)勞動力了。
劉威聞言有些戀戀不舍的站起身，然后沖著董明施了一禮，快速的離開了。而其他四個(gè)人還撅著屁股跟阿拉伯?dāng)?shù)字做斗爭。
董明則坐在廊下，跟系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
除了每日睡夢中學(xué)習(xí)之外，董明還能隨時(shí)跟系統(tǒng)學(xué)習(xí)。其實(shí)也不算是學(xué)習(xí)，系統(tǒng)將相關(guān)的書籍顯示出來，董明自己看就成。
董明現(xiàn)在在看的就是司馬遷的《史記》。系統(tǒng)比較有良心，給董明看的是《史記》的原文及現(xiàn)代文翻譯對照版本。董明則憑著過目不忘，瘋狂的背誦著。
到了中午的時(shí)候，里正趕了過來，還帶著食盒。自從張家兄弟跟董明學(xué)習(xí)之后，包括董明在內(nèi)的幾個(gè)人的伙食都被里正家給包了。這其實(shí)是早飯，董明早上會自己熬點(diǎn)粥喝，可是學(xué)生們習(xí)慣了一天兩頓。
當(dāng)然了，也沒啥好吃的，逢年過節(jié)見點(diǎn)葷腥就不錯(cuò)了。
“董先生，吃飯了！”
里正今年三十多不到四十歲，看起來很是精明。
董明笑著對他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后看了一眼還在地上寫數(shù)字的四人道：“先吃飯吧，吃完飯?jiān)倬氁粫壕投蓟厝グ?。明天繼續(xù)過來?！?p> 董明給他們上課，都是只上半天。下午的時(shí)候就讓他們各自回家了。簡單地說就是上午上課，下午讓這些孩子們回去自己復(fù)習(xí)和揣摩學(xué)到的東西。