029章 圓周率
三天的發(fā)酵期加上董明的名聲，讓講學(xué)的事情一時(shí)間成了潁陰縣城最大的新聞。幾乎每個(gè)人都在談?wù)撨@件事。畢竟這是漢末少有的公開(kāi)講學(xué)，講的還是各家敝帚自珍的算學(xué)。不但潁陰的士子感興趣，普通百姓也很感興趣。
還有人趁著有時(shí)間，還呼朋引伴而來(lái)。
開(kāi)講的這一天，董明專(zhuān)門(mén)找到荀家借了場(chǎng)地。這三天的宣傳期，董明其實(shí)一直都在荀家。不但見(jiàn)到了荀氏八龍中的荀爽、荀肅、荀旉三兄弟，還看到了今年十九歲的荀彧。以及跟荀彧同輩分的荀諶、荀衍、荀悅。其中荀悅年齡比較大，已經(jīng)三十多歲了。他是荀氏八龍中老大荀儉之子。
董明用【眼力】看了一下眾人的屬性，只能說(shuō)荀家真的上天眷顧。荀氏八龍這三位，以荀爽為首，三個(gè)人內(nèi)政、外交、謀略屬性都在八十以上。而下一代更夸張，荀彧還未及冠看不到能力值，但是資質(zhì)是甲上。這也是董明目前為止唯一遇到的甲上資質(zhì)。
荀諶比荀彧還要小一些，同樣看不到能力值，但是一個(gè)甲級(jí)資質(zhì)足以說(shuō)明一切。荀衍今年二十多歲，軍略和謀略都在八十五以上，關(guān)鍵內(nèi)政和外交也不低，都在七十五以上。年齡最大的荀悅內(nèi)政能力突破了九十，達(dá)到了九十一點(diǎn)，外交也達(dá)到了八十九點(diǎn)。
這一門(mén)七個(gè)人，直接就能夠撐起一個(gè)大勢(shì)力了，簡(jiǎn)直夸張。
除了這幾個(gè)青史留名的精英之外，董明還在荀家發(fā)現(xiàn)了不少乙級(jí)資質(zhì)、甚至甲級(jí)資質(zhì)的荀家子弟。只不過(guò)這些人不知道為什么，沒(méi)有在歷史上留下痕跡。
比說(shuō)此時(shí)此刻正在指揮來(lái)聽(tīng)課的士子百姓們進(jìn)場(chǎng)的荀璦，一個(gè)十八九歲的小伙子。不但做事妥帖，待人接物也是極好，學(xué)識(shí)風(fēng)度都是上上之選。長(zhǎng)相英俊，性格溫和，在荀家地位不比荀彧低。
資質(zhì)比荀彧稍差，是甲級(jí)的資質(zhì)，系統(tǒng)推薦的培養(yǎng)方向是內(nèi)政和外交。這種人，很明顯日后應(yīng)該是大佬。但是在歷史上卻沒(méi)有留下足跡。
董明只能吐槽，這些世家做什么事兒都藏著掖著一點(diǎn)兒都不爽利。雖然他歷史學(xué)的不是很好，但是僅靠一本三國(guó)演義也能看出來(lái)一些世家的做法。無(wú)外乎是多方下注，只要一方贏了就行。前有荀家，兄弟數(shù)人，分別輔助袁曹。后有諸葛家龍虎狗三兄弟，各輔佐一國(guó)。
在不久的將來(lái)，荀彧、荀悅將會(huì)被曹操征辟，成為曹操的肱股之臣。荀諶、荀衍則北投袁紹。也就是說(shuō)曹袁兩家誰(shuí)贏了對(duì)他荀家來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂。
除了多方下注之外，像荀家這種豪門(mén)世家，還會(huì)留下一部分精英窩在家中，以待時(shí)變。簡(jiǎn)單地說(shuō)，荀璦這種人就是荀彧、荀諶等人的備胎。一旦他們出現(xiàn)了問(wèn)題，比方說(shuō)意外死亡之類(lèi)，荀家仍然可以有拿得出手的人物迅速補(bǔ)上前者的空缺。
這也是董明討厭世家的一個(gè)因素。畢竟這些人掌握了教育資源和知識(shí)，培養(yǎng)出了人才之后不想著讓他們出來(lái)報(bào)效國(guó)家，牧守百姓，反而只以家族私利為考量。這讓將國(guó)家利益高于一切奉為圭臬的董明很難接受。
以后他可能會(huì)變，但至少不是現(xiàn)在。
董明講學(xué)的地方，被荀家安排在了荀里的一處空地上。整個(gè)荀里都是荀家的，荀氏八龍開(kāi)枝散葉之下，形成了龐大的荀氏群居村落。現(xiàn)在荀家的家主是荀爽，也就是那位荀氏八龍，慈明無(wú)雙的荀爽荀慈明！
正隱居在家著書(shū)立說(shuō)的荀爽，對(duì)董明的講學(xué)給予了極大的支持。不但給場(chǎng)地，出人手，還要求荀家子弟凡是在荀里的都要去聽(tīng)課。
當(dāng)然不是因?yàn)槎鞯哪屈c(diǎn)名聲。那點(diǎn)名聲在荀爽這個(gè)級(jí)別的大佬眼力，不算什么。只不過(guò)董明見(jiàn)到荀爽之后，兩人聊著聊著就聊到了《易》。
這很顯然搔到了荀爽的癢處。他這一輩子最擅長(zhǎng)的就是《易》。而董明呢？且不說(shuō)有系統(tǒng)這個(gè)大殺器存在，光是拿一千八百年后的理論來(lái)闡釋《易》就足以讓荀爽動(dòng)容。
兩人暢談了兩個(gè)多時(shí)辰，直接把荀爽這老頭給聊嗨了。不但如此，他還一直勸董明不要去講什么《算學(xué)》了，應(yīng)該改講《易》！
對(duì)此董明只能尷尬的笑著，畢竟《易》這種東西，他也就僅限于會(huì)背以及按照后世的理論瞎扯。真正有干貨的東西，都是系統(tǒng)給的。雖然他也能全都背下來(lái)，但是很顯然會(huì)被不等于就理解了。
這需要時(shí)間。
更何況，任何知識(shí)、學(xué)說(shuō)，就算能背下來(lái)能理解，也不等于就是自己的了。只有經(jīng)過(guò)自己的吸收轉(zhuǎn)化，融入自己的三觀中，融入自己的認(rèn)識(shí)中，從而形成自己獨(dú)特的理解和邏輯回路才算得上是真正的掌握。
這不又不是數(shù)學(xué)公式，只要會(huì)用就成了，誰(shuí)管哪來(lái)的呢？
“老師時(shí)間差不多到了?！倍髡谒妓鞯臅r(shí)候，劉威走了進(jìn)來(lái)。
董明聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“好?！?p> 他今天仍然穿著陳諶送的貂皮大衣。外面等著聽(tīng)講的學(xué)生，則每個(gè)人都有一個(gè)手爐取暖。除此之外，講課之地，還被荀家用木板圍了起來(lái)做擋風(fēng)之用。
董明施施然走出房間，舉目望去，大概來(lái)了四五百名聽(tīng)眾。在眾人的注目下，董明穩(wěn)穩(wěn)地走上講臺(tái)，跪坐下來(lái)。
旁邊站著的是荀璦，他手里拿著一口銅鐘。只要董明準(zhǔn)備好了示意一下，他就會(huì)敲響銅鐘，然后董明就可以開(kāi)講了。這大概算是個(gè)人工上課鈴吧......
“先生......”荀璦輕聲開(kāi)口，問(wèn)道：“開(kāi)始嗎？”
董明點(diǎn)點(diǎn)頭。
“咚！”
“咚！”
“咚！”
三聲鐘響之后，所有來(lái)聽(tīng)課的士子全都正襟危坐。最前面一排的基本上都是荀家子弟，第二排第三排則是潁川各大世家子弟，再往后則是一些寒門(mén)士子了。
在最拐角里，一個(gè)瘦小的少年正抱著手爐瑟瑟發(fā)抖。他旁邊是一個(gè)穿著發(fā)白儒袍的男人，大概二十多歲。
“你這身子骨太弱了，這里已經(jīng)沒(méi)什么風(fēng)了，你還是扛不住。我都說(shuō)了，你直接回去就行，我回家再教你也一樣啊?！卑l(fā)白儒袍的男人嘆了一口氣對(duì)那瘦小少年說(shuō)道。
“我...沒(méi)事的！”少年哆哆嗦嗦的說(shuō)道：“這可是難得好機(jī)會(huì)??！先別說(shuō)話(huà)了，先生要開(kāi)始講課了?！?p> “唉?！眹@了一口氣，他朝著少年挪了挪，將身上的儒袍解開(kāi)，遞給他一部分過(guò)去。
“哎？多謝了?！鄙倌暌膊豢蜌狻?p> “行了，好好聽(tīng)課吧?！?p> ......
董明的講學(xué)分成了三天，第一天最主要的是普及阿拉伯?dāng)?shù)字和一些數(shù)學(xué)符號(hào)極字母。這些人大多數(shù)都是成年人，就算有未成年的也是那種極為聰明的。一天的時(shí)間，就讓他們理解了阿拉伯?dāng)?shù)字和各種數(shù)學(xué)符號(hào)的妙處。
第三天，董明則將數(shù)學(xué)降到了高一數(shù)學(xué)的程度。全程滿(mǎn)滿(mǎn)的都是干貨，聽(tīng)得這些人如此如醉的。很多人直接就在紙上、隨身攜帶的書(shū)簡(jiǎn)、布帛上開(kāi)始記錄。而第二天快結(jié)束的時(shí)候，董明攢了一天的一個(gè)點(diǎn)，再一次將眾人的神經(jīng)引爆。
“有細(xì)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是我在所有計(jì)算圓的面積、圓的周長(zhǎng)，圓柱體的體積等東西的時(shí)候，直接運(yùn)用了一個(gè)叫π的數(shù)值。并且我將這個(gè)數(shù)值保留了最后兩位小數(shù)點(diǎn)，也就是3.14?！?p> “那么這個(gè)數(shù)值是什么呢？就是所謂的圓周率了。已故張?zhí)妨?，曾?jīng)算得圓周率為3.1466。但是這個(gè)數(shù)字是不準(zhǔn)確的，準(zhǔn)確的應(yīng)該是3.141592.....我也沒(méi)求到最后一共有多少位，但是肯定很多就是了?！?p> “當(dāng)然，我現(xiàn)在要告訴你們的是，如何求這個(gè)圓周率，這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，就是切圓法......”
漢末的數(shù)學(xué)界，數(shù)學(xué)王冠上最璀璨的寶石，一定是圓周率。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)只需要應(yīng)用就行了，但是很顯然對(duì)于這些士子來(lái)說(shuō)，如何求也非常的重要。