中午吃飯的空檔，董明見到了郭嘉和戲志才。戲志才今年二十多歲，長(zhǎng)于謀略軍略，其中謀略超過了九十，軍略也有八九點(diǎn)。至于郭嘉，跟荀彧一樣是甲上的資質(zhì)。系統(tǒng)給的推薦是軍略、政略、謀略同時(shí)提高。
郭嘉這一點(diǎn)，倒是讓董明很是意外。印象中郭嘉只是謀略比較厲害，軍略的話，應(yīng)該也不差。但是政略......這個(gè)倒真沒覺得。
“甲上級(jí)別的資質(zhì)，基本上都等于全能。按照道理來說五維都可以達(dá)到滿級(jí)，但是人的精力是有限的，任何一項(xiàng)能力值達(dá)到頂尖，都需要付出巨大的努力。所以必須得有所選擇的進(jìn)行培養(yǎng)?！毕到y(tǒng)解釋了一番。
“那劉威？”董明表示自己不是杠精。
“79和99是兩個(gè)概念，一個(gè)全能的普通人和一個(gè)某方面頂尖的從業(yè)者，你覺得哪一個(gè)更難一些？”系統(tǒng)反問了一句。
董明點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白。這玩意就跟考試一樣，七門課都考及格很簡(jiǎn)單，但是想要都考滿分，那付出的努力、時(shí)間、精力絕對(duì)多的可怕。
“也就是說，你覺得郭嘉適合把謀略、軍略、內(nèi)政三個(gè)方向發(fā)展？”董明問了一嘴。
系統(tǒng)毫不猶豫的回道：“這是最好的選擇！不過其中你需要找一個(gè)主攻的方向，剩下兩個(gè)為輔?！?p> 跟系統(tǒng)的交流看起來很多，事實(shí)上也就是十幾秒鐘的事情?；剡^神來的董明，在席上給郭嘉和戲志才兩人留下了非常不錯(cuò)的印象。
下午的課程正式開始，兩人被安排到了第一排。董明見狀笑了笑，沒有說什么。同樣是荀璦敲鐘，三響之后士子們起身行禮，董明還禮。
“最后一堂課，也是咱們這次講學(xué)的最后一個(gè)部分！前面講了理論，講了實(shí)操，現(xiàn)在則是要教大家一種全新的計(jì)算工具！”董明清了清嗓子道。
他話音落下，自有兩個(gè)荀家的下人抬著一個(gè)一米多長(zhǎng)東西上了講臺(tái)。下人將東西橫著掛在了董明背后提前做好的墻上。上面罩著一層黑布，從輪廓上看像是一個(gè)木板。
董明站起身來，走到它跟前，伸手掀開了黑布。
一個(gè)巨大的算盤。
臺(tái)下的士子們都有些懵，看不明白這到底是什么。只有荀家的幾個(gè)人知道，因?yàn)槭前萃熊骷規(guī)兔χ圃斓摹２贿^他們只知道這玩意叫算盤，計(jì)算用的，但是具體怎么用，他們也不知道。（注1）
董明也不故弄玄虛，直接就開始介紹起算盤，包括怎么制作、怎么運(yùn)用。同樣通過具體的計(jì)算示例，展示了一番。
“接下來是一篇口訣，我給大家講解一番，同時(shí)也會(huì)留一份口訣手稿。”說到這里，他朝著在一旁旁聽的荀爽鞠了一躬道：“還望荀先生能夠?qū)⑵淇逃〕杀⒂诘琅怨┐蠹抑`抄?！?p> 荀爽聞言笑了笑，站起來道：“還請(qǐng)董先生放心?！?p> “如此多謝了！”董明又施了一禮，同時(shí)在心里暗樂。又是一個(gè)刷名望的好機(jī)會(huì)，而且還是一個(gè)刷名聲的韭菜地，只要有人來摘抄就相當(dāng)于替自己宣傳了一次。
這么一想，還挺美滋滋的。
......
算學(xué)、圓周率、四柱記賬法、算盤。
四者合力的影響是巨大的！這一次的講學(xué)幾乎可以說是奠定了董明算學(xué)大佬的基礎(chǔ)。也可以這么說，從講學(xué)結(jié)束之后，隨著這些士子的傳播、吹捧，董明成為天下名士已經(jīng)是板上釘釘。但，可惜的是正如荀爽所言，董明講的不是經(jīng)典，而是算學(xué)。不然東明絕對(duì)可以說是一躍成為海內(nèi)大儒。
一如當(dāng)年的賈誼賈長(zhǎng)沙一般。
董明倒是覺得算學(xué)大佬還挺有牌面的。更何況這一趟最大的收獲不是名聲，而是幾個(gè)好徒弟！戲志才已經(jīng)二十多歲了，仍然打算跟董明學(xué)習(xí)！郭嘉是個(gè)灑脫的少年郎，覺得董明這人還不錯(cuò)，決定跟著董明四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
除了這兩人之外，還有一心一意想跟董明學(xué)《詩經(jīng)》的荀璦；還有幾個(gè)聽了三天課對(duì)算學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣的潁川士子。
講學(xué)結(jié)束的第二天，荀家，董明見到了陳群。
事實(shí)上，前幾天上課的時(shí)候董明就看到陳群了。這家伙就坐在荀彧旁邊想看不到都不行。再加上陳群跟荀彧屬于同一款的，年紀(jì)輕輕看著就自有一股氣度。在人群中實(shí)在是扎眼。同時(shí)董明也不由得感慨，老天爺一點(diǎn)兒都不公平，這有錢人家的小孩兒長(zhǎng)得帥還很有能力，真是沒誰了。
“見過董師?！?p> 陳群在看到董明之后連忙快走幾步跟董明行了一禮。
董明看著還有些稚嫩的陳群，笑了笑道：“途經(jīng)許昌的時(shí)候，多得陳家照顧！一直聽說陳群乃是陳家千里駒，如今看來這話可不對(duì)?！?p> 陳群聞言面皮一緊，心里有些不舒服，畢竟還不到二十歲。不過很快他就調(diào)整過來，躬身道：“讓先生失望了。”
“好！”董明撫掌大笑道：“好一個(gè)陳群！就憑一個(gè)寵辱不驚，你就值得千里駒這三個(gè)字。不過我說這話不對(duì)也是有原因的，因?yàn)槟汴惾嚎刹荒苤粷M足于千里駒。男子漢大丈夫，萬里山河，天下黎庶才是胸中溝壑。”
“先生......”陳群被說的有些激動(dòng)了：“群定不負(fù)先生厚望?！?p> 董明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
除了這二人之外，在場(chǎng)的還有劉威、諸葛瑾、徐庶、荀彧、荀璦、郭嘉、戲志才等人。見到董明如此夸贊陳群，大家都有些羨慕。在場(chǎng)沒有一個(gè)是傻瓜，沒多久之后董明就會(huì)名聲大噪，而被董明贊不絕口的陳群也會(huì)成為大家口中的天才。
“今日心情好！”董明看著周圍的這些人，雖然都還年輕，但是十?dāng)?shù)年之后，這個(gè)天下將在他們手中變得波瀾壯闊起來，想到這一點(diǎn)，他就有些心潮澎湃：“諸位都是當(dāng)世英才，我今日也不藏私！兵書戰(zhàn)策也好，治政為民也好，天文地理也好！只要你們想知道，有疑問的都可以問我！”
他話音一落，眾人又是一陣激動(dòng)。甚至于離得遠(yuǎn)的一些人聽到了董明的話之后，也圍了上來。這些人都是世家子弟。
整個(gè)潁川郡，荀、陳、韓、鐘四家年輕一輩的士子們幾乎都在荀家。這些人圍了上來之后，董明干脆也不挑地方了，直接席地而坐，笑著等他們提問。
不過，一時(shí)之間卻也沒有人好意思第一個(gè)開口詢問。約莫幾分鐘的時(shí)間之后，生性灑脫的郭嘉輕笑一聲道：“諸位哥哥尚需要思考一下，小弟才疏學(xué)淺都是疑惑，因此就獻(xiàn)丑先問了?！?p> 他這話說的非常讓人舒服，無形中捧了一下眾人。董明聞言看了一眼一心想成為受歡迎的人的諸葛瑾，心里想著這孩子還是不行啊，看看人家郭嘉，這話說的多漂亮。
結(jié)果諸葛瑾正兩眼放光的看著郭嘉，董明見狀就知道，這家伙估計(jì)是又想多一個(gè)嘉哥哥了。
“董師，學(xué)生想問的是如何做到以弱勝強(qiáng)？”
郭嘉的這個(gè)問題，很難回答，又很好回答。
董明聞言笑了笑，道：“以弱勝強(qiáng)？這根本就是弱者的妄想罷了?！闭f到這里，他頓了頓，等所有人都反應(yīng)過來之后他繼續(xù)道：“以弱勝強(qiáng)，不過是在局部形成以強(qiáng)打弱的局面。然后通過積累小的勝利，不斷改寫雙方的實(shí)力對(duì)比，最終變成以強(qiáng)勝弱，仗勢(shì)欺人?！?p> “可是......”
隨著郭嘉的提問，士子門漸漸也就放開了！
“老師，大學(xué)之道在明明德這一篇該如何解釋？”
“老師，孔子誅少正卯......”
“老師，學(xué)生想問大漢朝弊病難治，可有良方？”
“老師！”
“老師！”
董明一一解答，旁征博引，妙語連珠。尤其是其中蘊(yùn)含的濃厚的唯物主義色彩更是在座的人聽得不明覺厲！荀爽反應(yīng)非常迅速，直接找了幾個(gè)荀家子弟，記錄這場(chǎng)別開生面的教學(xué)。
“一切以實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是？”
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)？”
“實(shí)踐產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐？”
荀爽不停的在董明的話語中抽絲剝繭，找到關(guān)鍵性的語句。一邊尋找一邊加以思考，想要找到董明在邏輯上的錯(cuò)誤。
但是，這玩意要是這么容易就能找到邏輯錯(cuò)誤的話，董明只能說荀爽你牛波依。
注1：算盤東漢時(shí)期就有記載，但是真正的名字是元朝出現(xiàn)的。民間還有傳說是三國時(shí)期關(guān)羽發(fā)明的。這里取三國時(shí)期出現(xiàn)，考據(jù)黨不要噴我！
另：戲志才，這個(gè)人物的名字是取了大家都比較認(rèn)可的名字戲忠。荀璦是虛構(gòu)人物！包括幾個(gè)潁川收的世家子弟都是虛構(gòu)人物，除了荀璦之外，其他人不會(huì)太強(qiáng)。