第三章
還沒(méi)等我這怒氣自我稀釋呢。我就感覺(jué)有人用筆在戳我后背。哼······誰(shuí)理你。我往前坐了坐，選擇忽視。
后面的繼續(xù)戳，我繼續(xù)選擇忽視。
鍥而不舍的戳，我卻無(wú)法再選擇無(wú)視了。我后背疼！
“您這一直在這戳戳戳的，怎么的這位同學(xué)？仗著學(xué)習(xí)好就可以無(wú)視課堂紀(jì)律是嗎？”
現(xiàn)在想想，我那語(yǔ)氣也是夠有勇氣的。不知是不是梁靜茹給的。
“有兩點(diǎn)我想說(shuō)明一下，第一，我把試卷翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)是因?yàn)槟敲嫖艺米鐾炅恕５诙?，我并沒(méi)有認(rèn)為你是要偷窺我的答案。我說(shuō)完了。你可以轉(zhuǎn)過(guò)去了。”
說(shuō)完，一眼都沒(méi)有多給我，繼續(xù)低頭做試卷。
我去，學(xué)霸就是學(xué)霸，這個(gè)性實(shí)在非一般人所能企及。我這心理歷程從蔑視不屑譏諷再次回歸崇拜敬仰也是夠快夠沒(méi)有原則的。
“那······那······”
我這自詡口才一直不錯(cuò)的，也那不出個(gè)所以然來(lái)。
“如果你想讓我給你講解，可以。但是得等我做完，我沒(méi)有做題半途停下來(lái)的習(xí)慣。而且，我覺(jué)得你可以趁這個(gè)時(shí)間把你會(huì)的做完，這樣不會(huì)的可以統(tǒng)一講?！?p> “是是，那你先做，我先做我會(huì)的。那個(gè)······謝謝你啊?！?p> 也許是我這前后語(yǔ)氣差別太大，我這發(fā)自肺腑的謝謝剛說(shuō)完，李云海抬頭迅速的看了我一眼。
雖只有0.01秒，但我就是從那眼神中看到了戲謔。
嘿，我這眼神，也不知我是不是天生有什么沒(méi)被發(fā)掘出來(lái)的異稟。
講解是很順利的，畢竟學(xué)霸的知識(shí)在那放著呢。但是我聽的就不是很順利了，我根本跟不上他那思路。所以一遍之后看著我云里霧里的表情，李云海整張臉寫滿了不可置信，估計(jì)是他怎么也想不通這世界上怎么會(huì)有這么笨的腦子。當(dāng)我厚著臉皮聽他講解完第二遍的時(shí)候，雖還是一知半解，但到底沒(méi)再好意思讓他講解第三遍。
自那以后，只要遇到不會(huì)的題目要請(qǐng)教同學(xué)，我都繞過(guò)他選擇別人。這可不是因?yàn)槲覍?duì)他有什么意見。正好相反，不知道為什么，我覺(jué)得自己在他面前那樣太丟臉、太不好意思了。從內(nèi)心深處就不想讓他覺(jué)得我是一個(gè)笨蛋。
又是一節(jié)晚自習(xí)。話說(shuō)，當(dāng)時(shí)不覺(jué)得，現(xiàn)在怎么覺(jué)得我們的自習(xí)課那么多。呵呵······
我正在那奮發(fā)圖強(qiáng)、絞盡腦汁準(zhǔn)備大破難題的時(shí)候。李云海同學(xué)用他那筆熟練的在我后背上戳戳戳。
“怎么了？”
我發(fā)誓我當(dāng)時(shí)的表情肯定是憨厚中帶著一絲可愛(ài)、微笑中寫滿真誠(chéng)的。但好像李云海同學(xué)不是這么解讀的。
“先把不耐煩的表情收一收，我就一個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)槟翘煳医o你講題的事嗎？”
恩？？？這云里霧里的，啥意思？不知是不是我的表情寫滿了字，反正李云海再次成功的從我的表情中讀出了我想說(shuō)的話。
“那你為什么生氣？或者說(shuō)你為什么有題不再問(wèn)我了？”
哎吆喂，我還以為什么事呢？就這點(diǎn)破事，也值得學(xué)霸同學(xué)在這戳戳戳的。不過(guò)看著李云海正經(jīng)嚴(yán)肅的像是解數(shù)學(xué)難題的表情，我立馬收住了我準(zhǔn)備綻放的花一樣的笑容。
我組織了一下語(yǔ)言，學(xué)起第一次他對(duì)我說(shuō)話的路數(shù)。
“第一，我沒(méi)有生氣。第二，關(guān)于我不再找你講題，是······是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁな沁@樣，我是覺(jué)得，你太聰明思路太快，我跟不上?！?p> 雖說(shuō)我骨子里是那種大咧不注重小節(jié)的人，這么不留情面的說(shuō)自己笨，還是把我這千年難得變顏色的臉皮說(shuō)的紅紅的。
本來(lái)我是打算說(shuō)完就轉(zhuǎn)過(guò)去，省的自己丟臉。雖然我覺(jué)得已經(jīng)夠丟臉的了。誰(shuí)知他一個(gè)“哎”字又把我叫住了。
“好，我知道了。是我高估了你的智商?！?p> “······”
“以后你有題可以繼續(xù)找我，我會(huì)把你當(dāng)成弱智來(lái)講的。”
“······”
就這樣，我走上了一條不歸路。一條被李云海當(dāng)成弱智我還感激涕零就差燒香把他供起來(lái)的心酸路。
但我也不是處處不如他。嘿嘿······
前面說(shuō)過(guò)了，我別的不行，但是語(yǔ)文特別行。
我這人也不知怎的，特別喜歡語(yǔ)文，很多人覺(jué)得這是很枯燥的學(xué)科，我恰恰相反，我覺(jué)得語(yǔ)文特別有趣。每節(jié)語(yǔ)文課，我都能聽的意猶未盡，從未有過(guò)時(shí)間如此漫長(zhǎng)的感覺(jué)。
而且，愛(ài)屋及烏。我最喜歡的老師就是我們的語(yǔ)文老師。
我們語(yǔ)文老師也是一位男性，但是個(gè)頭比班主任高多了，起碼180往上。他的頭發(fā)不是自然卷，比班主任的頭發(fā)還要黑，黑的發(fā)亮，看起來(lái)特別的有光澤。他讓我印象最深的就是他的兩顆大門牙，特別大，每次說(shuō)話一張嘴就能看的清楚，偷偷的講?。合裢米?。
他是一個(gè)特別有才的人，很多文言文或者很多很枯燥的課文，他都能引經(jīng)據(jù)典，或者從名人故事中給我們循序漸進(jìn)娓娓道來(lái)。我不知道其他人，反正我每次都聽的意猶未盡，聽的時(shí)光飛逝。
當(dāng)然，我這種喜歡在成績(jī)上就體現(xiàn)的非常明顯。
有一次做卷子，語(yǔ)文的。我做了一半就找梅曉去了，沒(méi)辦法，這位梅曉同學(xué)的大嗓門一喊，十萬(wàn)八千里外的我就算有十萬(wàn)火急的事也會(huì)放下立馬趕過(guò)去，就是這么神奇。
當(dāng)時(shí)也不知和梅曉在那說(shuō)什么呢，反正我覺(jué)得挺有意思挺好笑的，故而笑的有些猖狂有些丟我的淑女包袱。惹的趙凱這種不拘小節(jié)豪氣沖天的人都忍不住的朝我翻白眼：讓我淑女點(diǎn)。
誰(shuí)管他！我笑我的，他翻他的。就這么笑著的我不經(jīng)意的一抬頭，竟然看到了異景。
我看到前段時(shí)間出成績(jī)剛評(píng)出的年級(jí)第一的李云海同學(xué)正伸手拿我的卷子翻看。
這什么情況？這什么情況？這什么情況？
不顧梅曉深情的、死纏爛打的挽留，我一溜小跑到了李云海面前，笑的邪性十足。
“干嘛呢？這位同學(xué)？”
李云海抬頭看著我，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的驚慌失措。滿臉都是“我看你試卷是你榮幸”的高傲表情。
我們彼此對(duì)視了起碼5秒鐘以上，反正最后是我這個(gè)本來(lái)應(yīng)該趾高氣昂處于指責(zé)位置的人敗北了。
“有個(gè)文言文翻譯，不太確定自己的答案，看看你的。”
“······”
這么······這么的臉不紅心不跳嗎？這么的理所當(dāng)然嗎？
“奧······”
我能怎么辦？無(wú)論是心理戰(zhàn)還是眼神殺咱都輸了，我只好老實(shí)的回座位上坐好，繼續(xù)沒(méi)做完的卷子。
我不太記得我當(dāng)時(shí)的表情和心理活動(dòng)了，只記得平時(shí)不茍言笑的李云海同學(xué)輕輕的笑了兩聲。不過(guò)當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有怎么關(guān)注他那笑聲?？赡軟](méi)成功的扳回一局，心里太失落了。