第三十九章 初次授課

　　今天是正式授課的第一天。大概是因?yàn)橛悬c(diǎn)兒緊張，羅洋洋卯時(shí)未到就早早醒了。

　　時(shí)候尚早，卻睡意全無(wú)。羅洋洋在心里構(gòu)思著今天上課大概的情景，腦袋有點(diǎn)兒亂，干脆爬起來(lái)上廁所，然后洗漱、換衫、梳頭。由于她沒(méi)學(xué)會(huì)梳發(fā)髻，只好粗魯?shù)挠檬职杨^發(fā)抓一抓扭成了丸子頭，然后披上虎皮襖，坐在床上把要上課的內(nèi)容在腦海里過(guò)一遍。

　　過(guò)了一會(huì)兒，阿肆、阿五開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看到羅洋洋蓋著蠶絲被坐在床上，身上披著虎皮大襖，低垂著腦袋，幾縷發(fā)絲從被梳得亂糟糟的發(fā)髻上垂落下來(lái)，不知是在沉思還是假寐。

　　二人互相看了一眼，悄悄走上前，把手里的罐子放在床榻旁的案幾上，點(diǎn)亮案幾上的燈燭。

　　“小主子?！卑⑺凛p聲喚道。

　　羅洋洋腦袋微微側(cè)過(guò)來(lái)，面無(wú)表情的看了他一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　阿五走上前，問(wèn)道：“小主子，你今天怎么起這么早？這會(huì)兒天還沒(méi)亮呢。”

　　羅洋洋打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“睡不著。大概是有點(diǎn)兒緊張吧?！?p>　　“??？有什么可緊張的？”阿肆道，“昨日在高臺(tái)上，你說(shuō)話(huà)不是挺中氣十足的嘛？”

　　“說(shuō)的也是。有什么可緊張的？”羅洋洋長(zhǎng)呼了一口氣，搓了搓臉，對(duì)阿五說(shuō)，“給我梳頭吧?！?p>　　阿五站到她身后，把她的頭發(fā)放下來(lái)，說(shuō)：“小主子，你怎么自己把頭發(fā)梳成這個(gè)樣子的呀。雖然看起來(lái)有點(diǎn)兒凌亂，但還挺好看的。”

　　羅洋洋說(shuō)：“我瞎梳的。”

　　梳好發(fā)髻，羅洋洋坐下吃早餐，然后用濕熱的布巾捂臉擦手，再站起來(lái)，任阿肆給她換衣服。

　　一陣調(diào)整之后，羅洋洋一身赭色深衣，腰系玄色腰帶，腰間系著一個(gè)方形翠色玉佩，外披紅色狐襖，踩著黑皮靴站在床前，原本有些頹廢的虎皮貴公子搖身一變成了一個(gè)朝氣蓬勃的鮮衣少年。

　　羅洋洋歪頭躲開(kāi)阿肆手里的紅色狐帽，說(shuō)：“帽子也戴紅色的，太鮮艷了吧？”

　　阿肆勸道：“就是要顏色鮮艷一點(diǎn)兒才顯精神啊。這樣你在講課的時(shí)候大家的注意力就都在你身上了，不容易跑神兒。”

　　“……好吧。信你一回?！?p>　　卯時(shí)一到，羅洋洋走進(jìn)大廳。

　　看到大廳門(mén)外熙熙攘攘的人，羅洋洋抬頭看看天色，低頭和阿肆說(shuō)了幾句。阿肆快速的跑到門(mén)口，喊道：“勞駕，外面來(lái)幾個(gè)人幫忙搬東西！”

　　阿林和幾個(gè)年輕男子跟著阿肆走了進(jìn)來(lái)。

　　羅洋洋說(shuō)：“麻煩各位把這大廳內(nèi)所有的案幾、架子、陶器這些東西通通搬到旁邊的那個(gè)小廳里。謝謝！”

　　眾小伙兒很快把大廳內(nèi)的東西都搬空了。

　　阿肆、阿五一起把一塊大木板搬到原本大廳上首位的位置，并把裝彩石的小罐子放在一旁。

　　一切準(zhǔn)備就緒了。羅洋洋才抬腳走到大廳門(mén)口，對(duì)門(mén)外的人揚(yáng)聲說(shuō)道：

　　“抱歉！讓大家久等了。原本我是計(jì)劃在大廳外講課，但此時(shí)外面還是天寒地凍的，所以委屈大家進(jìn)大廳擠一擠。請(qǐng)大家按照阿肆報(bào)出來(lái)的順序進(jìn)來(lái)?！?p>　　羅洋洋在阿肆耳邊耳語(yǔ)了幾句就走回了大廳上首位。

　　阿肆站在大廳門(mén)口揚(yáng)聲喊：“有請(qǐng)各位管事先來(lái)?！?p>　　待管事入內(nèi)后，阿肆分別按劍客、四十歲以上長(zhǎng)者、10歲以下幼童、女子、男子的順序把人喊進(jìn)去。大廳很快就被坐滿(mǎn)了人。

　　羅洋洋等所有人都坐下之后，開(kāi)口說(shuō)道：“在冬休這段時(shí)間，大家先在這里擠一擠吧?！?p>　　“在此之前，我一直在思考該如何給大家授課。思來(lái)想去，決定暫時(shí)摒棄那些繁文縟節(jié)和詩(shī)詞歌賦，給大家教點(diǎn)兒實(shí)用的文字。哪些是實(shí)用的文字呢？就是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)?？吹浇佑|到的東西、經(jīng)常說(shuō)的那些話(huà)語(yǔ)。這些對(duì)大家來(lái)說(shuō)才是最實(shí)用的?！?p>　　“比如，”羅洋洋在黑板上寫(xiě)下一個(gè)打字，回身說(shuō)道，“這個(gè)字念‘冷’，大家今天覺(jué)得外邊兒冷吧？”

　　“冷。”

　　“在我們想表達(dá)冷這個(gè)感受的時(shí)候，就可以用‘冷’這個(gè)字來(lái)形容?！?p>　　羅洋洋在木板上寫(xiě)下一個(gè)大字，笑著說(shuō)：“這恐怕是我們這大廳內(nèi)很多人最想要的一個(gè)字了。大家猜猜這是什么字?！?p>　　“肉！”有人在底下喊道。周?chē)懫鸷迓曇黄?p>　　“妻！”

　　“錢(qián)！”

　　“暖！”

　　“睡！”

　　羅洋洋對(duì)嘈雜的人群打了個(gè)安靜地手勢(shì)，說(shuō)：“我聽(tīng)剛剛到了有人說(shuō)對(duì)了。這個(gè)字念‘妻’。記住了，各位壯士，不然小心娶不到妻子。”眾人呵呵大笑。

　　“妻子，妻子，有妻才有子。那子要怎么寫(xiě)呢？”

　　羅洋洋在木板上寫(xiě)下一個(gè)“子”字。

　　“孩子有男有女，于是，便有了‘男子’和‘女子’的區(qū)別?！?p>　　寫(xiě)下‘男子’和‘女子’四個(gè)字后。

　　羅洋洋問(wèn)；“大家知道在場(chǎng)的有多少男子，多少女子嗎？”

　　下面的人四下轉(zhuǎn)頭點(diǎn)數(shù)。

　　羅洋洋說(shuō)；“眼下這房?jī)?nèi)如果我沒(méi)有記錯(cuò)，應(yīng)該有二百七十三人，男子有二百零一人，女子有七十二人?！绷_洋洋說(shuō)著在白板上把三組數(shù)據(jù)寫(xiě)在木板上，指著三組數(shù)據(jù)說(shuō)：“這就是數(shù)據(jù)，我們平時(shí)數(shù)數(shù)得出的量的表達(dá)方式。幾個(gè)字就可以表達(dá)一個(gè)龐大的量詞。是不是比大家一個(gè)一個(gè)數(shù)，一個(gè)一個(gè)記要簡(jiǎn)單方便多了？”

　　羅洋洋在三組數(shù)詞下又分別寫(xiě)下對(duì)應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字：273，201，72，然后對(duì)眾人說(shuō)：“為了更便捷的記錄和計(jì)算，在數(shù)詞上我們可以用阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表達(dá)。這幾個(gè)字就是阿拉伯?dāng)?shù)字。兩種寫(xiě)法，表達(dá)的是一模一樣的意思。下面這個(gè)是不是看起來(lái)比上面的漢文數(shù)詞看起來(lái)要簡(jiǎn)單多了？”

　　“是?！?p>　　“這個(gè)主要是用于計(jì)算，也就是我們下午算術(shù)課要用到的?！?p>　　羅洋洋用粗布把板上的字都擦掉，寫(xiě)下一到十的漢文數(shù)詞，再起第二行寫(xiě)下阿拉伯?dāng)?shù)字。

　　“很眼熟吧？新院那邊教寫(xiě)筆畫(huà)順序的圍墻上也有寫(xiě)這個(gè)。下課后大家可以去那里看一看?！?p>　　“最初學(xué)習(xí)文字，只能靠大家去死記硬背。圍墻上那些偏旁部首的筆畫(huà)順序很重要，是我父親和我一筆一劃去寫(xiě)去標(biāo)記的，大家一定要記下來(lái)。平時(shí)教過(guò)的文字，要多看多寫(xiě)多記?！?p>　　“目前府里現(xiàn)成的書(shū)寫(xiě)材料不足以提供給大家每一個(gè)人使用。那用什么去寫(xiě)呢？”羅洋洋搖搖手里的石頭，說(shuō)：“只要有心，石頭、樹(shù)枝、木炭、木棍，甚至水，這些都可以成為你練習(xí)的工具。我不要求大家把字寫(xiě)得有多好，但是一定要會(huì)看，會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)。當(dāng)然，如果寫(xiě)得好就更好了?！?p>　　“上面這些是數(shù)詞，那么接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)一下我們經(jīng)常會(huì)用到的問(wèn)候語(yǔ)。早晨見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)是早安，這么寫(xiě)……”

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