第三節(jié)比賽開始。
27班進攻。
按照之前的安排，這一次老二沒有急于發(fā)起沖擊，而是慢悠悠的在外線控球，等廖凱先去內(nèi)線落好身位。
五個黑黝黝的壯漢，廖凱心里還真有點發(fā)虛，再加上禁區(qū)內(nèi)就那么大點面積，六個大老爺們擠在一起，也怪膩歪的。
算了，為了贏球，顧不了那么多了。
廖凱背扛著一個球員往里一拱……
額，好像并不是很吃力，身后那名球員也被他牢牢地釘在背后。
看來先選擇鍛煉下肢力量是正確的。
其實，這時4班的內(nèi)線已經(jīng)被廖凱生生擠出一條通道來，但六個人扎在一起，還是太擁堵了，老二不敢輕易突進去，選擇了在罰球弧一帶出手中投。
眼見老二選擇跳投，位置靠前的兩名防守球員立即撲了上去，一左一右，他們力求要在空中將這個球拍出去。
老二無奈，本就跳投不穩(wěn)的他選擇了調(diào)高弧線……
廖凱瞟了一眼空中的皮球，便知道這球必定不會投進，立馬壓低重心，做好跳起搶籃板的準備。
這時，五名防守球員中：兩名球員撲了出去，一名在廖凱身后，被壓得死死的，一名把所有精力都用在了攔截老大身上，只剩下一人盯著皮球，準備保護籃板。
“嘭！”球重重地砸在籃板上……
老二這球投得太偏了，竟然沒有沾到籃筐！
但廖凱根本不在乎，隨著皮球偏出，他已是雙腿猛地一蹬地，似一支火箭躥了起來。
這一個籃板，他志在必得。
身在空中的廖凱覺得有點不大對勁，好像跳得太高了，頭差點蹭到籃板，……看來下次起跳的時候得留一點力才對。
也虧得他跳得夠高，這一個籃板是朝正面彈回去的，廖凱是從右側起跳，他在空中傾斜著身體，伸長左臂，硬是將皮球在空中抓住。
至于同他一起爭搶籃板的那名防守球員，壓根還沒有起跳，廖凱的這一下突然躥起，把他嚇了一大跳。
他只感覺一陣疾風掛過，一道黃影忽閃而過，籃板便已經(jīng)被廖凱搶到。
這一刻，他忽然明白了籃球場上最大的差距，是天賦。
廖凱帶著皮球，落回地面，他雙手緊緊護住球，像是在保護他最珍愛的東西。
其實他多慮了，他的周圍根本沒有防守球員，不會有人來掏他的球。
那么，接下來？……
時間仿佛禁止了，所有人都在等著廖凱的抉擇。
皮球在他的手上，他身在籃下，而身邊又沒有防守球員……
“上籃啊！”老大第一個反應過來，急忙吼道。
對啊，直接上籃，就可以拿到自己籃球人生中的頭2分……但是廖凱猶豫了，機會來之不易，他現(xiàn)在位于籃筐正前方，打板是不合適的，應當是跳起來直接將球放入籃網(wǎng)中……
然后，他這個位置的能力值是多少來著，……1點，還是2點。
好像有點低！
更主要的是，如果自己在這個位置上籃不中的話，會不會成為南陵五中籃球場上的一個笑料？
一定會！
老大吼完，對方球員也都反應過來，紛紛朝廖凱撲來……
這時，一道黃色身影跑在了最前方，是老二。
廖凱不再猶豫，將球手遞手交給老二，老二一個跨步上籃，兩分到手。
往回跑的時候，老二朝著廖凱擠眉弄眼地調(diào)戲：“我早就知道你不會上籃，所以第一時間跑了上來。怎么樣，二哥是不是很了解你？”
“了解泥煤！”
明明是我一個籃板、一個助攻，得了分不但不感謝，反而還要來嘲諷我，廖凱心里自然不爽。
“廖凱，搶得漂亮！”李仁彤也不顧淑女形象，在球場邊扯著嗓子大喊。
廖凱心里一樂，還是我妹妹最了解我。
球場邊的觀眾，也被這一副場景逗樂了。緊張激烈的籃球賽場上，難得有這么歡樂、逗比的一面。
“那個30號在干嘛啊，簡直要笑死我了?！?p> “就是，那個位置都不上籃，果然是不會打球的，黃隊還是得靠那個23號?！?p> “你倆別笑，剛才30號那個籃板真的厲害，一般人可跳不了那么高?！?p> “對，不但跳得高，而且彈速驚人。”
……
30班的比賽正是節(jié)間休息，同1班打比賽，輕松加愉快。無聊之下，他們也看了幾眼隔壁這場27班的比賽。
正好看見了廖凱沖搶籃板的這一幕。
他們是籃球特長生，相對那些普通觀眾，自然要看得更專業(yè)一點。
“劉棟，別看這小子毛手毛腳的，剛那一下，還真有點你的風采?！?p> “你開什么玩笑？棟哥會讓他這么輕松就起跳？”
劉棟便是“擎天柱”，他嘿嘿一笑：“我跟他打的位置不同，沒必要放在一起比較?！?p> “不是我說你劉棟，你好歹也叫‘擎天柱’，能不能有點霸氣，不要天天搞得這么謙虛。”
“霸氣什么，老老實實打球吧?！闭f完，劉棟便不再開口，專心看球。
……
一次成功的進攻帶來的影響顯而易見。
27班的防守不再慌亂，就連老幺的眼中竟也流露出堅定的神色。
4班的進攻則顯得倉促了些。
5號隊長在大聲地提醒隊友：“大家不要急，他們只是打進了一球而已，我們打回來就是。大家還是按照原來的方式繼續(xù)。”
外線并不停球，直接吊給內(nèi)線的9號，繼續(xù)沖擊27班不會打球的兩人防守的區(qū)域。
這兩人肯定擋不住9號的進攻，廖凱心中有數(shù)。他斜眼一瞟，老大已經(jīng)來到籃下，在他身后的位置擋人。
在老幺被9號甩開的一剎那，廖凱果斷上前干擾。
9號第一反應便是要將球喂給籃下的隊友，這是他們打了一整節(jié)的戰(zhàn)術，每次都能收獲成效。但是這一次不同，籃下的老大緊緊地卡住了身位，阻斷了他的傳球線路。
看著撲上前來的廖凱，9號腦海中有過一絲猶豫，是將球傳到罰球線空位的隊友，還是自己選擇強上？……
猶豫一閃而過，他的位置比隊友更靠近籃筐，與其將球分出去，還不如自己趁著對手撲上來之前選擇投籃。
9號出手了。
他有信心，他今天已經(jīng)在這個位置投進了三球，這是他最熟悉的投籃位置，只是這一次有防守球員撲上來?！牵钟泻畏?！