正堂間等待的，自然是一名樂師。
這個(gè)時(shí)代，樂戶乃是賤籍，樂師也大多出自歡場。
而歡場的樂師中，又以美貌女子居多。
并且，楊子牧所認(rèn)識(shí)的美貌樂師，其實(shí)便只有那么一位。
但他的眼前，卻正是那一位。
“應(yīng)姑娘……”
楊子牧有些茫然、有些無奈、更有些頭疼。
其實(shí)，在見到她的第一秒，楊子牧便明白了始末……想來，卻是謝蘇揚(yáng)刻意討好，才特地聘請了應(yīng)如是前來。
如此一來，既能夠曲譜不傳他人，又能夠和佳人相會(huì)。
但事實(shí)上，楊子牧卻完全不會(huì)感激。
甚至，還有些想罵人。
畢竟，比起目的明確的謝三公子，更令楊子牧所畏懼的，卻是這狡慧魅惑的應(yīng)如是。
在她面前，楊子牧總是感到無所遁形。
更遑論，她還掌著那把柄。
“小嬋兒、你去備些茶水，再命人將我的那方弦箏也取來?！?p> 楊子牧雖然無奈，但也沒法逃避。
好在，昨日歸來后，他已命人買來了木箏，并吩咐了旁人不許多言……至少在為何懂得樂法上，并沒有留下破綻。
應(yīng)如是見狀，亦同樣展開了隨身琴匣，將她自己的箏琴也架好。
然后才語氣柔媚間，再道：
“妾身聞逐之此曲，似乎迥異于當(dāng)世曲目，而細(xì)思樂法構(gòu)造，更是脫出了宮商角徵羽的范疇……不知此般章法，可是逐之所創(chuàng)？”
楊子牧聞言，頓時(shí)一驚。
僅僅聽過一次，便能夠辨析樂譜構(gòu)造，甚至察覺古今音韻之別。
這份天賦，果然是擔(dān)得起眾人追捧。
故而此時(shí)的楊子牧，也暫且拋去心憂，專心的回憶著，記憶中那份曲譜，并順著對方所言，再道：
“今世盛行之法，乃是五音階；而我所用之法，則為七音階……具體方法，卻是在‘角’‘羽’二音上，通過左手按弦，銳化出其余兩音?！?p> 楊子牧說話間，新購的弦箏已送到。
而一旁的小嬋兒，也將清澈的茶湯，分別送到了兩人手邊。
聽音識(shí)譜，便也隨之開始。
……
不得不說，應(yīng)如是在音律上的天分，的確擔(dān)得起“應(yīng)大家”這稱呼。
楊子牧僅僅彈了三兩遍，她便明白了七八分。
甚至，她也根本不作筆錄，僅僅依靠著記憶，便將《千本櫻》這后世曲譜，給記下了大概模樣。
要知道，五音和七音之別，就連后世的研究者們，也需要分別適應(yīng)。
但應(yīng)如是她，竟是毫無凝滯的便接受了。
端是一個(gè)聰穎近妖。
讓曾經(jīng)苦學(xué)近十年的某人，心中大感挫敗。
“姑娘既已記下，不若便自己彈奏一次。我聽你所奏，再告知你謬誤處……如此一來，方能最快習(xí)得此曲?！?p> 基于對方天分，楊子牧提出了最優(yōu)解。
但應(yīng)如是的回答，卻再度令他微微一窒：“逐之你……就這么慌著攆我走？”
這女人……太他喵難纏了！
不但天分驚人，還處處流露著那份媚然。
甚至，哪怕明知她是故意挑逗，但在她的眉眼清波中，在她的莞爾笑意下……楊子牧聞言后，竟依舊是難生排斥。
就好似，應(yīng)如是的一切行為，皆為理所應(yīng)當(dāng)。
哪怕是眼波柔媚，亦不顯得輕佻。
所幸，關(guān)于調(diào)戲楊子牧，僅僅只是對方的愛好，并非她此行目的。
應(yīng)如是語畢，便也依言彈奏了起來。
接著，便有簌簌細(xì)雨、道道斜輝，幻覺般的在正堂間落下。
應(yīng)如是此曲，同樣彈得極為柔緩。
一者，乃是她還并不嫻熟；二者，也是為了讓楊子牧糾察錯(cuò)漏。
但就算如此，一撥一揉間，她卻往往比楊子牧都要精準(zhǔn)。這首曲子，放在了她的手里，卻是愈發(fā)明麗。
一曲奏罷，就連楊子牧自己，都有些入神的呆滯著。
偷摸旁聽的小嬋兒，更是嘴巴張得老大。
既震驚于，自家這少年公子，竟能作出這等曲譜。也震撼于，那應(yīng)家姐姐撫琴，簡直便是一個(gè)天籟了得。
……
“呃……以音律論之，姑娘幾乎沒有錯(cuò)漏。若硬要說有什么不足，或許在指法使用上，我還能點(diǎn)撥一二?！?p> 楊子牧說著點(diǎn)撥，臉色卻兀然一紅。
顯然，對方道行遠(yuǎn)高于他。
若不是靠著前世記憶，以楊子牧這般水準(zhǔn)，做對方學(xué)生都顯勉強(qiáng)，哪里能大言不慚的揚(yáng)言點(diǎn)撥。
但對于這一點(diǎn)，應(yīng)如是也并不在意。
微笑間，卻以綁著義甲的手指，輕輕拈起手邊茶杯，無比小心、也無比輕緩的，飲上了一口茶湯。
整個(gè)動(dòng)作，清新柔麗。
然后，她也才用被茶湯浸潤的朱唇，無比誘人的說著：
“妾身習(xí)琴日久，撥弦弄柱的習(xí)慣，也早就成了本能……還望逐之細(xì)細(xì)糾正，究竟是哪些地方，妾身還有不足?！?p> 說著，應(yīng)如是又將十指覆于琴間。
眼神期待的，看著楊子牧。
很明顯，是要讓楊子牧起身前去，親自糾扶她指法的不同。
這叫人……怎地不臉紅心跳！
“不若，我再彈一遍此曲，姑娘請細(xì)細(xì)觀之。”
楊子牧不敢多言，亦同樣不敢，再不給對方糾纏的機(jī)會(huì)。話音剛落，便已經(jīng)略顯倉促的，撥弄起了琴弦。
而應(yīng)如是見狀，卻得逞一笑。
隨樂聲揚(yáng)起，她已默然移步，來到了楊子牧的身后。
繼而，更輕輕俯下身姿，好似無意般，在楊子牧的耳邊說著：“對側(cè)觀琴，終歸有些不便……妾身還是在這里觀摩！”
應(yīng)如是說話間，唇齒微動(dòng)的氣息，亦在楊子牧耳心盤旋。
端叫一個(gè)酥癢，更端是一份旖旎。
驚得強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的某人，一連彈錯(cuò)了好幾個(gè)音符。
“她……絕對是故意的！”
楊子牧心中，那叫一個(gè)心猿意馬。
但表面上，卻絕不會(huì)承認(rèn)這份驚惘，依然強(qiáng)撐著心神，用彈奏箏曲的紛繁，來掩蓋內(nèi)心的駁雜。
然后，他又彈錯(cuò)了幾個(gè)音。
見狀，應(yīng)如是的手指，亦輕輕蓋在了他的手背。
一邊引著他，將音符撥回正軌；一邊也模仿著，那后世的弄弦手法。
唯有楊子牧自己……卻是愈發(fā)找不著調(diào)了！
斑馬斑斕
應(yīng)如是：想學(xué)琴么？我教你啊……你先推薦、收藏二連！