第二日，珃羽在蒼衍的房里醒來(lái)，他是從床上醒來(lái)的，身上還蓋著薄薄的棉被，而蒼衍，卻直挺挺地躺在床邊的地上，伸展著長(zhǎng)條的身子，有條腿還抵著桌子腿，睡相一言難盡，好在臉上蕩著心滿意足的笑。
珃羽翻下床，正欲伸手拍蒼衍的臉，好讓他清醒，卻見他已睜開眼正看著他。
“想打我的臉？下輩子吧！”
蒼衍推開蒼衍的手，直起身子坐起來(lái)，后背有點(diǎn)酸痛。
“明明是我的房間，我卻睡在地上，珃羽，你的良心何在??？”
蒼衍生平第一次擁有這般待遇，都有點(diǎn)懷疑自己那名號(hào)震天的圣王身份是否還有實(shí)際價(jià)值。
“接連兩晚把你從酒窖扛回房間，你說(shuō)我的良心何在？”
珃羽覺得自己才是那個(gè)冤大頭的人，如果不是他，自己可以不受任何干擾地在寢舍睡個(gè)好覺，端著茶杯，想象著蒼衍被自己握在手中，有想捏碎的沖動(dòng)。
“你們的早課已被免除，可以睡得晚一點(diǎn)起來(lái)，娑婭那丫頭竟然讓整個(gè)藏唯班的學(xué)子通過(guò)了任務(wù)測(cè)試，沒(méi)有為難你們?nèi)魏我粋€(gè)人，這一點(diǎn)倒是挺有師尊范的?！?p> 蒼衍爬起來(lái)，坐到桌邊，給自己倒了滿滿一杯涼茶，一飲而下。
“走了，換身衣服，用過(guò)早膳，該正式上課了。”
珃羽說(shuō)出這句話，像是交代自己，又像是交代蒼衍，如果不是因?yàn)檫@個(gè)人對(duì)雪異族有恩，珃羽絕不會(huì)對(duì)蒼衍客氣半分，臨走還打聲招呼，這樣的禮儀，他從沒(méi)想過(guò)會(huì)用在地陰界的人身上。
“喝了夢(mèng)憂酒，有夢(mèng)否？”
就在珃羽拉開窗戶準(zhǔn)備要跳出去的時(shí)候，蒼衍問(wèn)道。
“否！”
聲音落下，人已消失。
“否！哈哈哈！騙誰(shuí)了？我是蒼衍?！?p> 喝醉后，蒼衍只覺身子輕飄飄的，好像終于卸下了千斤重的擔(dān)子，突如其來(lái)的輕松，一覺無(wú)夢(mèng)地睡到自然醒。
可喝醉的紅鳶和筱曉就沒(méi)有蒼衍和珃羽這般容易清醒了，直到早膳結(jié)束她們都沒(méi)醒過(guò)來(lái)，出自易清之手的桃花釀，人間尋常人喝多了是要昏睡幾天幾夜的，后來(lái)還是櫻靈借用靈力才讓她們徹底醒了酒，終于恢復(fù)了意識(shí)，總算準(zhǔn)時(shí)趕上此次聽學(xué)的第一堂課。
第一堂課由各班師尊在本班授課，蒼衍在仁愛道義與九天刀法之間猶豫了很久，后來(lái)在藏唯班學(xué)子的強(qiáng)烈要求下，選擇了九天刀法，他領(lǐng)著學(xué)子們?nèi)チ宋涠穲?chǎng)，一人給他們幻化了一把寶刀，把六十名學(xué)子分成兩組對(duì)打，他從中指點(diǎn)，打到最后，在各種招數(shù)的破解中，把他的刀法融入進(jìn)去，每個(gè)人都學(xué)到了幾招用起來(lái)得心用手的刀法，下課鐘聲響起，很多學(xué)子都不愿離開，還想纏著蒼衍多教幾招，蒼衍招架不住，直接溜之大吉，連珃羽他們都跟著學(xué)了幾招很實(shí)用的防御刀法，這樣的聽學(xué)，算不得浪費(fèi)時(shí)間。
蒼衍一身輕松地回益心殿休息，卻與正暴跳如雷的娑婭在大門口相遇，下課后，所有的師尊會(huì)回益心殿休息，順道準(zhǔn)備下一堂課的授課內(nèi)容，娑婭像是沒(méi)有看到他一樣，風(fēng)風(fēng)火火地奔入殿內(nèi)坐到自己的書案前，拿起茶壺一頓猛灌，任由茶水滑過(guò)衣服，滴落在地上。
“她這是受了誰(shuí)的刺激??？對(duì)自己這么狠。”
蒼衍歪靠在書案旁，正等著看一個(gè)熱鬧好愉悅一下心情。
門派弟子剛沏好那壺茶，茶水還是滾燙的，都沒(méi)來(lái)得及涼一會(huì)，娑婭這一動(dòng)作，把一向不漏聲色的易符都給驚到了，玫蓮使者欲言又止的表情也是很逗趣，而緒容君拿起書案上的一把折疊紙扇特意用大力朝娑婭所坐的方位搖了搖，其實(shí)他很想湊近娑婭幫她把那壺茶給扇涼，虎族公主向來(lái)豪放不羈，可也得注意愛護(hù)自己吧！
喝光那壺茶，娑婭霸氣地用手擦了一把嘴巴，紅撲撲的嘴巴，被她用力一擦，都差點(diǎn)無(wú)法自動(dòng)復(fù)原了。
“怎么會(huì)有這么笨的人??？”
娑婭突然站起身，大聲吼道，把正在跨門檻的易清嚇得踉蹌了一下，險(xiǎn)些跌倒。
“一道劍法，我教了整整一堂課，他們都沒(méi)學(xué)會(huì)，實(shí)在是太離譜了?！?p> 娑婭咬牙切齒地說(shuō)道。
“掌門，你溜去哪?。课艺糜性捀阏f(shuō)，我要換班，楚荏班都沒(méi)有一個(gè)好苗子，我怎么教？”
瞄到易清正躡手躡腳地轉(zhuǎn)身離開益心殿，娑婭立馬叫住他。
易清把抬出去的腳又退回來(lái)，再一次跨過(guò)門檻，滿臉堆笑，臉頰處夾出了一道道老褶子。
“三先生等會(huì)就去楚荏班授課，娑婭師尊可以看看他是怎么教的嘛！第一次當(dāng)師尊，難免缺乏經(jīng)驗(yàn)，情有可原，學(xué)子們學(xué)不會(huì)，他們也很急，如果換班能解決問(wèn)題，那你問(wèn)問(wèn)誰(shuí)愿意跟你換吧！再說(shuō)了，就算換個(gè)班級(jí)，你還得教楚荏班?。∶恳晃粠熥鸹蛘邘熼L(zhǎng)必須負(fù)責(zé)所有班級(jí)的課程，無(wú)一例外?！?p> 易清慢條斯理地說(shuō)道。
蒼衍聽到最后還在想這位三先生到底是誰(shuí)，特認(rèn)真地看了一眼貼在書案右上角的授課安排表，斗大的字寫著藏唯班的師尊為三先生，才記起自己還有這個(gè)尊號(hào)，他很鄙視地瞪了一眼易清，這老頭明知道他們倆之間有過(guò)節(jié)，還特起勁地火上澆油。
“當(dāng)初分班比試的時(shí)候，就不能再動(dòng)點(diǎn)手腳，讓藏唯班的學(xué)子挪出幾個(gè)人安插在楚荏班嗎？也好幫著我指點(diǎn)一下這些天資貧瘠的學(xué)子??！”
娑婭控訴分班比試的不公，當(dāng)時(shí)還嘲笑蒼衍當(dāng)了個(gè)排名倒數(shù)第一班級(jí)的師尊，現(xiàn)在想來(lái)，他才是最輕松的那一個(gè)，而且現(xiàn)在學(xué)子們都在傳藏唯班的師尊是最厲害的師尊，都想上他的課學(xué)他的本事，無(wú)形中把她的師尊地位再次下降了一個(gè)層次。
“比試是莊嚴(yán)的，怎能兒戲待之？小鮫人王已醒，他帶了四名隨從，剛好填補(bǔ)了楚荏班所缺學(xué)子人數(shù)，這小鮫人王的天資可不比天啟班學(xué)子的天資差，甚至有可能要高過(guò)他們?nèi)魏我蝗耍皇切枰腥碎_啟他的天智，娑婭師尊，多費(fèi)點(diǎn)心，說(shuō)不準(zhǔn)鮫人族最強(qiáng)大的王是由你教導(dǎo)而成?！?p> 易清之前留下的空缺，就是為了等著小鮫人王來(lái)充數(shù)。
娑婭聽易清如此一說(shuō)，也就沒(méi)了脾氣，她小小年紀(jì)，能與玫蓮使者和緒容君一道成為師尊，如果不是無(wú)上星君有意安排，這份意義非凡的差事肯定落不到自己頭上，她還是識(shí)好歹的，見好就收，再耍下去，不但占不到任何便宜，說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)被遣送回天靈界，她好不容易下界一趟，總得做一些有面子的事再回去。
“人數(shù)倒是填得挺公平的，掌門的安排總能恰到好處，作為師尊，教習(xí)之術(shù)無(wú)正道，理應(yīng)反省，我會(huì)再琢磨琢磨，爭(zhēng)取早日教會(huì)他們?！?p> 娑婭難得低頭認(rèn)錯(cuò)，把玫蓮使者和緒容君又給驚到了，天靈界的小霸王到了人間，倒變得乖巧了不少。
“老朽對(duì)娑婭師尊可是最看重的，你的劍術(shù)乃天靈界唯一自創(chuàng)的獨(dú)門奇絕，十二道劍法的課程，唯你不可?！?p> 易清適時(shí)拍馬屁，虎族的小公主，可不是個(gè)小角色，將來(lái)還是虎族的皇君，而且還是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的皇君，有些話不能說(shuō)得太過(guò)了，萬(wàn)一她記仇了，琨嶼派以后可就沒(méi)啥好日子過(guò)了。
“剛剛還讓我向三先生學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又說(shuō)唯我不可，掌門，你的話什么時(shí)候能保持一個(gè)風(fēng)向??？”
娑婭有點(diǎn)聽不下去了。
“什么風(fēng)向都好，東南西北風(fēng)，隨時(shí)都可刮大風(fēng)，只要你們?cè)敢饴?，哈哈哈！?p> 易清自詡是個(gè)靈活處事的人，要他往東，他絕不會(huì)往西，只是在順從別人意思的時(shí)候會(huì)很無(wú)辜地給那人捅上一刀。
上課的鐘聲響起，各師尊隨即消失，瞬間轉(zhuǎn)移法可以讓人卡著點(diǎn)兒出現(xiàn)在課堂上，不至于耽誤授課的時(shí)辰，蒼衍因?yàn)榇蛄艘粋€(gè)盹兒，動(dòng)作慢了一步，正好被易清拉住了。
“三先生，我的酒好喝嗎？”
易清笑著問(wèn)道。
“好喝，只是不夠喝?！?p> 蒼衍挑了挑眼，說(shuō)道，酒窩里的笑，能把人醉倒。
“整個(gè)酒窖都被你喝空了，還不夠喝？你可真貪，小心噩夢(mèng)做多了連路都走不順?！?p> 易清本是興師問(wèn)罪的架勢(shì)，可一想到自己根本就打不過(guò)他，問(wèn)罪也問(wèn)得不夠硬氣，只得暗下詛咒。
“哈哈哈！走不順就飛唄！”
蒼衍大笑著拂袖而去，把易清氣得狂翻白眼，思量著要不要把其它藏酒轉(zhuǎn)移陣地。
第二堂課，蒼衍在楚荏班，娑婭在翰名班，玫蓮使者在韻靈班，緒容君在天啟班，易符在藏唯班，授課內(nèi)容與第一堂課并無(wú)二致，只是會(huì)根據(jù)各班學(xué)子的受教能力做稍許調(diào)整，但進(jìn)度保持一致。
沐封看到娑婭進(jìn)來(lái)，連忙擺正坐姿，他的鄰座是大宇國(guó)太子鐘寒，不茍言笑，冷若冰霜，與他的名字倒是極為相稱，上一堂課雖然受益匪淺，但也挺無(wú)聊的，玫蓮使者也是一個(gè)性子冷淡的人，只顧教學(xué)，沒(méi)得半點(diǎn)風(fēng)趣的言語(yǔ)，學(xué)子們都不敢吱聲，見到娑婭神采奕奕地走進(jìn)來(lái)，課堂氣氛變得活躍起來(lái)，這位與他們年紀(jì)相仿的師尊，算得上是一個(gè)活潑的人，所以這堂課應(yīng)該不會(huì)太枯燥，學(xué)劍法比學(xué)音律有趣。
“都帶劍了嗎？”
娑婭兩只手壓在書案上，手指頭在跳動(dòng)，這個(gè)班的學(xué)子看著就比較有靈氣，應(yīng)該很好教，娑婭在心里認(rèn)真評(píng)估這些學(xué)子的天資。
“帶了?！?p> “沒(méi)帶?！?p> “沒(méi)有?！?p> 聲音不統(tǒng)一。
“我聽到有一個(gè)人說(shuō)沒(méi)有，誰(shuí)沒(méi)有？”
娑婭覺得有點(diǎn)不可思議，出門在外，連把劍都沒(méi)有，不像話??！楚荏班的學(xué)子有一點(diǎn)做得很好，知道自己的師尊是教劍法的，早早就把佩劍給備好了。
“師尊，我沒(méi)有。”
沐封乖乖地站起來(lái)，說(shuō)實(shí)話，他挺怕娑婭的，比上官錦苑還可怕，上官錦苑是清冷得可怕，這位師尊是強(qiáng)勢(shì)得可怕。
“是你！”
娑婭對(duì)沐封還有點(diǎn)印象，在分班比試的時(shí)候他差點(diǎn)被異化物踩死，易清還說(shuō)他具有特殊神能，這樣的人，竟然連把佩劍都沒(méi)有，這算哪門子異能者。
“沒(méi)帶劍的也站起來(lái)吧！”
娑婭的說(shuō)話聲輕柔婉轉(zhuǎn)，比起在自家班級(jí)被氣得想要?dú)⑷说陌d狂，這一次她想盡量表現(xiàn)得溫柔點(diǎn)，玫蓮使者是特別溫柔的一個(gè)人，不能讓自己給學(xué)子們留下可對(duì)比的差距。
坐在不同角落的幾人迅速站了起來(lái)，加上沐封，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等著娑婭給他們下一步指令，上劍法課不帶劍，這是對(duì)任課師尊的不尊重。
“算你們運(yùn)氣好，我這有些遼邏太君收藏的上古靈劍，可贈(zèng)予你們，你們好好使用，今后定能派上大用場(chǎng)?！?p> 娑婭幻化出幾把賦辛閣的靈劍，念出認(rèn)主咒，由靈劍自選主人，這些靈劍也不挑剔，按先后順序飛到各位學(xué)子手中，不過(guò)真要評(píng)選一個(gè)運(yùn)氣高低，沐封所得靈劍是賦辛閣所收藏的靈劍中最具威名的，名喚菩仁劍，曾為星族的逍遙君使用，逍遙君在天靈界的地位，就如同現(xiàn)在的紀(jì)荒，只是不知為何，自毀天靈精元非要成為人族，魂識(shí)已歷經(jīng)了九世人生。
沐封握著劍，喜不自禁，頓時(shí)體內(nèi)熱血翻涌，有強(qiáng)大的力量傳送到菩仁劍上，劍靈突然現(xiàn)形，把他嚇得丟了劍連退好幾步，差點(diǎn)倒在鐘寒身上，他周圍的學(xué)子連忙圍聚到一處，擔(dān)心受到劍靈攻擊，唯有鐘寒穩(wěn)如泰山，面不改色地看著劍靈朝沐封逼近。
“不可放肆，回去。”
娑婭朝劍靈厲聲說(shuō)道。
劍靈聽到聲音，回頭看了一眼娑婭，又仔細(xì)瞅了瞅沐封，好像終于確認(rèn)了什么，才放心地化成一道白光回到劍身。
“它認(rèn)得他！這家伙，果然有特殊神能?！?p> 娑婭不再懷疑易清的話。
“這把劍叫做菩仁劍，劍靈現(xiàn)身，是為了確認(rèn)命定之人，你是這把劍往后的終身主人，你與它，已是不可分割的關(guān)系，好好愛護(hù)它，不要隨便丟來(lái)丟去，劍靈是有靈識(shí)的，它能與你通靈共情?！?p> 娑婭說(shuō)這些話的時(shí)候想起了自己被劍靈附體的一次經(jīng)歷，那一次，她成了母后佩劍的新主人。
沐封趕緊把劍從地上撿起來(lái)，被自己的佩劍嚇到，也是夠讓人看笑話的了，他拿著劍往衣服擦了擦，心想著以后絕不能再像剛剛那樣扔它了。
“好了，準(zhǔn)備上課，現(xiàn)在我們?nèi)ヱR場(chǎng)，一人挑選一匹潼淮馬，今日所學(xué)劍法為飛馬濟(jì)劍，學(xué)不成者，千浮弓伺候，我看你們誰(shuí)能躲得過(guò)我發(fā)出的飛箭?！?p> 娑婭說(shuō)最后一句話的時(shí)候臉上浮出笑容，沒(méi)有對(duì)自己班的學(xué)子下狠手，總要折騰一下別班的人，好樹立威信。
路過(guò)武斗場(chǎng)的時(shí)候，娑婭看到蒼衍翹著二郎腿正愜意地躺在一根竹竿上曬太陽(yáng)，放任不管的楚荏班學(xué)子，一個(gè)個(gè)扛著口大刀在互相廝殺，那股子拼勁，好像之前結(jié)下了深仇大恨，現(xiàn)下正好有個(gè)機(jī)會(huì)了結(jié)，互相砍來(lái)砍去，砍得那叫一個(gè)激烈，不知道的還以為他們?cè)谒较露窔?，娑婭很想跑過(guò)去問(wèn)下蒼衍怎么都不管她班上的學(xué)子，后又覺得不該插手他人的教學(xué)方式，只得逼著自己理智地往馬場(chǎng)大跨步走去。
所謂飛馬濟(jì)劍的招式，不過(guò)是人站在馬上，任由馬狂奔，人還能正常御劍，且還能發(fā)出星移斗轉(zhuǎn)的招式，在攻擊敵方時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作要比對(duì)方先一步發(fā)出，在雙方使用同一招式時(shí)，能夠迅速逆向發(fā)出所有動(dòng)作，破解對(duì)方的攻擊走位。
娑婭慢動(dòng)作地解析了一遍動(dòng)作，有些學(xué)子很好學(xué)地跟著演示了一遍，自認(rèn)為比較容易上手。
這套動(dòng)作如果兩個(gè)人對(duì)打，可以讓人迅速掌握其中的精妙之處，當(dāng)然，這得需要一定的領(lǐng)悟能力，像楚荏班那些學(xué)子，她找了自己的分身對(duì)打了無(wú)數(shù)遍，也沒(méi)能教會(huì)他們，這次，她決定不再使用分身做現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，找一名學(xué)子來(lái)一次真正的對(duì)決。
“你，過(guò)來(lái)。”
娑婭指著鐘寒說(shuō)到，她早就注意到他手中的佩劍，那并不是出自人間的鑄劍。
鐘寒騎著一匹白色的潼淮馬走到人群前面，與娑婭保持一丈之遠(yuǎn)。
“剛剛的招式看清楚了嗎？”
娑婭問(wèn)道
“嗯！”
鐘寒點(diǎn)頭，雖然面無(wú)表情，但見到娑婭一副準(zhǔn)備宰殺小羊羔的架勢(shì)，竟覺得好笑，心中泛起漣漪。
娑婭見他眼神冷淡，持劍的手卻保持隨時(shí)出劍的姿勢(shì)，料想他是個(gè)熱衷實(shí)戰(zhàn)的學(xué)子。
就在彼此靜默地互看了一會(huì)兒后，娑婭暗中幻化出她的釋焚劍，利劍出鞘之際人也站到了馬背，她并不想對(duì)這名學(xué)子手下留情，倒想仔細(xì)地探個(gè)底。
鐘寒的臉上毫無(wú)懼色，持劍的手一揮，合凝劍出鞘，雙劍相擊，激發(fā)了各自的斗志，鐘寒沒(méi)想過(guò)要成為誰(shuí)的手下敗將。
娑婭用的是飛馬濟(jì)劍的順向招式，鐘寒在躲過(guò)了她的幾次攻擊后改用逆向招式，兩人出招速度極快，又加上潼淮馬不安于在地面奔跑，直接飛上了天，并且時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)俯沖，讓娑婭不得不騰出一只手來(lái)抓住韁繩，而另一只手不但使出飛馬濟(jì)劍的招式，在釋焚劍脫離手的時(shí)候，她還以手當(dāng)劍比劃出了其它招式，雙重攻擊力把鐘寒打了個(gè)措手不及，好在鐘寒反應(yīng)夠快，以更加快的速度把飛馬濟(jì)劍的招式順向逆向融合發(fā)出，攻擊力瞬間反超，連他自己驚訝于此招劍法的殺傷力太過(guò)強(qiáng)悍，如果不是他對(duì)劍力有所收斂，指不定他會(huì)傷著這位金枝玉葉般的師尊。
娑婭沒(méi)想到鐘寒的劍勢(shì)如此猛烈，她差點(diǎn)招架不住，后來(lái)直接放棄師尊顏面，拼上了全力，與他一路開打，從馬場(chǎng)打到了武斗場(chǎng)，鐘寒躲過(guò)娑婭的飛劍，釋焚劍直愣愣地朝正在曬太陽(yáng)的蒼衍刺去，蒼衍感受到一股強(qiáng)大的劍氣朝自己逼來(lái)，一個(gè)翻身，丟出一個(gè)響指，釋焚劍改變方向朝自家主人飛去，娑婭連忙念咒，同時(shí)用手幻化出一個(gè)劍陣，來(lái)抵御合凝劍的攻擊，翰名班的學(xué)子騎著潼淮馬跟隨著娑婭與鐘寒飛來(lái)飛去一路觀戰(zhàn)，也不知道是真的在學(xué)習(xí)飛馬濟(jì)劍的招式，還是在圍觀一場(chǎng)勝負(fù)爭(zhēng)斗。
兩人終于又打回馬場(chǎng)，娑婭覺得應(yīng)該適可而止，不能再打下去了，要不然這堂課上完，學(xué)子們得說(shuō)一無(wú)所獲了，收了劍，示意停下，鐘寒見狀，連忙收回正在空中運(yùn)轉(zhuǎn)的合凝劍。
“沒(méi)想到翰名班還有你這樣的劍學(xué)奇才，人間皇氏隱藏的異能者真是讓人大開眼界?。“?！我這一招劍法，對(duì)你好像沒(méi)什么用處?！?p> 拼上全力，但沒(méi)有用上更厲害的劍法，這一戰(zhàn)，娑婭自知頂多與鐘寒打成平手，不是說(shuō)他有厲害，而是他反應(yīng)太快，學(xué)以致用，他算是掌握了精髓，能夠瞬間吸收別人的招式為自己所用。
“師尊這一招劍法，劍氣如虹，劍勢(shì)可吞山河，極其有用?！?p> 鐘寒雙手握著劍柄舉到眉心處的高度，坐在潼淮馬上，微微低頭說(shuō)到。
“既然如此，那你們也好好學(xué)一學(xué)，相互切磋一下，有不懂的地方就問(wèn)他，若是誰(shuí)偷懶，千浮弓的弓弦就瞄準(zhǔn)誰(shuí)，加一句話，千浮弓不用箭也能發(fā)揮它的作用，內(nèi)傷比外傷更難治愈?！?p> 娑婭擺出師尊的姿態(tài)開始下達(dá)師令。
翰名班的學(xué)子聽到娑婭的恐嚇，連忙舞起了手中的劍，三五成群地切磋，沐封自知?jiǎng)πg(shù)差勁，練習(xí)起來(lái)比其他人更加賣力，坐在地上休息的鐘寒見他總不得其法，忍不住起身給他一些指點(diǎn)，南陽(yáng)國(guó)的強(qiáng)大也值得他這一次出手相助。
閑得無(wú)聊的娑婭把玩著她的千浮弓，弓弦被她拉開又放下，把一群正在練習(xí)劍法的學(xué)子嚇得雞飛狗跳，無(wú)形中增添了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，娑婭突然覺得楚荏班的學(xué)子之所以學(xué)不會(huì)可能并不是天資太差，而是她授課的方法有問(wèn)題，生搬硬套的方式不太適合天生愚笨的人，于是她開始琢磨新的授課方法。
易符在藏唯講心法的時(shí)候也遇到了一名高手，這名高手就是潛心研究人間佛法的虛族小太子，其實(shí)藏唯班的學(xué)子都對(duì)心法挺感興趣的，而且他們也早已聽聞琨嶼派令主易符的心法可助個(gè)人修為在短時(shí)間內(nèi)提升三到五個(gè)層次，所以很多天靈界的人都會(huì)虔誠(chéng)向他討教心法秘訣，只是易符不太愛搭理外人，即使是天靈界地位尊崇的人，他也不一定會(huì)拿正眼看別人，極其不給人面子，也因?yàn)檫@事，易清跟在他后面處理了一些比較棘手的人際關(guān)系，若不是他釀得一手好酒，再加上人間凈地收藏了好些上古神物，易符得罪的那些人，都?jí)驕缟习賯€(gè)琨嶼派了。
虛族小太子在課堂上與易符當(dāng)堂爭(zhēng)辯，把易符氣得臉色又白凈了許多，倒顯得更加年輕了。
人間佛法本就是心法中的一種，只是因?yàn)樘^(guò)復(fù)雜，而且人族對(duì)佛法寄予某些不可實(shí)現(xiàn)的妄想，以至于使佛法沾染了是非執(zhí)念，這在心法中是大忌，所以易符對(duì)人間佛法沒(méi)有過(guò)多研究，當(dāng)然，對(duì)于那些功德無(wú)量的人間大師在圓寂后飛升成為天靈界的下階能人，他也會(huì)心懷敬意地向他們討教一二，用以融合他的心法，豐富更多的能量，只是虛族小太子的言論讓他覺得自己的眼界受限了，對(duì)于心法修煉者，越是有大忌的法理，更應(yīng)該花大力氣去其糟粕取其精華，而不是僅限于略知一二。
兩人針鋒相對(duì)的一場(chǎng)辯論，引得珃羽一陣深思，他的修為在庭王上天柱峰后就再無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，或許與他不再專注心法有關(guān)，心中雜念太多，修為關(guān)乎法力的強(qiáng)弱，法力強(qiáng)大者才能占據(jù)不敗的地位，才能更有資本保護(hù)族人，想到這，珃羽決定利用陪師妹聽學(xué)的這段時(shí)間，好好研習(xí)心法。
“我覺得藍(lán)逐言說(shuō)得挺對(duì)的，易符沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人世疾苦，怎能感知佛法的異能超度？不過(guò)虛族小太子一生顯貴，他又能體會(huì)到什么呢？”
櫻靈聽得很認(rèn)真，同時(shí)不忘加以評(píng)論。
“易符的心法在于法力，藍(lán)逐言的心法在于法理，這兩種東西很難在一人身上呈現(xiàn)，法理通，法力不一定強(qiáng)，法力強(qiáng)，法理不一定順?！?p> 燎熠的話很值得體會(huì)，帶著不可言傳的精妙。
“你們?cè)谡f(shuō)什么啊？我怎么一句話都聽不懂？”
赫連漄已經(jīng)徹底懵圈了，自從易符開始講課，他就沒(méi)幾句話是聽懂了的，他以為心法不過(guò)是一些提升修為的取巧方法，結(jié)果，易符一番長(zhǎng)篇大論下來(lái)，他把自個(gè)的腦袋聽麻了，后來(lái)藍(lán)逐言提出質(zhì)疑，兩人你來(lái)我往也不嫌累地說(shuō)了老半天，把他聽得都差點(diǎn)睡著了，很是懷念蒼衍的刀法課。
“呃！小彌王年紀(jì)尚小，聽不懂不見怪啊！”
櫻靈隨意找了個(gè)借口搪塞，懶得去解釋那些心法的奧妙，這雪異族的繼承人，好像不太開竅啊！
“他們也聽得好認(rèn)真，我懷疑他們也沒(méi)聽懂，聽得懂的人，哪還有心思去聽??！早神游太虛去了?！?p> 赫連漄贊同櫻靈的說(shuō)法。
“不知天高地厚的藍(lán)逐言跟天啟班的師尊杠上了，如果他們現(xiàn)在打一架，你們覺得誰(shuí)會(huì)贏？”
停了一會(huì)，見沒(méi)人回應(yīng)他，赫連漄又打開話匣子。
“藍(lán)逐言的實(shí)力應(yīng)該與珃羽不相上下，至于易符，聽聞他連紀(jì)荒都不怕，只是他屬于人族，修為提升方面肯定有受限的地方，他們倆人若是打起來(lái)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏，這就要看誰(shuí)能下得了狠手了。”
櫻靈饒有興致地說(shuō)到，她也想看這兩個(gè)人打一架，心法聽得多了，耳朵疼，作為靈界至尊，聚靈用得最多的就是心法，可她不太愿意花太多時(shí)間和精力投入其中，主要是太枯燥了，她是個(gè)玩心很重的靈寵。
一堂課上下來(lái)，易符身心疲憊，他確實(shí)小瞧了藏唯班這群身份各異的學(xué)子，先不說(shuō)藍(lán)逐言有多難纏，星族那幾個(gè)臭小子也不知怎么回事，突然跟著抽瘋，把紀(jì)荒那套心法搬出來(lái)說(shuō)道，一時(shí)間，講課變成了爭(zhēng)辯，原本準(zhǔn)備的授課內(nèi)容一點(diǎn)也沒(méi)用上，易符突然能夠明白娑婭上完第一堂課的氣憤了，藏唯班的學(xué)子，比楚荏班的學(xué)子更氣人。
此時(shí)的蒼衍正曬著太陽(yáng)睡著大覺，心情好得不得了，而娑婭正拿著她的千浮弓到處嚇人，學(xué)子們的表情把她逗得一樂(lè)一樂(lè)的，對(duì)比之前被氣得七竅生煙，這一次，她倒覺得輕松自在，還找到了一個(gè)比較靠譜的約架對(duì)象，所以說(shuō)，命運(yùn)的輪盤是公平的，好的壞的，總會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間轉(zhuǎn)向你。
玫蓮使者再見到凌璽，突然生出親近之意，盡管早已知曉她的身份，但因?yàn)樗哪镉H是蓮源仙尊，玫蓮對(duì)這個(gè)銀蓮護(hù)體的魔魂轉(zhuǎn)世討厭不起來(lái)，琸艋蛟女為何會(huì)選擇她作為轉(zhuǎn)世？這一直是壓在蓮族心坎上的一塊巨石，煞蓮必須除掉，可是又不敢招惹魔魂，對(duì)于蓮族的生死存亡而言，真的是個(gè)兩難選擇，如今這個(gè)人就在眼前，玫蓮卻只有敬意待之，或許她真的可以只是璇櫚國(guó)的小公主吧！
韻靈班的學(xué)子每人選擇了一樣樂(lè)器，凌璽選擇的是箜篌，她不像她的皇兄喜歡撫琴，母后的寢宮里有一架鳳首箜篌，她只要去了那里，便會(huì)撥弄幾下，久而久之，母后見她喜歡，就教她撥曲，如今也能彈出幾首曲子。
玫蓮使者溫柔如水，像極了她的母后，跟著她學(xué)習(xí)音律，凌璽把對(duì)母后的思念之情寄托在箜篌之音中，也愿天河的娘親能夠感知到被法力貫穿其中的箜篌音律。
緒容君對(duì)上官錦苑的舞藝頗有興趣，步步生蓮算不得奇門異術(shù)，但暗藏玄機(jī)的舞藝卻是獨(dú)創(chuàng)的異術(shù)，而當(dāng)他得知凌煬攜琴而生，頓覺這兩人才是真正的天賦異稟之人，凌煬的朽枳靈琴乃蓮族圣物，有凈化九天大宇之能，這位人間世子如果不是上輩子有至高天德，怎么可能會(huì)被靈琴選中成為新的主人？
每一位師尊在每個(gè)班級(jí)都遇到了一些問(wèn)題，授課任務(wù)有點(diǎn)繁重，這次人間聽學(xué)，不單是聽學(xué)那么簡(jiǎn)單，在琨嶼派掌門易清的安排下，很多事情在聽學(xué)的名義下悄然發(fā)色。