第二章 是否會(huì)改變歷史?
從“e課堂”回到公司,瀟弘心里有了想法,他對(duì)“e課堂”的未來(lái)沒(méi)有信心。
蘇越雄要他考察“e課堂”的同時(shí)關(guān)注其他同類公司,瀟弘打算找一家自認(rèn)為更有未來(lái)的初創(chuàng)企業(yè),做兩份風(fēng)險(xiǎn)投資報(bào)告,供董事長(zhǎng)判斷。
在線教育公司多如牛毛,如何挑選出其中的潛力股?
“時(shí)空金融”里有現(xiàn)成的答案,只要從幾年后的上市在線教育企業(yè)里面,回溯找到現(xiàn)在的初創(chuàng)公司,就是完美的答案。
但這樣的行為,會(huì)不會(huì)改變歷史?
瀟弘在期貨和股票市場(chǎng)上的操作,因?yàn)榱坎淮?,?duì)交易本身的走向可能產(chǎn)生了輕微的影響,但是不會(huì)造成本質(zhì)上的改變。
現(xiàn)在對(duì)初創(chuàng)公司進(jìn)行風(fēng)投,這對(duì)小公司來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重大的變化,不僅僅會(huì)改變股權(quán)結(jié)構(gòu),對(duì)未來(lái)的人事和資源構(gòu)架都能產(chǎn)生重大影響。
按理來(lái)說(shuō),瀟弘的行為會(huì)改變一家初創(chuàng)公司的歷史,對(duì)整個(gè)歷史也是一種修改。
這種修改會(huì)造成什么后果,會(huì)觸動(dòng)時(shí)空警察嗎?瀟弘不清楚,但隨著時(shí)間的推移,他的好奇心與日俱增,中年大叔的警告反而激起了他探索“時(shí)空金融”秘密的強(qiáng)烈愿望。
懷著不安和刺激的復(fù)雜心情,瀟弘打開“時(shí)空金融”,尋找合適的上市在線教育公司。
一家叫“目課”的公司進(jìn)入了他的視野,這是一家在港交所上市的企業(yè),2016年才開始天使投資,同年就出現(xiàn)了A輪融資,2019年初就赴港上市了。
這對(duì)剛剛開始著手風(fēng)險(xiǎn)投資的瀟弘來(lái)說(shuō),絕對(duì)是一個(gè)很好的項(xiàng)目,如果搶先了天使投資,在以后的A/B/C。。輪投資,直至上市,收益是巨大的。
想到這里,瀟弘興奮不已,趕緊打開網(wǎng)絡(luò)尋找這個(gè)叫“目課”的公司,但奇怪的是,居然沒(méi)有這家創(chuàng)業(yè)公司。
“怎么回事?‘時(shí)空金融’不準(zhǔn)確了嗎,但從以往‘時(shí)空金融’提供的數(shù)據(jù)來(lái)看,從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)啊”瀟弘心想。
如果“時(shí)空金融”沒(méi)有問(wèn)題,那就只有一種可能性,這家上市企業(yè)經(jīng)歷過(guò)改名。
瀟弘在繼續(xù)在“時(shí)空金融”上翻看這家企業(yè)的公開資料,找到了公司CEO的的名字:邱易。
“希望這家伙就是當(dāng)時(shí)的創(chuàng)始人啊。”瀟弘默默祈求道。
他繼續(xù)在網(wǎng)上搜索這個(gè)“邱易”,還好,沒(méi)費(fèi)什么力氣就找到了這個(gè)人,果然有一家在線平臺(tái)的教育公司是他創(chuàng)辦的,叫做“幕課”,這個(gè)名字也不是不好,只是如果視力不好,一眼望去有點(diǎn)像墳?zāi)沟哪?,怪不得后?lái)要改名字了,估計(jì)是投資人要求的吧。
但是有個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,雖然這家公司未來(lái)的總部在滬城,但是現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的地點(diǎn)卻在南都,第一筆風(fēng)險(xiǎn)投資就出了滬城,蘇董會(huì)同意嗎?
“先別管那么多,找到這個(gè)叫邱易的人,好好考察一番,到時(shí)候再想辦法說(shuō)服董事長(zhǎng)?!睘t弘做了決定。
事不宜遲,瀟弘馬上出發(fā)坐高鐵前往南都,尋找邱易。
來(lái)不及觀賞古都的風(fēng)韻,瀟弘一到南都就直奔現(xiàn)在的“幕課”。
邱易是一個(gè)帶眼睛,溫文爾雅的男人,大概三十五六,瀟弘看著這位未來(lái)的上市公司CEO,竟然不自覺(jué)地表現(xiàn)出一些尊敬和敬畏之情,然后謙虛地說(shuō)明了來(lái)意。
對(duì)方也是個(gè)謙虛的人,兩人的見面顯得客氣有加。接下來(lái)邱易像瀟弘介紹了目前“幕課”公司的發(fā)展情況。
可能帶著強(qiáng)烈的先入為主的主觀色彩,瀟弘覺(jué)得邱易的陳述非常完美。
首先是在線授課模式,算的上是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的規(guī)模化在線一對(duì)一,一對(duì)多的教學(xué)模式;
其次是成熟的師資隊(duì)伍,包括外教在內(nèi),都是培訓(xùn)有素,具備豐富教育經(jīng)驗(yàn)老師;
最后是初具規(guī)模的網(wǎng)點(diǎn)布局,現(xiàn)在已經(jīng)在全國(guó)十多個(gè)城市都有經(jīng)辦網(wǎng)點(diǎn),可謂是穩(wěn)扎穩(wěn)打。
瀟弘還是提了一個(gè)問(wèn)題:“邱總,我想問(wèn)一下,你們這些優(yōu)質(zhì)的教師,是怎么請(qǐng)到的?”
“高薪啊,除了外教之外,我們這的老師大部分是從體制內(nèi)請(qǐng)出來(lái)的,他們本來(lái)有鐵飯碗,但但時(shí)代在變,鐵飯碗里放的錢不多,有本事的人還不如出來(lái)賺。我自己就是個(gè)很好的例子,之前就是公務(wù)員,后來(lái)下海創(chuàng)業(yè)了?!?p> 現(xiàn)在公務(wù)員下海的,雖然跟龐大的基數(shù)相比,算不上很多,但和之前的鳳毛菱角相比,已經(jīng)是呈量級(jí)增長(zhǎng)了。
每天拿著點(diǎn)死工資,做著并不輕松的工作,時(shí)不時(shí)還要面對(duì)“你們公務(wù)員又不靠工資吃飯”、“每天看看報(bào)紙,喝喝茶不就過(guò)去了?”之類的誤解,摸摸口袋,囊中羞澀,如果有好的出路,辭職也挺好的。
其實(shí)瀟弘這次來(lái)考察,主要是來(lái)找一些用于說(shuō)服蘇越雄的理由,他自己看了“時(shí)空金融”,知道這家公司的前景是無(wú)量的。
聽完了邱易的報(bào)告,瀟弘自己還不能拍板做決定,但是他表達(dá)了自己對(duì)邱易和“幕課”的看好,心想:“要是董事長(zhǎng)不同意,我就自己投一點(diǎn)。”
離開南都回到滬城,他趕緊整理兩份風(fēng)險(xiǎn)投資報(bào)告,急切地想找蘇越雄報(bào)告。
臨到報(bào)告之前,他又收了收心,心想:“我的考察時(shí)間這么短,蘇董一定會(huì)覺(jué)得我調(diào)查不充分,帶有主觀意識(shí),還是緩兩天再說(shuō)?!?p> 雖然有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,但這也是一種工作方式,他休閑了幾天,在家玩玩游戲看看小說(shuō),直到下個(gè)星期一的上午,才拿著兩份報(bào)告出現(xiàn)在蘇越雄的辦公室。
蘇越雄很認(rèn)真地看了兩份報(bào)告,瀟弘在旁等了挺久。
“你不看好e課堂嗎?”蘇越雄問(wèn)道。
“雖然他們目前的市場(chǎng)占有率較高,但是我看不到他們繼續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的理由,整個(gè)公司現(xiàn)在也不太穩(wěn)定,風(fēng)險(xiǎn)很大。”這是瀟弘對(duì)e課堂的真實(shí)看法,他并沒(méi)有刻意去抹黑。
“幕課的占有率更低,但是估值更高,而且不在滬城?!碧K越雄說(shuō)道。
“但是他們更穩(wěn),未來(lái)成長(zhǎng)可期?!睘t弘說(shuō)得很肯定,他不能搬出“時(shí)空金融”來(lái)做說(shuō)明,只能盡量用調(diào)查報(bào)告和自己的情緒去影響蘇越雄的判斷。
蘇越雄合上報(bào)告,說(shuō)了句:“按你的思路去做,再去談一談,做個(gè)詳盡的方案?!倍聲?huì)上,會(huì)通過(guò)的。
蘇越雄向來(lái)是疑人不用,用人不疑,既然瀟弘堅(jiān)持,他就不會(huì)反對(duì)。