早晨7點整，宋宜梵依照自己往日的節(jié)奏，不疾不遲地走到了自己的座位上。
雖然論身高，宋宜梵在班上女生中屬于靠前的那一撥，但她并沒有被安排到很后面，她的座位在中間那排靠窗的位置，這個位置即能夠聽得清楚老師的講課，同時又不會受到太多的干擾，可以說是為宋宜梵量身定制的。
就連宋宜梵的同桌，也是為她量身定制的。
鹿城中學向來的規(guī)矩，不論是初中還是高中，男女生都是混搭在一起坐，而宋宜梵能夠不受這個規(guī)矩的約束，當然也是她的家庭背景在發(fā)揮作用。
這算是權力的一次小小的任性吧。
這個被安排給宋宜梵當同桌的女生叫陳詩華，也是縣里某個公職人員的獨生女，性格溫和靦腆，身材小巧玲瓏，帶著一副高度數的眼鏡，雖然談不上多漂亮，但也算是挺清秀的，學習成績在快班也是中上。
不過跟宋宜梵相比，陳詩華只能算是嬌艷盛開的玫瑰旁，一朵不知名的小花了。
無論是容貌還是學業(yè)上，宋宜梵都足以讓異性仰慕，也讓同性羨慕。
所以陳詩華對宋宜梵又是敬佩、又是愛戴，視其為偶像。不但從來不打擾宋宜梵的學習，而且還主動為她做很多事，只求自己在宋宜梵身邊多呆片刻，用后世的話來說，陳詩華就是宋宜梵不折不扣的“迷妹”。
所以，宋宜梵剛在自己的位置上做好，陳詩華就微笑著主動打招呼了。
“宜梵，早上好?！?p> 對于自己這個同桌，宋宜梵80%的程度上是滿意的，所以她難得露出微笑，回應陳詩華的善意。
“早上好。”
雖然只是一聲招呼，一個微笑，對宋宜梵而言算不上什么，但聽在陳詩華的耳中，卻像是如沐甘霖般心花怒放，她覺得自己更加有責任關心偶像的生活了。
陳詩華壓低了聲音，關切地問：
“我剛才看到，趙磊好像很生氣的樣子，連教室都沒進，就跑出校門了，他是不是又來糾纏你?！?p> 陳詩華什么都好，就是有個小毛病，喜歡打聽和傳播班級里的八卦新聞，尤其是男生女生之間的那類新聞。
宋宜梵雖然知道她沒有什么惡意，就是好奇心過剩罷了，但她不愿意自己成為別人的談資，所以只是淡淡道：
“不知道，他做什么事情，我不感興趣?！?p> 陳詩華見到偶像露出慣常的高冷表情，知道自己剛才有些越界了，她立馬乖巧地收回了接下去想要問的話，兩人回到慣常的軌道，各自認真學習起來。
......
雖然早上出現(xiàn)了趙磊那個小插曲，但對宋宜梵沒有造成任何影響。
因為從始至終，宋宜梵根本不考慮在高中時期談戀愛，更不用說結交朋友了。
在宋宜梵看來，自己在鹿城縣的這幾年，只不過是因為父親仕途需要所做出的犧牲，她真正的家鄉(xiāng)屬于長江入?？诘哪莻€大城市，那里的教育體系和人文素質，不是鹿城這樣一個新舊結合的小縣城可以比擬的。
雖然身處鹿城，但宋宜梵的眼界與計劃卻遠遠超出了鹿城縣，超出了甌東市，甚至超出了江浙省，她對自己的未來有著明晰而又肯定的設想。
如果父親短時期內沒有繼續(xù)升遷的話，宋宜梵也可以通過高考回到自己出生的大城市，或者去更遠一些、但位于首都的那兩所超級大學就讀。
接下來，宋宜梵會在大三階段準備好出國留學的所有準備，目的地當然是美國著名的常春藤名校，或者是英國的牛津、劍橋這類歷史悠久的大學讀研究生。
留學結束后，宋宜梵可能會留在大洋彼岸就業(yè)，也有可能返回國內開創(chuàng)新的事業(yè)，但都會結合宋父當時的仕途發(fā)展狀況和權力脈絡進行。
這就是宋宜梵未來的人生藍圖，每一步都安排得緊密妥帖，每一階都是那么的清晰明白。
充滿了理性，充滿了雄心勃勃的壯志。
在這幅未來的藍圖中，宋宜梵的人生伴侶絕不是普普通通的男人，她不需要談一場風花雪月的戀愛，也不會做一個花前月下的女友，只有那些內心強大、經歷豐富、擁有超凡眼界和能力的男性，才可以配得上她。
所以，宋宜梵是不會在高中階段談戀愛，也沒有可能在鹿城縣這個小地方找個男朋友。
因為她的個人素質和成長速度，都比同齡人超出了太多，這些與生俱來的眼界和心智上的差距，不是努力就可以填平的。
包括趙磊這個人在內，雖然他自以為家庭背景與宋宜梵相稱，但在宋宜梵眼中，趙磊那本土政治圈出身的XZ父親并無什么可夸耀之處，而趙磊平素炫耀自己的方式，在宋宜梵看來也頗為幼稚，他追求自己的手段，更是可笑。
一想到高考的時間，想到自己還要在這個小地方呆上2年時光，宋宜梵不禁輕輕嘆了口氣，她拿出自己參加數學奧賽的資料，開始認真忘我地投入復習起來。
雖然快班的數學老師很年輕，也很盡職盡責地教課，但宋宜梵的心思并沒有放在高中課本和老師的授課當中。
因為她的學習進度早就超越了高中階段，不但在高一階段提前學好了高中階段的數學課程，這學期已開始經自學大學一年級的數學。
以宋宜梵當前的數學水平，自然沒有必要繼續(xù)按照老師的授課學習。
宋宜梵現(xiàn)在要做的就是把數學奧賽的題目準備好，在高考前拿個全國金牌，這樣就可以獲得直接進入TOP2高校的保送通道，讓自己的未來之路走得更快些。
課堂上的學習，還是留給快班的其他學生吧。
......
進入學習狀態(tài)的宋宜梵，變得無比專注和高效，一節(jié)數學課剛剛結束，她也做完了一套習題。
下課鈴響后，包括同桌陳詩華在內，快板的男女生們都走出了班級，去享受課間難得的休憩時光。
但宋宜梵并沒有離開位置的打算，她把奧賽的卷子收了起來，打算利用課間休息的時間，加強和鞏固一下自己的英語單詞。
當她伸手去拿課桌里的辭典時，不經意把一個信封帶了出來，落在了地板上。
宋宜梵伸手撿起這個外表十分樸素的白信封，雖然尚未開啟，但她已經大概知道里面的內容。
自從進入鹿城中學以來，宋宜梵受到的情書和表白信不知有多少。
那些攝于她的容貌與氣質的男生們，以及在當面搭訕中失敗的追求者們，想要通過這種傳統(tǒng)的方式，打開宋宜梵的心扉。
但都一一落空，因為宋宜梵對這些目的性很明確的信件，一貫的態(tài)度就是看都不看，連拆開都懶得拆開，在放學后，直接扔入教室的廢紙簍中。
所以，自打宋宜梵出現(xiàn)后，鹿城中學的放學后多了一個新的風景。
很多男生會圍在宋宜梵教室的附近，宋宜梵前腳剛走出門，這些男生們后腳就會涌入教室，爭著搶著去廢紙簍里拿回自己尚未啟封的情書，生怕被別人看到里面的字句，在全校面前出洋相。
這幾年來，宋宜梵不知接到了多少封情書，但她一次都沒有拆過。
她之所以把這些未啟封的情書扔到廢紙簍中，也是給這些作者們一個體面的退出方式。
所以，宋宜梵所在的教室的廢紙簍，不知承擔了多少次類似的功能。
那些追求者們屢屢受挫，宋宜梵的名聲也傳得更廣，漸漸地，這些情書出現(xiàn)的頻率也下降了不少。
所以，當宋宜梵看到這封明擺著就是情書的信時，她的第一反應就是想扔回課桌中，待放學后處理掉。
但今天這封信卻有些不一樣的地方，讓宋宜梵的雙目在上面停留了一分鐘。
這個樸素的白信封上面只寫了三個大字。
“致青春”
這三個字是用鋼筆寫的，并不像一般高中生的字體，而是有模有樣的鋼筆行書，“致青春”這三個字寫得灑脫遒勁，靈動飄逸，鋼筆筆跡印透紙背、墨痕深刻，顯然作者有著超強的自信力和氣魄。
而字體灑脫不羈之余，又有股深沉端凝的氣勢在內，好像作者有著十分復雜而又豐富的人生閱歷一般。
這樣的字，絕不會是普普通通的鹿城中學生可以寫的出來的。
所以，宋宜梵起了難得的好奇心。
在好奇心的驅動下，她沒有像往常一般處理這封情書，平生頭一次開啟了信封。
薄薄的一頁紙，依舊和信封一般樸素。
但信紙上的字體一看就知道，和封面上的三個大字是出于同一人之手。
這灑脫不羈的行書引起了宋宜梵的好奇心，而信紙上的內容也同樣足以讓宋宜梵留目。
在這個喧囂的教室中，在人來人往的環(huán)境里，宋宜梵在她十六歲那年，看到了她人生中的第一封情書。
......
而宋宜梵這次的選擇，與她以往都不相同。
她并沒有撕毀這封信，也沒有把信扔到廢紙簍的意思，只是很小心地將信紙裝回信封，并且在自己的書包內放好。
包括在閱讀這封信的時候，宋宜梵依舊保持以往淡然冷靜的表情，讓人讀不懂她內心的變化。
宋宜梵只是在上課鈴響后，對著坐回原位的陳詩華問了一句。
“今天早上，有什么人經過我的位置嗎？”
陳詩華很少見到宋宜梵主動提問，她很認真地想了想，答道：
“早上沒有什么特別的人，只是隔壁班的凱文好像有跑過來找人聊天，在你的座位旁邊呆了一陣子，就這樣?！?p> “噢，知道了?！?p> 宋宜梵的回答帶著她獨特的冷意，讓陳詩華摸不著頭腦，自己偶像對這個答案，究竟是滿意還是不滿意呢？
陳詩華不敢多問，但她想要自己找出問題的答案，也許就跟隔壁班的那個凱文有關。
其實，宋宜梵此時腦中只是在想：“凱文是誰？”