“小婭，在學校學習怎么樣了?！比~文帶著朱婭在她學院附近的小酒店吃飯，兩人這一年見面的機會并不是太多。
“學得挺好的，我現(xiàn)在在學豎琴，可惜現(xiàn)在沒有，不然一定彈給葉文哥哥聽聽?！敝鞁I高興的講起了自己在學校的生活，看來學習音樂確實能讓她感到高興。
“嗯，我肯定喜歡聽小婭的演奏，小婭以后肯定能彈出很好聽的曲子?！比~文聽著朱婭的講述，高興的說到。
朱婭有些低聲的說：“葉文哥哥，你可不可以給我買個豎琴?。俊?p> 葉文聽到朱婭的請求，這是朱婭第一次主動請求自己給她買東西，以前不管是福利院或者在外面，朱婭從不主動要求要買什么，即使是非常想要，對于朱婭的請求，葉文自然不會拒絕，一把豎琴對于葉文來說花費并不是很大。
即便葉文沒有工作，肯給葉文的錢并不少，而且后續(xù)又給了一筆不少的錢，足夠兩人在斯南城好好學習生活，葉文并沒有給朱婭太多的錢，不是怕朱婭亂花，而是朱婭性格太弱，攜帶太多錢不合適，所以朱婭很少自己買一些其他東西。
第一次聽到朱婭想要買東西，葉文就決定以后給朱婭的錢多一些，朱婭也慢慢長大了，自己會小心注意的，于是說到：“可以啊，吃完我們就去買，還有什么想要的東西都跟我說。”
“沒有了，我就想要一把豎琴，沒有上課的時候也練習，我想早點談很多好聽的曲子給葉文哥哥聽?！?p> “那好，等一下買好豎琴就彈我聽聽?！?p> 吃完飯后，葉文邊帶著朱婭在附近街區(qū)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因為臨近音樂培訓學校，所以附近并不缺少賣樂器的地方，所以很好就能找到樂器店。
對于樂器，葉文并沒有太多研究，只是讓朱婭進行挑選，而朱婭是女孩子，一逛街，天性就爆發(fā)出來，整個街區(qū)的樂器店都被她拿出來對比，如果不是葉文穿著斯南高等天賦者學院的校服，估計會受到不少店員的白眼。
最后挑挑選選，朱婭終于選定了一款豎琴，價格不是很貴，但是樂器也并不便宜，花費了3枚銀幣，還是在葉文看到朱婭很喜歡的眼神中堅定的買了下來。
朱婭高興的抱著豎琴，就想彈給葉文聽，葉文也想聽聽朱婭的彈唱，于是找到一處公園，坐在長凳上，葉文安靜的準備聆聽朱婭的彈唱。
朱婭調(diào)好豎琴后，便開始彈唱，清脆的琴聲配合朱婭清亮的歌聲，讓人覺得很舒服，讓人覺得自己是在冬日陽光的照射下很溫暖。
沉浸在朱婭彈唱中的葉文感覺腦海里有什么活躍起來一樣，但是沉浸在音樂中，葉文并沒有太過于在意這種感覺，而是細細的品聽著朱婭的彈唱。
朱婭會的曲子并不多，所以彈一一會兒朱婭就不好意思說只會這幾首，葉文笑著稱贊朱婭彈的好聽，讓自己覺得很舒服，很溫暖。
送高興的朱婭回學校，葉文也是給了一筆錢朱婭，囑咐說到將錢放好，而且想買什么的時候就買，如果錢不夠可以說，或者說想買什么的時候直接提。
回到學校，葉文邊思考起來剛剛那種在腦海中活躍的感覺，葉文覺得可能是吞噬掉黑衣人的天賦能力在這個時候感知到了，但是這種感覺葉文并不知道是什么天賦，葉文決定去學校圖書館查閱。
學院的圖書館是斯南王國第二大的圖書館，僅僅比斯南國家圖書館小，圖書館共有五層，一般學員只能查閱下面三層，第四層對老師和一些特定學生開發(fā)，第五層只有學院高層同意才能進入。
不過葉文找的書應該不會在查閱不到的地方，圖書館葉文來得并不多，之前一直都在鍛煉能力這一塊，對于知識的需求并不是很大，不過以后有時間還是得多來圖書館看看書。
持學生證進入后，葉文邊來到管理員前面問了關(guān)于天賦能力介紹的書籍在那一塊區(qū)域，這是一個非常大的書籍類型，管理員告訴了葉文在第二層第四到第八區(qū)域都是。
葉文并不清楚自己今天腦海中活躍的感覺是不是天賦能力的感知特征，只是覺得那可能是一種天賦能力的感知特征，自己不清楚這種感覺，只能看看有沒有書籍將所有天賦能力的特征給介紹出來，不然只能以后等天賦能力有更具體的彰顯才能確定。
來到二層，葉文開始一本本的看著上面的書籍名稱，希望找到和這些相關(guān)的，不過翻閱了幾本都是看起來相關(guān)但是沒有具體說明了，只能繼續(xù)找。
當葉文去下一排書架看的時候，一個身影吸引了葉文的注意力，葉文仔細看了下，那不正是安吉爾嗎。兩人來到斯南高等天賦者學院后并沒有交集，即便是從一個初等學院畢業(yè)的，葉文也不會主動去找安吉爾，而安吉爾就更不可能去找葉文了，即便她已經(jīng)知道葉文也考進了斯南高等天賦者學院，也僅僅感到吃驚而已。
不過既然碰到了，葉文也不會裝作不認識，于是主動打招呼說：“安吉爾，想不到在這里遇到你啊?！?p> 正在查閱書籍的安吉爾聽到有人喊自己，以為又是哪一個追求者又在制造這種偶遇的場景搭訕自己，不過聽著有些熟悉的聲音，回頭看了看，發(fā)現(xiàn)是葉文，于是笑著說：“是你啊，聽說你也考上了斯南高等天賦者學院，沒想到你隱藏這么深?！?p> “哪里隱藏什么，運氣好而已，老師教得好。”葉文謙虛的說到。
“你在圖書館找什么書嗎？”看到葉文手上沒有書，安吉爾問到，同時在想葉文不會是看到自己就想過來套近乎，畢竟兩人是一個初等學院畢業(yè)的，這可以作為一個很好的套近乎的理由。
葉文自然不知道安吉爾心里想什么，于是說到：“是啊，是找一本介紹天賦能力特征彰顯的書，以前學校老師講過，但是不是很全，所以想了解一下?！?p> “哦，這本書啊，我記得好像在第七區(qū)第四排書柜上面?！卑布獱枌τ谌~文說的書有些疑惑，這本書對于已經(jīng)感知天賦的人用處并不大，所以很少有人看，自己也是經(jīng)?？磿庞行┯∠螅~文不會是想和自己聊天才會找這種誰都不看誰也不知道的書來問自己，沒想到自己還真是知道，看他接下來怎么做，嗯，一定是這樣，安吉爾心里想到。
“謝謝。”葉文邊去找安吉爾說地方，安吉爾看到葉文真的去看那本書，覺得葉文一定是被自己說出那本書，所以只好去拿出那本書，然后今天雖然不會再找自己，以后一定會找理由繼續(xù)找自己，比如因為自己幫他找到書請自己吃飯什么的。
葉文自然不會知道安吉爾心里有如此多的戲，今天圖書館遇到熟人還幫自己的忙心情還是非常不錯的，接下來看看書里面能不能找到答案，于是找了一個位置坐下來看書。