八十年代初，基于民眾對于學習知識的迫切需要和高漲的熱情，各種夜校有如雨后春筍般出現(xiàn)。這些夜校有中文，數(shù)學等各種科目，有些類似于后來給中學生開的補習班。只不過這些夜校是為成年人而舉辦的，而改革開放之初，經(jīng)濟的迅速發(fā)展需要很多的人才，而大學的招生人數(shù)遠不能滿足這類的需要，于是便誕生了各類的補習夜校。也許是位于對外開放的前沿地區(qū)，廣州的一個特別之處在于，各種學習英語的夜校尤其盛行。
謙瑾雖然不過是英語系的大學生，但因為她的學習成績優(yōu)異，口語水平很好，門路頗廣的高姚介紹她去白云夜校當一個臨時的代課老師。
謙瑾剛聽說這事時還有些疑慮。覺得自己不過是個在校的大學生，怎么能夠去教那些成年人。
高姚卻很篤定。她告訴謙瑾，說自己在夜校里都教了好幾個月了。“你只管放心去教，那些學生里面，能把26個字母都認全了的已經(jīng)是不錯的了?！?p> “水平那么糟糕嗎？那他們來學英語都是為了什么呢？”謙瑾不解地問道。
“嗨，這還不明白嗎？廣州好多華僑，他們都想去美國加拿大，可是他們的英語又不行，所以只好來夜校學習啦。不然的話他們怎么出國呢？而且出去了，連話都不會說，又怎么謀生呢？”高姚一臉的輕蔑地說。
“原來是這樣呵？”謙瑾想起當初來英語角練習口語的書華兄弟倆。心底里有一種說不出的滋味。
“我告訴你吧，我教的那個班哪，十個人里面，有七八個都是這種人。我已經(jīng)收到兩個人寫給我的情書啦?！备咭β詭У靡獾卣f道。
“真的嗎？那你會和他們約會嗎？”
“看唄。若是條件好，可以考慮。不過不著急，我可不想把自己給便宜賣了，一定要找一個家庭條件好的。謙瑾，你沒準也會有人追求你的。你可要看準了再說。那些學生里面，良莠不齊的。什么人都有。”
謙瑾不以為意地一笑道：“我可不像你。我對這種刻意的找對象沒有興趣。”
“那你就等著后悔吧。你難道不想出國嗎？這些學生有很大一部分人，都是家里在國外有親戚，將來可以出國的那種人。你要是和他們結了婚，就可以跟著一起出國了。你這次只是去幫著代短期的課。你若是不抓緊，過了這個村就沒有這個店了！”
謙瑾早就習慣了高姚的這種行為方式。她都懶得去和高姚辯論了。她只是淡淡地答了一句說：“我謝謝你的好心了。祝你早日嫁到美國去！”
謙瑾更關心的是如何把她的課上好。盡管知道來上課的學生英語水平都很低，可是謙瑾不敢大意。這畢竟是她人生中第一次上講臺，就算只是代課，她也必須做好。她很認真地備了課，做好了各種準備工作。
然而，謙瑾還是太沒有經(jīng)驗。她被臨時叫去頂替因為家里有急事離開的胡老師，卻沒有機會和胡老師做交接。胡老師上課的具體內(nèi)容和方式，她毫不知情。
這天晚上，當謙瑾來到夜校的課室時，只見課室里黑鴉鴉地已經(jīng)坐滿了人。謙瑾大致地看了看坐在前面的學生，他們都是年齡比自己要大出許多的成年人。有男有女。有一個看上去像是已經(jīng)過了四十歲，臉上已經(jīng)有了皺紋。
面對一屋子年齡比自己大了許多的學生，謙瑾難免有些心慌。她只能強作鎮(zhèn)靜，先是自我介紹了幾句，說是臨時來代替胡老師講課的，希望大家關照。然后她按照自己備好的英語課本的內(nèi)容，開始講課。
可是沒講幾分鐘，就看見下面有人舉手。
謙瑾以為是學生想提問，便停下了講課，讓舉手的人發(fā)言。
“王老師，你說的這些什么代詞名詞的。我們不懂。你能不能像胡老師那樣，教我們跟我學的內(nèi)容。又簡單又實用，還容易學。”
謙瑾有些發(fā)懵。她知道跟我學是最近電視臺的一個學英語的節(jié)目。學校里老師很反感這個節(jié)目，因為它完全不教語法。謙瑾本人則根本沒看過這個節(jié)目。于是謙瑾表示說，她只能按照課本的內(nèi)容來教。因為這是夜校的領導交代的。
下面的學生馬上就出現(xiàn)了一陣騷動，隨之而來的是眾人嗡嗡地議論聲。有幾個人甚至大聲地表示起不滿來：
“你到底懂不懂英語呀？”
“跟我學這么著名的英語課都不知道？”
“你這是在浪費我們的時間。我們好不容易犧牲了晚上的休息時間來學習英語。你給我們講些沒有的東西！”
“就是！強烈要求換人。要不然就等胡老師回來我們再來。”
“喂，你是不是走后門來代課的？”
“這么年青，自己都不懂，怎么教得了我們哦！”
聽到這些議論，原本心里就有些沒底的謙瑾變得慌亂起來。她試圖阻止眾人的議論，在講臺上提高了聲調(diào)說：“大家靜一靜，靜一靜好嗎？”
可是這樣一來，眾人不但沒有靜下來，議論的聲音反而更加大了。教室里變得一片混亂。有的人在交頭接耳，有的人在表示不滿，有的人甚至在收拾書包，準備走人。
此時出乎所有人意料的是，在課室的后面站起來一個身材苗條，氣質(zhì)出眾，穿著時髦的女子。她一出聲，便有一種不怒自威的氣場。只聽她說道：“這里是課堂，你們這么吵怎么上課？我是來學英語的，不是來聽你們吵鬧的！”
她的聲音并不高。可是卻很有威力。一時間，原先所有指責和議論的聲音都停止下來。大家不約而同地看著這個姿容美麗的年青女子，都被她的氣質(zhì)和威嚴所震懾。原先亂紛紛的課堂神奇地變得安靜下來。
剛才被這些大齡學生弄得束手無策的謙瑾，對于此人的拔刀相助十分地感激。當她仔細地端詳這個女子時，她不禁大吃一驚。原來她是海平！
海平為什么會來到這里學習英語呢？