第65章 舉個(gè)例子

　　“老師不用……我們沒(méi)中暑?！?p>　　“只是剛才進(jìn)村買水的時(shí)候，遇到了一位奇怪大叔……”

　　“……他看了我們的畫，說(shuō)的話跟老師你一樣?！?p>　　幾個(gè)少年你一言我一語(yǔ)，把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚了，這也讓那位老師很驚訝，“村民大叔評(píng)點(diǎn)你們的畫，和我差不多？”

　　這就奇怪了。

　　老師多少有點(diǎn)意外，要知道他對(duì)于自己的水平，也有足夠的自信。最起碼在培訓(xùn)行業(yè)中，也算是個(gè)中翹楚，能與他相提并論的不多。

　　之所以有這樣的地位，主要是因?yàn)樗劬Χ纠?，可以精?zhǔn)判斷學(xué)生的水平，然后根據(jù)學(xué)生的天賦因材施教。而不是千篇一律，讓學(xué)生畫幾何，畫靜物，畫石膏像。

　　他是啟發(fā)式教育，喜歡帶著學(xué)生戶外寫生，帶學(xué)生參觀藝術(shù)館，或者領(lǐng)著他們近距離觀摩名家大師創(chuàng)作的過(guò)程。

　　這種情況下，他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生，考上各大美院的幾率很高。也讓他在行業(yè)中聲名大噪，成了許多家長(zhǎng)心目中的金牌名師指導(dǎo)。

　　就算他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，收費(fèi)的價(jià)格不低，但是從來(lái)不愁生源。

　　每年來(lái)求學(xué)的人，如過(guò)江之鯽，絡(luò)繹不絕。

　　這也讓他自傲。

　　可是現(xiàn)在，聽?zhēng)讉€(gè)學(xué)生說(shuō)，村里竟然有人，水平與自己相當(dāng)。

　　這老師難免好奇，也有些懷疑真假。

　　“之前我們還以為他在瞎說(shuō)，不相信呢?！毙∨肿余阶斓溃骸八彩强戳宋业漠嫞f(shuō)我的畫……簽名好。當(dāng)時(shí)我還以為，他是夸贊我呢，沒(méi)想到卻是譏諷。”

　　“老師，我的畫，真的很差嗎？”

　　小胖子委屈道：“我只是畫了個(gè)人……”

　　“畫個(gè)人首先要有人樣。”

　　老師慣性批評(píng)，然后發(fā)現(xiàn)小胖子又要抽泣了，他頓時(shí)尬笑道：“誒，怪老師沒(méi)說(shuō)清楚，其實(shí)字好，真是夸獎(jiǎng)。如果你報(bào)考美院的時(shí)候，選擇國(guó)畫專業(yè)，也要考書法的。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，你多練練毛筆字，絕對(duì)有用?！?p>　　“可是……”

　　小胖子猶豫：“我不會(huì)毛筆字啊?！?p>　　“不會(huì)就學(xué)啊?！?p>　　老師瞪眼道：“那你會(huì)不會(huì)唱歌啊，跳舞也行……不想學(xué)就改行吧，去報(bào)考藝術(shù)學(xué)校，當(dāng)演員、大明星。以你說(shuō)哭就哭的本事，肯定有前途?！?p>　　“……”

　　小胖子不哭了，咬著嘴唇，很委屈。

　　老師搖頭，嘆聲道：“你們基礎(chǔ)差，我可以理解，所以才要學(xué)習(xí)啊，認(rèn)真聽講，努力地提高自己。天底下從來(lái)沒(méi)有不勞而獲的事情，更沒(méi)有什么捷徑。藝術(shù)這個(gè)行業(yè)，聽起來(lái)高端大氣、風(fēng)光亮麗，實(shí)際上沒(méi)誰(shuí)容易，都要吃苦?！?p>　　“老師……”

　　冷不防，有個(gè)少年舉手道：“不是有人很輕松就成名了嗎，然后賺了很多錢?！?p>　　“誰(shuí)？”

　　老師問(wèn)道：“你舉個(gè)例子。”

　　“這個(gè)……”

　　那個(gè)少年撓頭，然后道：“白葉算不算？”

　　“白葉！”

　　老師一怔：“你知道他？”

　　“他最近很有名氣的呀，我肯定知道他?！鄙倌瓯硎荆骸拔蚁雸?bào)考中海美院，對(duì)于行業(yè)中的動(dòng)態(tài)，一直有關(guān)注。”

　　“這是好習(xí)慣。”

　　老師贊許，隨即笑道：“所以你是看了什么資訊，才覺(jué)得白葉成名容易，很輕松就賺錢，沒(méi)有吃過(guò)苦頭?！?p>　　“這不是事實(shí)嗎？”

　　少年振振有詞道：“他在學(xué)校，沒(méi)畢業(yè)就是天才畫家了。之后雖然出了點(diǎn)事，但是很快就洗白，恢復(fù)了名譽(yù)。現(xiàn)在做雕塑，一件作品聽說(shuō)能賣上百萬(wàn)?！?p>　　“他成名到現(xiàn)在，不過(guò)是三四年而已?！?p>　　少年問(wèn)道：“就算吃苦了，又能吃了多少苦呢？”

　　“小高啊。”

　　老師搖頭，告誡道：“你以為要記住，在不了解一個(gè)人的時(shí)候，千萬(wàn)不要單純相信網(wǎng)絡(luò)上的片面之詞，這很容易被誤導(dǎo)?！?p>　　“我知道白葉這個(gè)人，但是和他不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有過(guò)來(lái)往，所以不好回答你的問(wèn)題。但是作為過(guò)來(lái)人，我可以告訴你……”

　　老師認(rèn)真道：“能夠成名的人，向來(lái)是偶然與必然的結(jié)合。說(shuō)白了就是有實(shí)力，也有運(yùn)氣的因素。但是只有運(yùn)氣，卻沒(méi)有實(shí)力，哪怕成名了，也只是流星，很快隕落?！?p>　　“所以實(shí)力很重要?！?p>　　老師微笑道：“實(shí)力怎么來(lái)呢？除了努力積累以外，再也沒(méi)別的辦法了。一切的炒作，一切的宣傳、推廣，都可能是花樣、噱頭，會(huì)欺騙你們?！?p>　　“然而身上的汗水卻騙不了人，也騙不了自己?！?p>　　老師趁機(jī)站了起來(lái)，拍了拍那個(gè)少年的肩膀，笑著說(shuō)道：“小高，你是個(gè)聰明的孩子，應(yīng)該能聽懂我的話。好好加油，不要辜負(fù)自己?！?p>　　“……好的，老師?！鄙倌曛刂攸c(diǎn)頭，年少的熱血在沸騰。

　　“嗯?！?p>　　老師滿意點(diǎn)頭，還是小孩好哄啊。

　　他輕笑了下，轉(zhuǎn)身就走。

　　旁人不解，“老師，你們哪里呀？”

　　“去看看你們說(shuō)的村民大叔?！崩蠋熁卮?，步伐輕快。

　　他好奇啊，難道說(shuō)真有高手在民間？如果是假的，無(wú)非是浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間。要是真的，那么可以考慮把對(duì)方拉進(jìn)自己的培訓(xùn)班。

　　培訓(xùn)班大了，嚴(yán)重缺人啊。

　　哦，對(duì)了。

　　老師忽然止步，轉(zhuǎn)身問(wèn)道：“那個(gè)村民大叔，他住在哪里呀？”

　　“老師，我?guī)闳?。?p>　　幾個(gè)少年?duì)幭嗯芰顺鰜?lái)。

　　“算了……一起去吧?！?p>　　老師抬頭，看了眼火辣辣的太陽(yáng)，就算有樹蔭的遮擋，山上也很悶熱。反正寫生的任務(wù)已經(jīng)完成了，他索性帶著一群學(xué)生，浩浩蕩蕩向村子進(jìn)發(fā)。

　　畢竟他也知道，文村也算是不錯(cuò)的景觀，順便讓學(xué)生們參觀一下。

　　最好有些感悟，寫篇游記什么的。

　　老師琢磨著這事的可行性，一幫天真的學(xué)生卻渾然不覺(jué)，他們歡呼雀躍，又蹦又跳地朝美麗的村落而去。要知道在山上時(shí)候，他們就覺(jué)得村子很漂亮。在靠近村子，走到村中之后，更加深了印象。

　　白墻黑瓦，高低起伏的屋檐，還有蔥蘢的樹木，清澈的溪流。

　　黃色的小鴨子，在水面上嬉戲。

　　流光破碎，波紋搖曳。

　　經(jīng)過(guò)建筑大師提煉出來(lái)的，最純粹的江南水鄉(xiāng)韻味，直接沖擊著這些來(lái)自大城市孩子的心靈，讓他們?nèi)滩蛔⊥勐曇黄?p>　　“真的好看。”

　　“跟電視上看到的一樣?！?p>　　“好想住下來(lái)?！?p>　　這些驚嘆的聲音，也忍不住讓老師搖頭。

　　大城市的孩子，見(jiàn)識(shí)就是少，要多磨煉心性啊?；仡^要去窮山溝呆兩天才行，磨一磨他們身上的嬌氣，順便接一下地氣。

　　“到了，就是這里?！?p>　　走了片刻，一個(gè)少年興沖沖道：“老師，就是那個(gè)宅子?！?p>　　老師抬眼望去，一個(gè)寬大的宅院，立即映入了眼簾。雖然他也知道，鄉(xiāng)村的宅地其實(shí)不怎么值錢，所以村民都喜歡建大宅子，圈地修園。

　　不過(guò)占地四五百平方，這么寬闊的宅院，普通人家也修不起來(lái)呀。

　　貌似這是富戶，莫非是傳說(shuō)中的鄉(xiāng)賢？就像古代的地主豪紳，比如附庸……不對(duì)，應(yīng)該是喜愛(ài)風(fēng)雅事物。

　　指不定大宅子中，還有許多收藏呢，所以宅院主人的藝術(shù)鑒賞力的水平肯定不差。

　　想到這里，老師帶著幾分火熱心情，示意學(xué)生去敲門。