第二十一章 叫家長(zhǎng)
“你說(shuō)什么?這篇周記是你寫(xiě)的?”趙月難以置信,她臉上的驚愕一閃而過(guò),很快就變成了鄙夷。她厲聲喝問(wèn)道:
“你交上來(lái)的這篇作文,是在哪本作文書(shū)上抄的?”
江洛洛聽(tīng)到趙月的喝問(wèn),當(dāng)場(chǎng)感覺(jué)跌入了地獄。
她感覺(jué),自己已經(jīng)要崩潰了:昨晚,她認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了一個(gè)小時(shí),才完成了這篇周記。
她原以為,這篇周記,能讓趙月對(duì)自己的看法有所改觀。卻沒(méi)成想,這篇周記,卻讓趙月更加誤會(huì)了自己。
江洛洛的唇瓣不可抑制地發(fā)著抖,她看著趙月,眼淚卻是啪嗒啪嗒跌落在課桌上。
趙月一看江洛洛這反應(yīng),認(rèn)為她真的說(shuō)中了,江洛洛真的去是剽竊了他人的文章,來(lái)糊弄這次的作業(yè)。
“你好好看看!”趙月把手里的周記本扔到江洛洛面前,“你自己翻翻,這篇周記,幾乎每一句都畫(huà)了紅雙圈?!?p> “我就說(shuō),這樣出眾的文章,你們一年級(jí)的學(xué)生,怎么可能寫(xiě)得出?!壁w月冷冷道,以嘲諷的口氣繼續(xù)說(shuō):
“現(xiàn)在我明白了,我們一年級(jí)一班里,有一個(gè)剽竊文章的賊!”
江洛洛聽(tīng)自己的周記畫(huà)滿了紅雙圈,心底涌出一絲喜悅。但是,她聽(tīng)到趙月后面的話,臉色一下子變得煞白。
趙月冷哼一聲,見(jiàn)江洛洛不翻開(kāi)周記,就自己翻開(kāi)江洛洛的周記本,說(shuō):
“自己抄的文章,自己還不敢翻開(kāi)看了?你好好看看……”
趙月還在繼續(xù)說(shuō)著,江洛洛卻是再也無(wú)法忍受,她直視著趙月,以最大的聲音吼道:“這就是我自己寫(xiě)的周記!我沒(méi)抄任何人的!”
江洛洛吼完,感覺(jué)自己失去了所有的力氣。
媽媽怎么說(shuō)的?媽媽要她尊師重道。不尊師,談什么重道?她現(xiàn)在,卻對(duì)趙月吼了,江洛洛覺(jué)得自己糟糕透了。
趙月怒不可遏,她氣得都有些發(fā)抖:“江洛洛!”她把江洛洛一把拽出座位,拉著江洛洛就往班外走。
班里的同學(xué)都嚇壞了,誰(shuí)都屏息凝神,不敢說(shuō)一句話。
江洛洛被趙月拉著,兩個(gè)人到了趙月的辦公室。
江洛洛心底的苦澀滿溢而出,她不知自己等待著自己的是什么。她從這一刻,明白了。
她明白了,趙月永遠(yuǎn)不可能會(huì)去喜歡她了。
“你年紀(jì)不大,脾氣倒是不小。”趙月冷嘲熱諷著,讓江洛洛站在自己的辦公桌旁邊。
“上課說(shuō)話,傳紙條,抄襲作文,頂撞老師?!壁w月面無(wú)表情地說(shuō)著,她毫不掩飾眼神中對(duì)江洛洛的厭惡,說(shuō):“你自己說(shuō),你做的這些事,隨便拎出一件,都要寫(xiě)檢討?!?p> 江洛洛沒(méi)說(shuō)話。她不敢再辯白。她覺(jué)得,自己給趙月怎么解釋?zhuān)w月都不會(huì)相信自己的。既然這樣,解釋不解釋?zhuān)€有什么區(qū)別嗎?
趙月看江洛洛沒(méi)反應(yīng)了,就對(duì)江洛洛說(shuō):“我還要去上課。你就在這兒站著,給我好好反思反思!下午時(shí)候,你讓你家長(zhǎng)來(lái)一趟辦公室?!?p> 趙月走了,她走出辦公室門(mén)時(shí),細(xì)細(xì)的高跟鞋發(fā)出沓沓的響聲。
江洛洛感覺(jué)自己的眼眶開(kāi)始干涸。她再流不出眼淚,感覺(jué)自己的心跳都已經(jīng)不在了。她從沒(méi)有在這么多人面前流過(guò)眼淚,卻在全班面前狠狠地丟了人。
最重要的是,她因?yàn)檫@件事,被趙月徹底厭惡了。江洛洛不明白自己做錯(cuò)了什么,她只是很努力地完成了作業(yè)而已。再往深里說(shuō),她渴求的,也就無(wú)非是趙月的幾句夸獎(jiǎng);她貪求的,也不過(guò)就是趙月給她一份欣賞。
事情弄到這步田地,江洛洛感覺(jué)痛苦又艱澀。
她該怎么和江可兒開(kāi)口呢?她又怎么開(kāi)得了口呢?江洛洛寧愿被一千個(gè)陌生人看不起,也不愿意讓江可兒有半分難過(guò)。
都是自己搞砸了,她咬著嘴唇。是她,上課時(shí)候和顧寧說(shuō)話;是她,對(duì)趙月大吼大叫。
時(shí)間就這樣流逝著,江洛洛已經(jīng)麻木了。不知過(guò)了多久,趙月回辦公室了。趙月收拾了自己的包,轉(zhuǎn)過(guò)身,問(wèn)江洛洛:
“你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了沒(méi)有?”
趙月覺(jué)得,再皮再犟,江洛洛不過(guò)就是個(gè)孩子。她相信,江洛洛都被罰站了這么久,應(yīng)該已經(jīng)會(huì)對(duì)她服軟兒了。
“我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,老師。”江洛洛道。趙月對(duì)她的回答還算滿意,又問(wèn):“你說(shuō),你錯(cuò)在什么地方?”
江洛洛就說(shuō),她不該上課說(shuō)話,不該對(duì)老師不禮貌,吼老師。趙月聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)自己想要的那句話,就又冷了臉色,問(wèn):
“除了這些,你就沒(méi)什么別的要說(shuō)?”
江洛洛知道,趙月想聽(tīng)她說(shuō),那篇周記是她抄的??墒墙迓甯揪蜎](méi)剽竊,怎么承認(rèn)?
“……沒(méi)了?!睅酌腌姷慕┏诌^(guò)后,江洛洛出了聲。
趙月感覺(jué)自己更生氣了,就冷笑道:“好啊。你很有種,做了錯(cuò)事,就是一根筋,死不承認(rèn)。”
“借讀生,就是比我們本地的孩子有骨氣,不怕事?!壁w月嘲諷道,她的眼神在江洛洛身上掃來(lái)掃去,射出無(wú)數(shù)寒光,她繼續(xù)說(shuō):“你先回家吧。看來(lái),下午,你媽媽是非來(lái)一趟不可了?!?p> 她原本想著,要是江洛洛態(tài)度好,她就寬恕了江洛洛。結(jié)果呢?趙月沒(méi)想到,江洛洛就是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤,這簡(jiǎn)直讓她火冒三丈。
江洛洛轉(zhuǎn)身就走。她知道,自己這樣回答,就注定會(huì)惹趙月生氣。但是,她不能撒謊啊。那篇周記,本來(lái)就是她自己寫(xiě)的,為什么趙月就是不肯相信呢?
江洛洛走出辦公室,深呼吸了一口氣。
她出來(lái)得晚,學(xué)校走廊早就空空的,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生了。
無(wú)所謂了。反正今天面子都丟盡了,她也不在乎這些了……江洛洛悲哀地想,正走著,就看見(jiàn)顧寧站在她前面不遠(yuǎn)處。
“洛洛……你可算是出來(lái)了!嚇?biāo)牢伊?!”顧寧說(shuō)著,就朝江洛洛走過(guò)來(lái)。他真的很擔(dān)心江洛洛。說(shuō)到底,江洛洛被訓(xùn),他也脫不了責(zé)任。
要不是他的紙條,江洛洛會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話被抓嘛?要是不被抓,又怎么會(huì)有后來(lái)這些……
江洛洛搖搖頭,沒(méi)說(shuō)什么。
一路上,顧寧使盡渾身解數(shù),想讓江洛洛開(kāi)心起來(lái)。他知道,江洛洛雖然脾氣好,文靜。但是,骨子里,江-洛洛還是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩,她非常要強(qiáng)。
要是以前,江洛洛還就真的被顧寧逗笑了。可是今天,江洛洛,完全沒(méi)了和顧寧說(shuō)笑的心思。她心里亂得好像結(jié)了麻。
聽(tīng)著聽(tīng)著顧寧說(shuō)話,江洛洛忽然無(wú)法開(kāi)口了:“顧寧,你別說(shuō)了好嗎,好吵?!?p> 江洛洛的聲音很淡漠,很空。顧寧一下子就愣了,他忙點(diǎn)頭,“好好好,洛洛,我不說(shuō)了?!?p> “我家馬上就到了,我先走了?!苯迓逭f(shuō),她朝著自己家走去,再?zèng)]理會(huì)顧寧。
她覺(jué)得自己糟糕透了。
顧寧看著江洛洛的背影,重重嘆了口氣。他知道,自己幫不了江洛洛。于是,顧寧也只能朝自己家走去,一邊走,一邊還在愧疚。
到了家,只有江北桉和蘇秀兩個(gè)人在。江洛洛快速吃完飯,來(lái)到座機(jī)旁,卻久久不敢撥江可兒的號(hào)。
又過(guò)了一會(huì)兒,終于,江洛洛還是給江可兒打了過(guò)去。江洛洛剛說(shuō)到要江可兒去辦公室一趟,聲音就已經(jīng)變了調(diào),再說(shuō)不下去。
江可兒安慰了女兒幾句,就掛了電話。
江可兒聽(tīng)見(jiàn)老師要叫家長(zhǎng),心里也一緊。但她知道,女兒什么性格,什么能力。她還沒(méi)了解是怎么回事之前,是不會(huì)去責(zé)罵女兒的。
下午時(shí)候,江可兒來(lái)到了學(xué)校。她到了趙月辦公室,趙月很冷淡地看了她一眼,突出一個(gè)單字:“坐。”
“老師,您這次叫我來(lái),是……”江可兒小心地說(shuō)著,她看趙月臉色很差,就更斟酌語(yǔ)氣。
趙月冷哼一聲,說(shuō):“你女兒,很厲害啊!”
趙月的語(yǔ)氣完全就是陰陽(yáng)怪調(diào),江可兒一聽(tīng),還沒(méi)問(wèn)是怎么回事,趙月卻一下子情緒激動(dòng)起來(lái):
“她上課和同桌交頭接耳,目無(wú)尊長(zhǎng)。頂撞老師,我也能理解?!壁w月越說(shuō),音調(diào)越高,辦公室里,其他老師都看向她和江可兒的方向。
江可兒的臉有些紅了。
“可她作業(yè)都是抄來(lái)的,這就無(wú)法解釋了吧?”趙月說(shuō),她拿出江洛洛的周記本,遞給江可兒,“你自己看,這樣的文章,能是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的人寫(xiě)出來(lái)的?”
江可兒接過(guò)了女兒的周記本。翻開(kāi)本子,女兒略顯稚氣的字體映入眼簾。江可兒以前,會(huì)有意培養(yǎng)孩子寫(xiě)作。所以,她一眼就看出,這篇周記就是自己女兒寫(xiě)的。
而且,這周記上的字,比江洛洛平時(shí)的字要工整得多??吹贸鰜?lái),女兒寫(xiě)這篇周記時(shí),是怎樣用心。
趙月還在說(shuō)著,她說(shuō):“我知道,孩子們沒(méi)寫(xiě)過(guò)周記,第一次動(dòng)筆,難免不知如何下手??蛇@抄襲剽竊,是最最要不得的。你說(shuō),江洛洛不僅抄文章給我交上來(lái),還死不認(rèn)賬,說(shuō)這篇周記就是她寫(xiě)的,這……”
趙月還在說(shuō),她提起江洛洛就來(lái)氣
“老師?”江可兒忽然打斷了趙月。她聲音柔柔的,一雙水眸望著趙月的眼睛,輕聲說(shuō):“我想,您可能誤會(huì)了什么?!?