凡非上美歐四年級了，換了新外教，美國來的埃里克長得很帥，性格溫和友善，可能是教會大學名校畢業(yè)的緣故。他在寫作方面教學很嚴謹。教寫文章前，先讓大家畫寫作計劃框圖，又提出這次文章必須用到的語法要求，寫好了還要檢查。
凡非在臺燈下?lián)现^，半天也沒寫出幾行，陳瀾跟著發(fā)愁。
“埃里克老師，凡非寫不出來，而且很慢，您有什么建議嗎？”陳瀾帶著凡非，下課時問埃里克。
“凡非，你可以考慮找你喜歡的題材寫，這樣開始會順一些”埃里克思考了一下，拉著凡非說“你可以不受我的要求限制，寫什么都行，重要的是多嘗試寫?！?p> 凡非開始腦子里冒出各種主意，逐漸可以寫出一些段落了。埃里克每次都幫他圈出一堆錯誤，但文章上總批注著：Great！太棒了！Amazing！很神奇！或者Good job！干得好！
凡非覺得寫作時自由想象的感覺好極了！他甚至開始幻想，把自己童年夢想的動物天堂寫成小說，鯨魚、恐龍和無數(shù)美好生命在那神奇的地方，自由而美麗地生活，小說就叫《天堂島》，再配上自己畫的插圖，想著想著進入了夢鄉(xiāng)，嘴角還笑著。
“阿姨好！”查理上學時在大廳里跟陳瀾打著招呼。
“媽，別信他的，他當著大人，故意表演的像好人，在班里他對我可壞可狠了！”凡非小聲說。
一天上課時，凡非撿掉在地上的橡皮時，碰到頭了。
“怎么樣，狗屎！”查理用英文狠狠地說。埃里克聽到了，皺皺眉。
放學排隊時，查理故意用書包尖角使勁地碰了一下凡非單薄的后背，然后裝作若無其事。凡非疼的叫起來，眼圈里含著淚，他盯著查理短而粗壯的身子、盯著他怪怪的精靈般的耳朵，想要報復。埃里克看在眼里，他趕緊拉著凡非留在教室。
“凡非，每個學校里都會有Bully惡霸，不要怕，不要爭，上帝會保佑你。”埃里克蹲下身，望著他的眼睛憐愛地說。凡非忍著淚，望著埃里克清澈的藍眼睛，有點相信了他常講的上帝，幻想著上帝真能幫他，拿著埃里克送給他的小圣經(jīng)回家了。
寒假到了，葉青和陳瀾帶著凡非第一次去美國旅行，到加州卡爾斯巴德的樂高主題公園參加了兒童馬拉松，還到圣迭戈的海上觀賞了灰鯨。在環(huán)球影城里，凡非因為他的善良竟和一位腿有殘疾的美國老頭成了忘年交，但凡非覺得最棒的是在紐約百老匯看的歌劇魅影，他回BJ后幾乎把歌劇魅影中所有的插曲都學會了，時常在上學路上唱上一曲，讓送他的陳瀾，也陶醉在那優(yōu)美的旋律和激昂的情緒中。
第二屆美歐之星大賽又要開始了。
“朱莉，安妮今年你們要不要報名?”馬莉問兩個孩子。
“不，不用，不報！”她倆突然撞見了蛇似地退宿，避之唯恐不及。
“你上次也就是運氣好，有本事你再得一個！”查理挑釁地看著凡非。
凡非聽說這次得獎選手的任課老師可以得到獎金，他覺得為了埃里克他必須去。復賽時，他開始唱歌劇魅影，一首接一首，考官們聽得都忘了時間。
“你們不喊停，我可以唱一整天?。 狈卜切χ鴮蠋焸冋f，考官們笑著喊停！
決賽開始了，輪到凡非了，他戴著主人公魅影的白色面具，穿著一身黑衣黑褲，披著黑色斗篷走上舞臺。這次他沒有了平日的松散，他滿懷著激情，已進入了忘我的狀態(tài)，凡非開始演講。
“我熱愛歌劇魅影，是因為同情魅影有不幸的童年。雖然魅影被迫生活在陰暗的世界里，但他仍然渴望美好的生活，魅影的面具掩蓋不住他音樂的天賦和火熱的心，他的歌聲里有令人心碎的力量。”
隨著歌劇魅影背景音樂響起，凡非身后的大屏幕，開始播放電影中魅影接女主進入地下河的唯美視頻片段，凡非以震撼人心的聲音唱起那激昂的、悲傷的、柔情的、催人淚下的主題曲：
Insolent boy！ This slave of fashion basking in your glory！
Ignorant fool！ This brave young suitor， sharing in my triumph！
Flattering child， you shall know me， see why in shadow I hide！
Look at your face in the mirror – I am there inside！
....
I gave you my music made your song take wing
and now， how you’ve repaid me，denied me and bet瑞安ed me
He was bound to love you when he heard you sing
....
能聽懂的外教和評委，如癡如醉，驚訝于凡非竟有如此的領悟力和爆發(fā)力。陳瀾從聽了幾十遍的歌曲中，聽出了新的內(nèi)涵，她如此有天賦的兒子凡非，曾面對怎樣的痛苦，他的路又在哪里？
凡非又一次獲得了高年級組最佳口才獎！
埃里克把凡非叫到前面，向全班宣布時，凡非很紳士地鞠躬，說感謝同學們的支持。
“小丑！”查理恨恨地說，朱莉撇撇嘴，安妮一動不動地發(fā)愣...
這節(jié)課埃里克正好教寫詩，說詩歌是美麗的風景畫，是心靈的聲音，是戰(zhàn)斗的武器。凡非平時寫作理清思路慢，動筆也慢，但今天他看著查理臉上總掛著的鄙夷表情，回憶起查理狠撞他的情景，仿佛聽見查理對他的每一句刺耳的謾罵，他打算用詩歌做戰(zhàn)斗的武器來對抗查理的欺侮，來諷刺查理的淺薄，此刻他竟下筆如飛，一氣呵成。
Under the Willow tree
Under the Willow tree， at break，
I talked to my friend，
about the spelling bee.
I worried， and so did he.
I won the spelling bee！
But not he！
I climbed on the tree， beautiful she.
It was true， and I am not blue！
I felt great， but he had to face his fate.
While he felt six feet underground，
Facing a hurricane of frowns！
And not found！
寫完了，他覺得酣暢，覺得痛快，覺得這些人都不再是什么能壓抑他的事了。馬莉看著睜大了眼睛，埃里克在他朗誦時心里一邊吃驚一邊贊許，同學們聽了面無表情，沒聽懂或許不關心...