丁學(xué)慧守雞子挨打后不久，農(nóng)村的計(jì)劃生育政策，又有了新的變化：若頭胎是女兒的，允許再生二胎，萬(wàn)玲得償所愿。
公布新政策后的第二年，老二丁學(xué)進(jìn)出生了，丁家的條件變得更加艱難。
轉(zhuǎn)眼，丁學(xué)慧要上小學(xué)了。
開學(xué)前，丁學(xué)慧歪著腦袋，充滿好奇地問萬(wàn)玲：“媽，我上學(xué)時(shí)，你準(zhǔn)備給我買個(gè)什么樣的書包??？”
萬(wàn)玲看著丁學(xué)慧，語(yǔ)氣堅(jiān)定的說(shuō)：“我們家的情況，你又不是不知道，還不是買丁學(xué)剛那種斜挎的軍綠色帆布書包，雖然上面沒有漂亮的圖案，但結(jié)實(shí)耐用?！?p> 丁學(xué)慧仍舊抱著一線希望，撒嬌的央求道：“媽，我想要買一個(gè)彩色的背書包，行不行啥？”
萬(wàn)玲果斷地說(shuō)：“不行，那樣的書包既貴，又不實(shí)用?！?p> 丁學(xué)慧悶悶不樂地說(shuō)：“那好吧，不過文具盒我要自己選，我想買自己喜歡的樣式和圖案。”
萬(wàn)玲想了一下說(shuō)：“臭美，你知道什么好賴，不過，行吧，你自己選文具盒。”
夏末秋初，萬(wàn)玲帶丁學(xué)慧去鎮(zhèn)上，給丁學(xué)慧買了一個(gè)軍綠色帆布書包。
丁學(xué)慧自己挑了一個(gè)印有BJ公園圖案的鐵制文具盒，是最簡(jiǎn)易的那種：只有一個(gè)格，所有的東西放在一起，還有幾支木制鉛筆、一個(gè)削筆刀、一塊像皮擦，這就是她全部的文具。
丁瑞智親自送丁學(xué)慧去上學(xué)，他寬大的手拉著她，總能讓丁學(xué)慧感受到踏實(shí)、溫暖。
此后，每次去一個(gè)新的學(xué)校，丁瑞智都堅(jiān)持送丁學(xué)慧，仿佛他身上背的不是沉甸甸的行李，而是丁家全家人的希望。
丁學(xué)慧剛踏進(jìn)小學(xué)的大門，發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧異常。操場(chǎng)上掛了一個(gè)絲綢制的橫條幅，條幅上面貼了菱形的白紙，白紙上用毛筆字寫著“歡迎新同學(xué)”幾個(gè)大字。
丁瑞智領(lǐng)著丁學(xué)慧，去教務(wù)處報(bào)了名，繳了學(xué)費(fèi)，然后回家了。
報(bào)完名，方老師把丁學(xué)慧領(lǐng)到教室，等同學(xué)們都到齊了，他開始宣布：同學(xué)們，今天是第一天開學(xué)，我是你們的班主任方老師，現(xiàn)在開始點(diǎn)名和安排座位，你們按點(diǎn)名順序從左到右，從前到后依次坐好。點(diǎn)完名以后，你們帶上板凳，排著隊(duì)依次去操場(chǎng)上，參加開學(xué)典禮。”
開學(xué)典禮格外隆重，講臺(tái)上坐著胡校長(zhǎng)和一些老師，威嚴(yán)而又慈祥。胡校長(zhǎng)致辭歡迎新同學(xué)并講了一些校規(guī)和希望。
丁學(xué)慧望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心情五味雜陳：開心、緊張，夾雜著些許的陌生。
第二項(xiàng)是全體師生在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，當(dāng)威嚴(yán)的國(guó)歌聲在學(xué)校上空響起的時(shí)候，丁學(xué)慧覺得心中有一種東西被激蕩著，久久不能平靜。
第三項(xiàng)是技能比拼。有猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，學(xué)校給新生設(shè)置的題目是：從一數(shù)到一百、從一寫到一百、寫出自己的名字，按照難易程度，分別設(shè)置了一、二、三等獎(jiǎng)，能完成這三項(xiàng)中任意一項(xiàng)，就可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；若全部完成，就是一等獎(jiǎng)。當(dāng)老師話音剛落，同學(xué)們舉手搶答。
最后，丁學(xué)慧得到了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是幾支鉛筆和幾個(gè)作業(yè)本。那是第一次得到的獎(jiǎng)勵(lì)，心里別提有多高興了。
鉛筆和作業(yè)本等文具，不是免費(fèi)的，由學(xué)校統(tǒng)一定購(gòu)，然后算在書雜費(fèi)里。獎(jiǎng)品一多，自己便可以少買。
以后這種獎(jiǎng)勵(lì)年年有，東西越來(lái)越貴重，從鉛筆到鋼筆，從練習(xí)本到筆記本，再到現(xiàn)金，丁學(xué)慧卻覺得，沒有第一次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那么高興和難忘了?；蛟S東西多了，幸福感也就稀釋了。
上午開學(xué)典禮結(jié)束了，已是中午，中午是午休時(shí)間，老師們?cè)趯W(xué)校食堂吃中飯，同學(xué)們?cè)诮淌依镒分疰覒颍灰粫?huì)兒，就打破了彼此間的陌生感。
下午，在教室里，方老師說(shuō)：“你們按照座次，依次上臺(tái)做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，互相認(rèn)識(shí)一下?！?p> 同學(xué)們挨個(gè)兒上講臺(tái)，做起了自我介紹。
輪到丁學(xué)慧了，她走上進(jìn)臺(tái)，大大方方的說(shuō)：“同學(xué)們好，我叫丁學(xué)慧，來(lái)自丁家坪村四組。家里有四口人，有爸爸丁瑞智，媽媽萬(wàn)玲，弟弟丁字進(jìn)，還有我，很高興認(rèn)識(shí)你們。”
自我介紹完畢，方老師從辦公室提來(lái)一摞一摞的課本和作業(yè)本，請(qǐng)每組第一排的同學(xué)，幫著挨個(gè)兒分發(fā)一下。
丁學(xué)慧和她的同學(xué)們，都領(lǐng)到了新的課本和作業(yè)本，新學(xué)期就這樣開始了。
上學(xué)后，丁學(xué)慧覺得一切都是新奇的，新的老師、新的同學(xué)、新的課本，課桌，粉筆，一切的一切，她都覺得新奇。
方老師問：“丁學(xué)慧，讓你當(dāng)小組長(zhǎng)，任務(wù)是收發(fā)作業(yè)，偶爾放學(xué)后留下來(lái)，幫老師批改作業(yè)或試卷，這些事情能鍛煉人的能力，你愿意嗎？”
丁學(xué)慧心想：放學(xué)后，我要幫父母干農(nóng)活兒，放牛、打豬草，還要寫作業(yè)，沒有了多少玩耍的時(shí)間。這樣一來(lái)，只能犧牲掉部分玩樂的時(shí)間了，心里自然有些不情愿。
但是，她又有些隱隱的自豪，若是當(dāng)了班委會(huì)成員，可以在第一時(shí)間知道誰(shuí)考了多少分兒，還有自己的分?jǐn)?shù)情況。
這樣思考了一會(huì)兒，她站起來(lái)說(shuō)：“方老師，我愿意?！?p> “那你剛才還在猶豫什子？”方老師有些疑惑地看著她。
丁學(xué)慧大聲說(shuō)：”我剛才在想，放學(xué)后既要寫作業(yè)，又要做家務(wù)，若是當(dāng)了組長(zhǎng)，留下來(lái)批改作業(yè)或試卷，我怕時(shí)間不夠用。“
聽到這兒，方老師笑了：”你個(gè)小機(jī)靈鬼，就不會(huì)自己想想辦法？時(shí)間嘛，擠一擠，總歸是有的。比如，老師上午布置的作業(yè)，你可以趁午休時(shí)，抽空全部做完，下午兩節(jié)課；老師布置的作業(yè)，你再帶回家去做，若是農(nóng)忙，下午需要幫父母干活兒，作業(yè)也可以留到晚上，點(diǎn)著煤油燈或者罩子燈做啊。”
丁學(xué)慧滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“照方老師這么說(shuō)，如果上課認(rèn)真聽講，作業(yè)寫起來(lái)還是蠻快的，遇到不懂的，可以請(qǐng)我爸講解，也耽擱不了多少時(shí)間。那這樣，我就沒什么顧慮的了?！?p> 不久，丁學(xué)慧被又當(dāng)選為學(xué)校紅旗手。
第一次升旗時(shí)，丁學(xué)慧站在全校師生面前，心里既自豪、又緊張，還有幾分羞澀。
這份難得的殊榮，是她夢(mèng)寐以求的；她又擔(dān)心自己無(wú)法控制好紅旗上升的速度，太快或太慢了，引來(lái)嘲笑；羞澀的是，當(dāng)時(shí)自己只有一雙解放鞋，連雙像樣的白色球鞋或雙星運(yùn)動(dòng)鞋都沒有，難免自卑。
這些，都給她這個(gè)小小的升旗手，造成了不小的思想壓力。
第二天天剛蒙蒙亮，丁學(xué)慧就早早起床了。
她個(gè)子不夠高，搭個(gè)小板凳在灶臺(tái)旁站著，用鍋鏟做了雞蛋飯（蛋炒飯），沒有豆?jié){、牛奶，也沒有油條、包子，丁學(xué)慧依然吃得很香。
丁學(xué)慧匆忙吃完早飯，步行去上學(xué)。她約上丁學(xué)剛、丁學(xué)成、丁星慶，幾個(gè)人結(jié)伴而行。此時(shí)，丁瑞智和萬(wàn)玲，一早沒有吃飯，就出坡干農(nóng)活兒去了（俗稱“趕早“）。
丁學(xué)剛說(shuō)：“從家到學(xué)校，全部是山路，步行最快也要二十分鐘。我們走快一點(diǎn)兒，否則等會(huì)兒遲到了，老師會(huì)罰站的。“
丁學(xué)慧說(shuō)：“坡度太大，路況也差，根本跑不快呀！”
“你和星慶目前還小，等你大些了，對(duì)路況熟悉了，就能跑快些了，現(xiàn)在，你要是感覺走不贏我們，就早點(diǎn)兒起來(lái)，提前一些走，不用等我們?！倍W(xué)成不緊不慢的說(shuō)。
丁學(xué)剛說(shuō)：“可惜我們沒有自行車，反正也是哦，這個(gè)破路，也騎不了自行車?！?p> 丁學(xué)成白了丁學(xué)剛一眼：“路修得再好，你買得起呀？買得起你也不會(huì)騎?！?p> 大家都沉默了，一路再無(wú)話，只是抓緊時(shí)間趕路。
到學(xué)校后，丁學(xué)慧逐個(gè)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，和他們熟悉。
方老師說(shuō)：“丁學(xué)慧，你是小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)收、發(fā)作業(yè)本，還要負(fù)責(zé)全組同學(xué)背誦課文。先到學(xué)習(xí)委員那里去背書，背會(huì)了就掌管組里其他同學(xué)背書?！?p> 丁學(xué)慧說(shuō)：“好的，方老師?！?p> 有一次，丁學(xué)慧在課堂站起來(lái)，舉手問道：“方老師，‘滿’這個(gè)字怎么寫？”
方老師在黑板上，用粉筆把‘滿’字寫下來(lái)，抬頭望了望教室里的同學(xué)，正要說(shuō)話。
丁學(xué)慧小聲滴沽：“哦，原來(lái)是這樣寫的，真簡(jiǎn)單！”
方老師聽到了，當(dāng)著全班同學(xué)的面：“丁學(xué)慧，你站起來(lái)，以后不許驕傲自滿，聽見沒？”
丁學(xué)慧站起來(lái)，頑皮地努努舌頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新坐下，引得同學(xué)們哄堂大笑。
課間十分鐘，時(shí)間是以分計(jì)算的，丁學(xué)慧并不嫌時(shí)間短，在這短短的十分鐘內(nèi)，她和同學(xué)們能做許多事：上廁所、擦黑板、收作業(yè)本；撿石子，跳房子，跳橡皮筋，踢鍵子，跳繩，滾鐵環(huán)，刷陀螺，大家玩得不亦樂乎。
她不僅和同學(xué)們玩兒，也跨年級(jí)和丁學(xué)成、丁學(xué)剛他們一起玩。
中午午休的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，學(xué)校沒有學(xué)生食堂，只有教師食堂。老師吃午飯，丁學(xué)慧覺得干呆著，很無(wú)聊，還會(huì)覺得餓，于是和同學(xué)們約好，一起去操場(chǎng)上，玩各種各樣的游戲，有時(shí)也抽空寫老師上午布置的作業(yè)。
放學(xué)后，丁學(xué)慧對(duì)萬(wàn)玲說(shuō)：“媽，我們?cè)趯W(xué)校，沒有食堂，中午不吃中飯，下午再上兩節(jié)課，就放學(xué)了。“
萬(wàn)玲說(shuō)：“你們下午三點(diǎn)半放學(xué)，回到家已經(jīng)四點(diǎn)鐘了，才吃中飯。這么晚放學(xué)，你中午餓不餓呀？”
丁學(xué)慧說(shuō)：“還好，放學(xué)后人多，在路上邊走邊玩，也不覺得餓，不過好像剛一到家，就覺得餓了。”
萬(wàn)玲說(shuō)：“我一看到別的學(xué)生放學(xué)了，有人一翻過廟嶺，我立馬給你把飯熱上，再煎一盤雞蛋。生怕你餓著。你慢慢吃，別狼吞虎咽的，小心噎著?！?p> 多年后的一天，丁學(xué)慧對(duì)萬(wàn)玲說(shuō)：“媽，人在餓了的時(shí)候，吃什么東西都覺得香，你看我小時(shí)候，放學(xué)了吃飯多香，再看看我兒子，挑吃挑喝的?！?p> 丁瑞智在一旁不緊不慢地說(shuō)：“毛病都是慣出來(lái)的，吃不得不餓，走不得不急?！?p> 一個(gè)冬天的早上，外面下著雪，丁學(xué)慧賴在床上，對(duì)萬(wàn)玲撒嬌道：“媽，今天天氣太冷，我想多睡會(huì)兒，你起來(lái)幫我做早飯，好不好？”
萬(wàn)玲說(shuō)：“都這么大個(gè)人了，還讓我起來(lái)給你做早飯，真好意思。而且天晴的時(shí)候，我也累著了，下雪時(shí)想多睡會(huì)兒，你反正要起來(lái)去上學(xué)么，又多躺不了幾分鐘，不如趕快起床，自己做飯去，吃完直接上學(xué)?！?p> 丁學(xué)慧賴在被窩里，也醒著，就是嫌冷，不愛起來(lái)，在那磨蹭。
萬(wàn)玲一看，半天了，丁學(xué)慧還沒有動(dòng)靜兒，頓時(shí)火冒三丈，從糧柜上拿起一根自來(lái)水管，把被子一掀，對(duì)著丁學(xué)慧一頓猛抽，丁學(xué)慧的腿上，頓時(shí)起了一道一道的血印兒。
丁學(xué)慧抓起衣服披上，邊跑邊穿，飯也不吃，哭著跑到學(xué)校去了。
萬(wàn)玲不依不饒，惱羞成怒：“不吃飯不行，必須吃了飯?jiān)偃ド蠈W(xué)?！?p> 丁學(xué)慧見事不妙，一溜煙的跑了。
萬(wàn)玲怒氣沖沖地從灶門口，拿了一根刺條，跟著丁學(xué)慧一路小跑，沿途追趕，愣是沒攆上，也追到學(xué)校里去了。
丁學(xué)慧一路狂奔，跑到學(xué)校后，她被李佳明老師護(hù)在身后，萬(wàn)玲這才放過了丁學(xué)慧，余怒未消地回家了。