2007年11月14日，星期三。
在因期中考試而延后的升旗儀式上，馬主任主要公布了兩件事。
第一件，二年二班的程華同學、胡志遠同學，七班的劉成杰同學，一年三班的譚川同學將代表我校參加年底舉辦的全國中學生數(shù)學競賽河東賽區(qū)初賽，優(yōu)勝者將代表河東省沖刺全國決賽，競爭各大高校保送或簽約的資格。
第二件，在前兩天舉行的期中考試中，二年二班的喻誠同學、一年一班晏若同學分別位列高二、高一年級的第一名。經(jīng)年級開會決定，還將對本次考試的高一優(yōu)秀學生頒發(fā)新生獎學金。
濟才中學的改卷效率一向是出了名的。不論是大大小小的考試，頭一天考完，教師們加班加點也得在第二天之前把成績統(tǒng)計出來。“時間就是金錢，效率就是生命”，提前一天得到成績，學生們就多一天的時間來分析成績。
但顯然，這兩件事對于絕大多數(shù)學生來說，并沒有多少意義。
他們關心的，還是升旗儀式結(jié)束后貼在公告欄上的那張年級大榜，以及關于這次期中考試的若干小道傳聞。對于譚川的入選，偶爾有人冷不丁冒出一句“光數(shù)學好有什么用”，不過迅速被淹沒在馬主任滔滔不絕的講話中。
但對于池淺淺來說，這些校園新聞并非沒有吸引力：
譚川又能做自己喜歡的事，她從心底里為他高興；一向優(yōu)秀的表哥奪得年級第一，也在情理之中。對于他們年級那個晏若，海晏集團創(chuàng)始人晏長斌的千金，從初中開始，就是學校的風云人物。
馬主任今天好像格外高興，從早讀課一直講到第一節(jié)課上課才匆匆結(jié)束。
他一講完，成群的學生蜂擁擠到公告欄前，全然不顧教室里準備上課的老師的感受。譚川無趣地回到教室準備上課，其實是擠不進去，干脆找點時間刷會數(shù)學題。池淺淺一個人吃力地擠到人群中間，張望著高一年級的期中考試排名。
“不得了，這個新來的一來就考了年級第二?！?p> “對啊，這次英語這么難，他竟然考了93分。他一個搞數(shù)學競賽的，怎么可能？”
“指不定就是那個備課本上的原題呢！那個新來的真行，才幾天就把謝師太的出題習慣摸得一清二楚?！?p> 池淺淺隱約聽見有人說的是譚川，轉(zhuǎn)過頭望去，兩個外班的女生竟對他嘰嘰喳喳議論個不停。
從昨天考完試開始，她就聽到了一些關于他的無聊傳言，說是他提前翻看了謝老師的備課本，記住了這次考試的原題，英語才考得那么好。
池淺淺忍無可忍。
“你們進第一欄了嗎？沒進的話，還在這里無聊地議論別人，我看你們真是閑得慌。人家轉(zhuǎn)進來的時候就是全市第二，有本事你們中考造個假看看？”
年級大榜分為很多欄，第一欄是年級前五十名的名字。果然，池淺淺毒舌起來，還是不減當年風采。
兩個女生一愣，朝她翻了個死魚眼，氣哄哄地拉手離開。
池淺淺頓時覺得舒服多了。她自上而下瞄了一眼年級大榜，譚川，570分，年級第二，班級第一，而她自己則比他低5分，年級第四，班級第二，差距還是在數(shù)學上。
當初進三班的時候，她憑借文科的拉分優(yōu)勢考到全班第一，現(xiàn)在落到第二名，卻莫名比當時要高興許多。
這次的英語題確實很難，譚川能考到93分，是相當優(yōu)秀的成績了。但畢竟“山外有山，人外有人”，譚川與第一名晏若的9分差距，就落在語文和英語上。
晏若的英語考了99分的高分，意味著僅僅在作文上丟失一分。
第一次大考就如此完美。池淺淺嘆道。
池淺淺發(fā)現(xiàn)，從初中以來，晏若似乎就和“1”這個數(shù)字緊緊相連。就讀于全市最好的初中——江庭一中，然后被分入最好的班級——1班，然后歷次考試奪得年級第一，然后在中考自然而然拿下全市第一考入全省最好的高中——濟才中學，然后再重復著年級第一的神話……
雖不能說這個人是百發(fā)百中，次次考年級第一，但很少失過手倒是真的。聽譚川說，他初三去一中那會，晏若已經(jīng)成了學校的女神級人物。家境又好，人又漂亮，關鍵是成績又那么優(yōu)秀，每天給她遞情書的男生可謂是絡繹不絕。但她永遠都是一副云淡風輕的面孔，對誰都是波瀾不驚，只喜歡安安靜靜地坐在自己的座位上，刷著那些市面上永遠刷不完的題。
她堅定不移地相信，自己和晏若根本不是同一個世界的人。
她也有天賦，語文和英語是她的強項，但她的理科跟晏若則有些相形見絀；她也勤奮，會在做完作業(yè)后認真歸納各科知識點，但也不會像晏若那樣，吃飯的時間還拿著課本背古文。
她覺得生活，不應該只被課堂、作業(yè)和考試給淹沒，那樣的人生，該多沒意思。
轉(zhuǎn)念一想，晏若好像一個朋友也沒有，一直都是形單影只地出現(xiàn)在她視線中。跟晏若比起來，她突然覺得自己很幸福。
池淺淺搖搖頭，離開人群，準備回教室上課。在走廊上，她碰見了宋老師，宋老師卻讓她回去把譚川叫到辦公室來，語氣很是急促。