初三三班是李澤帶的第一個(gè)班，因?yàn)槭钱厴I(yè)班而且也不算是什么重點(diǎn)班級(jí)所以課程安排的比較少一點(diǎn)，一個(gè)星期只有一節(jié)課。這也是吳清逸故意安排的，怕李澤第一次當(dāng)老師工作太多會(huì)有疏漏，所以開(kāi)學(xué)之后好幾天李澤才第一次正式的上課了。
周四上午第三節(jié)，三班班長(zhǎng)曹斌帶著班里的同學(xué)在操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備上體育課。
李澤雙手插兜，溜溜達(dá)達(dá)的走了過(guò)去。主要也是因?yàn)榫o張不知道把手放哪才好：“咳咳，我是你們的體育老師，姓李，以后你們可以叫我李老師。接下來(lái)我點(diǎn)名你們喊‘到’我認(rèn)一認(rèn)人?！?p> 李澤說(shuō)話的時(shí)候下面已經(jīng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
“這就是那個(gè)天天來(lái)大jeep上班的老師？”
“就是他，還挺帥。”
“聽(tīng)說(shuō)家里還有錢呢，以前我見(jiàn)他開(kāi)奧迪來(lái)過(guò)?！?p> “我還見(jiàn)過(guò)他開(kāi)寶馬?！?p> “噓，別說(shuō)了，看過(guò)來(lái)了?！?p> 李澤又清了清嗓子：“同學(xué)們安靜，開(kāi)始點(diǎn)名了。高升。”
“到?！?p> “王玲玲?！?p> “到?！?p> “吳雅麗?！?p> “到?！?p> “豐加成?！?p> “到?！?p> “趙小軍?！?p> “到?！?p> …………
“衛(wèi)關(guān)山?！?p> “到。”
這個(gè)孩子的名字有些特別，李澤順著聲音看了過(guò)去。是一個(gè)瘦瘦高高的男孩，皮膚有些黝黑，但很清秀。穿著和周圍人格格不入的軍綠色棉襖，腳上一雙解放鞋，很單薄，可能是凍的有些發(fā)木，不停的幅度很小的跺著腳。
等點(diǎn)完名，李澤把名冊(cè)放到一邊：“好了，第一天認(rèn)識(shí)大家，以后還請(qǐng)大家配合我的工作。我也是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，我知道你們想要什么，想做什么。我這個(gè)人呢不喜歡麻煩，所以，只要在不給我找麻煩的前提下，我的課給你們足夠的自由，也算是給你們緩解一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在由班長(zhǎng)帶頭，繞操場(chǎng)跑兩圈然后解散自由活動(dòng)?！?p> 李澤說(shuō)完話之后，下面一陣歡呼聲，隨后班長(zhǎng)曹斌帶頭，眾人按隊(duì)形跟上開(kāi)始跑圈。
李澤也在后面陪跑，畢竟學(xué)武不是光靠技巧就可以了，體力耐力和爆發(fā)力也要經(jīng)常鍛煉，跑步就是鍛煉體力和耐力最有效的方法。
“老師我們來(lái)比一比？”趙小軍第一次看到有老師會(huì)和學(xué)生一起跑步，玩心大起，而且他本來(lái)也是校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的，自認(rèn)體力應(yīng)該不輸李澤。
“光比賽不好玩，來(lái)點(diǎn)賭注？”這趙小軍一看就是刺頭，對(duì)于這樣的人李澤可是知道該怎么對(duì)付，只要你一次把他收拾老實(shí)了，以后他都不敢作妖，現(xiàn)在就是個(gè)機(jī)會(huì)。
“賭什么你說(shuō)吧?！壁w小軍倒是痛快，這些還在學(xué)校的孩子一般都比較單純，不會(huì)太復(fù)雜，所以也沒(méi)想著這是李澤的算計(jì)。
“我輸了，以后我的課你隨便玩，兩圈都不用跑，你要輸了就給我當(dāng)體育委員，以后上課你給我?guī)ь^訓(xùn)練怎么樣？敢不敢？”俗話說(shuō)請(qǐng)將不如激將，李澤一說(shuō)完趙小軍果然上鉤。
“一言為定?！壁w小軍痛快的答應(yīng)下來(lái)。
其他同學(xué)也不跑了，都圍成一圈看李澤和趙小軍打賭。
“怎么比你說(shuō)吧，我都行?！崩顫苫顒?dòng)了一下手腳，繼續(xù)將著趙小軍的軍。
“你是大人，要比就得比我擅長(zhǎng)的，一千米長(zhǎng)跑比不比?！壁w小軍雖然沒(méi)心眼但是他也不傻，體育隊(duì)里他是練長(zhǎng)跑的，當(dāng)然得拿出長(zhǎng)項(xiàng)來(lái)比。
“好，曹斌你做裁判，操場(chǎng)一圈是四百米，兩圈半就是一千，我們先去對(duì)面準(zhǔn)備，這里就當(dāng)終點(diǎn)了。”李澤喊來(lái)曹斌，讓他站在終點(diǎn)，然后帶著其他人去了對(duì)面準(zhǔn)備比賽。
“各就位。”
“預(yù)備。”
“跑。”
隨著同學(xué)一聲令下，李澤和趙小軍像一支離弦的箭一樣竄了出去。
等到了二百米的時(shí)候，趙小軍開(kāi)始降速，迅速奔跑起來(lái)，看著前面還在發(fā)力的李澤冷笑著，心想，看你還能撐多久。長(zhǎng)跑拼的是耐力，前半圈沖刺是為了打擊對(duì)手，中間慢跑恢復(fù)體力，在最后一圈發(fā)力趕超，這才是長(zhǎng)跑制勝的秘訣。
到第一圈跑完李澤已經(jīng)領(lǐng)先趙小軍半圈多了，而且速度還不減慢。這下趙小軍慌了，李澤仿佛并沒(méi)有消耗多少，還在用同樣的速度沖刺著，這樣下去自己不光會(huì)輸，還會(huì)輸?shù)暮茈y看的。想到這，趙小軍也不再留存體力，發(fā)力狂追。
李澤本來(lái)就想給他一個(gè)下馬威，怎么可能讓他追上，速度非但沒(méi)減反而也提了速。這半圈對(duì)于趙小軍來(lái)說(shuō)就像是無(wú)法逾越的鴻溝，任他使出渾身解數(shù)也無(wú)法拉近半米。
就這樣，李澤以領(lǐng)先半圈的優(yōu)勢(shì)率先沖線。趙小軍咬著牙，也跑到了終點(diǎn)，隨后躺在操場(chǎng)的草坪上大口大口的喘著粗氣。
“輸了吧？以后當(dāng)體育委員可要盡心盡責(zé)知道嗎?！崩顫稍谒稍诘厣线€沒(méi)恢復(fù)的時(shí)候去了趟操場(chǎng)邊上的器械室，從里面倒了兩杯熱水出來(lái)，自己喝了一杯，另一杯遞給了趙小軍。
初中的小男生別的沒(méi)有，這一腔血勇還是在的，輸了就是輸了，愿賭服輸：“好，以后我老老實(shí)實(shí)上課，帶著同學(xué)們訓(xùn)練?！?p> “行，你現(xiàn)在帶著他們把剛才沒(méi)跑完的一圈跑完吧?！崩顫啥酥吡?，只留下趙小軍一臉絕望。
等趙小軍帶著同學(xué)跑完了一圈之后，這才喘著粗氣跑了過(guò)來(lái)：“李老師，都跑完了是不是可以解散自由活動(dòng)了？”
李澤點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，可以了，下課之前來(lái)這里集合點(diǎn)名。”
眾人都?xì)g呼著離開(kāi)，還幾個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)：“老師，借下籃球。”
“自己去拿吧?！崩顫砂谚€匙扔給了趙小軍。
等他們拿著籃球離開(kāi)，操場(chǎng)上只有衛(wèi)關(guān)山一個(gè)人孤零零的往教室的方向走去。
李澤知道這個(gè)孩子可能有些自卑，而且自己也不知道他的具體情況，所以也沒(méi)貿(mào)然上去找他談話。只是等所有人都離開(kāi)之后，開(kāi)始在校園里巡視，以防這些學(xué)生出什么意外。
女生大部分都跑到了食堂去買小零食，而男生也都圍在籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)子上，當(dāng)然也有一些小姑娘在圍觀。
“真好啊，這年輕的無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)?！崩顫筛袊@著。
閑逛的時(shí)候正好碰上了三班班主任齊國(guó)麗，她也是來(lái)看看學(xué)生，畢竟李澤是個(gè)新來(lái)的老師她也不太放心。
“齊老師來(lái)看學(xué)生？”李澤熱情的上前打招呼。
齊國(guó)麗是個(gè)年近五十，看上去有些微胖，總是一臉嚴(yán)肅不太好相處的樣子，學(xué)生人送外號(hào)，滅絕。
“嗯，來(lái)看看，這幫孩子不好管，你剛來(lái)不熟悉，我怕出亂子?！饼R國(guó)麗也沒(méi)拐彎抹角直接有什么話都說(shuō)了出來(lái)。她人也就是這樣，教了一輩子書，只會(huì)教書育人，也不通人情世故，學(xué)不來(lái)圓滑處世那套。
李澤倒是從盧雅青那里聽(tīng)過(guò)這個(gè)人的脾氣，也沒(méi)在意：“您來(lái)的正好，我想和你打聽(tīng)一下衛(wèi)關(guān)山這孩子?！?p> “怎么？他惹事了嗎？這孩子啊，不好管。他不是正常路子進(jìn)來(lái)的，如果他要沒(méi)犯什么大事就算了吧?！饼R國(guó)麗說(shuō)著搖了搖頭，仿佛并不想管這個(gè)孩子。那個(gè)樣子和當(dāng)年李澤的班主任每次提到他的時(shí)候，態(tài)度一樣，輕視、不屑、任他隨波逐流。
李澤被齊國(guó)麗的態(tài)度刺痛了內(nèi)心，心里也有了火氣：“你的意思是不管這個(gè)孩子了？你就是這么當(dāng)老師，當(dāng)班主任的？”
齊國(guó)麗被李澤一通搶白，也不知道為什么剛才還好好的李澤，怎么突然就火了：“我怎么管？那么多孩子都要學(xué)習(xí)，就他不學(xué)，他還是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)施壓硬塞進(jìn)來(lái)的，也沒(méi)個(gè)家長(zhǎng)能看著，家里就他奶奶在家?guī)€管不了他。我能怎么辦，精力都放在他身上別的孩子還要不要進(jìn)步了?！?p> “行，你不管我管。就是你們這樣不負(fù)責(zé)任的老師，才會(huì)讓那些本來(lái)可以成才的孩子一步步陷入深淵的?！崩顫砂阎跋牒妥约喊嘀魅握f(shuō)的話一股腦的全都懟了齊國(guó)麗，說(shuō)完之后也不再管齊國(guó)麗在后面的罵聲，頭也不回地離開(kāi)了。
話已經(jīng)說(shuō)出去了，衛(wèi)關(guān)山這個(gè)孩子他就管定了。本來(lái)不想惹事的李澤因?yàn)辇R國(guó)麗的態(tài)度，已經(jīng)下定決心要讓衛(wèi)關(guān)山改變，但是具體怎么做李澤還沒(méi)有頭緒，不妨現(xiàn)在去問(wèn)問(wèn)盧雅青，她是英語(yǔ)老師，也給三班授課的。
李澤跑到了初二年級(jí)組辦公室，正好盧雅青沒(méi)課正在改卷子，敲了敲門走了進(jìn)去：“盧老師改卷子呢？”
“明知故問(wèn)，你不去上課怎么跑我這里來(lái)了？”盧雅青抬起頭白了李澤一眼，然后低頭繼續(xù)改卷子。
“衛(wèi)關(guān)山這孩子你認(rèn)識(shí)嗎？”李澤問(wèn)道。
“知道啊，學(xué)校里沒(méi)有老師不認(rèn)識(shí)他的，你問(wèn)這個(gè)干嘛？他惹事了？”盧雅青放下筆，抬起頭來(lái)問(wèn)道。
“你們?cè)趺炊歼@樣啊，他沒(méi)惹事我就不能了解了解學(xué)生？”李澤覺(jué)得盧雅青這態(tài)度也有問(wèn)題，他還是沒(méi)覺(jué)得自己有點(diǎn)玻璃心了。
“不是，那個(gè)孩子有點(diǎn)特殊。我跟你仔細(xì)說(shuō)說(shuō)吧?！闭f(shuō)完盧雅青拿杯子接了兩杯水：“他是單親家庭的孩子，他爸好像是個(gè)軍人，因?yàn)槿?zhí)行什么任務(wù)犧牲了。他媽媽為了掙錢養(yǎng)家只能把他丟在家里和奶奶一起生活，他來(lái)咱們學(xué)校也是他爸以前的戰(zhàn)友，現(xiàn)在是某位領(lǐng)導(dǎo)一首安排的。
你別看他在學(xué)校里沉默寡言的，在外面可是個(gè)小霸王，天天在街頭和那些小混混打架，所以你一說(shuō)他我才會(huì)認(rèn)為他惹事了?！?p> 聽(tīng)盧雅青說(shuō)完，李澤沉默了，這孩子是英雄的兒子，更不應(yīng)該受這種待遇，一定要想辦法把他拉回正路。
“我想把這個(gè)孩子拉回來(lái)，不然他在這么渾噩下去了。”李澤開(kāi)口對(duì)盧雅青說(shuō)道。