第十五章 比賽（三）

　　直到最后一個(gè)動(dòng)作停住，音符結(jié)束，全場(chǎng)都還沒反應(yīng)過來(lái)。

　　同樣沒反應(yīng)過來(lái)的是已經(jīng)看過童小梧比賽的沈家博，他覺得，自家這個(gè)便宜表姐好像從來(lái)沒這么帥過！

　　直到稀稀拉拉的掌聲響起，緊接著匯成雷鳴般的響動(dòng)。

　　童小梧努力把凌亂的氣息喘勻，心想，終于結(jié)束了！

　　貝凡在童小梧謝幕時(shí)站在童小梧身邊，聽到童小梧的喘氣聲，開口調(diào)笑道：“小梧，我可以叫你小梧吧！”

　　童小梧在排練的這幾天已經(jīng)和貝凡熟悉起來(lái)了，所以當(dāng)聽到他假意問的時(shí)候，肯定地回答后，還假裝悄悄遮掩道：“當(dāng)然可以，貝老師您還可以喊我小名哦！”

　　“哦？那你小名叫什么？”說(shuō)著也配合童小梧悄悄問道，兩人的幼稚的動(dòng)作引得觀眾哈哈大笑。就連評(píng)委席的評(píng)委也帶著幾分笑意。

　　“丸子，就是肉丸子那個(gè)丸子！”

　　“哪是肉丸子啊，這么可愛又好看，肯定是櫻桃小丸子??！你瞧瞧，這么可愛的小姑娘，你老師居然也忍心讓你跳怎么辛苦的舞！不過不得不說(shuō)，無(wú)論是扮相還是舞蹈都實(shí)在是太美了！把我都迷住了！”

　　童小梧知道，這時(shí)候保持微笑、沉默道謝才是最后的回答。主持人不可能真的和你在舞臺(tái)上浪費(fèi)時(shí)間拉家常。

　　果然，接下來(lái)就聽評(píng)委席的男評(píng)委笑著說(shuō)：“小凡啊，我記得你剛剛也是這么和前面兩個(gè)選手說(shuō)的??！也太不老實(shí)了吧?！?p>　　“哈哈哈哈哈哈，我不太懂舞，所以我對(duì)喜歡的表達(dá)就是驚嘆，但吳老師您是評(píng)委老師，還是您說(shuō)說(shuō)吧！”

　　“既然這樣，那我就不客氣了！首先，這支舞我個(gè)人是很喜歡的，因?yàn)檫@里面，舞者的感情表達(dá)的很好，特別是中間轉(zhuǎn)變時(shí)那個(gè)魅惑的笑，老實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)寒毛都豎了起來(lái)，這個(gè)點(diǎn)戳到我了。還有一個(gè)地方就是一開始起舞時(shí)那種小心翼翼的表達(dá)，再到后面變得心態(tài)的轉(zhuǎn)變，變得一下子很有攻擊性，兩種情緒形成強(qiáng)烈對(duì)比，很有感覺！我覺得，這孩子很有靈氣，把握情緒把握的很好！”

　　說(shuō)完還點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示說(shuō)完了！

　　“好的，林老師！”貝凡看向另一位評(píng)委。

　　“看的出來(lái)，小姑娘的基本功很扎實(shí)啊！古典舞的身韻要求融合銜接的很好，你的老師很有眼光啊！但是我覺得可惜的地方可能還是‘?dāng)Q’的時(shí)候，有點(diǎn)僵硬。以后可以再多練練。我還想問問丸子你是什么時(shí)候開始學(xué)跳舞的？”

　　“五歲多一些，那時(shí)候年紀(jì)小，什么都不懂誤打誤撞就進(jìn)來(lái)了。”童小梧拿起話筒，嘴角帶著恰到好處的微笑。

　　“那你今年多大？”一旁的林老師問道。

　　“十五了，今年剛上高一。”

　　“哎喲，這年紀(jì)也太小了，誰(shuí)能想到在跳舞屆已經(jīng)算是個(gè)老人了。”剛剛開口問跳舞年紀(jì)的吳老師調(diào)侃道。

　　于是場(chǎng)上稀稀落落有了些笑聲，童小梧有些不知所措，也只能跟著笑。

　　貝凡見蔡佩玲有話要說(shuō)，于是對(duì)她做了個(gè)請(qǐng)，就見蔡佩玲就拿起話筒直接開口說(shuō)道：“小姑娘年紀(jì)小但是在這個(gè)圈子可能是在場(chǎng)和電視機(jī)前好多人的前輩嗬。剛剛兩位老師都把我想說(shuō)的說(shuō)完了，那我就只能說(shuō)說(shuō)妝容問題，我當(dāng)時(shí)看到你就在想：你的衣服這么艷，又化了這么淡的妝？就不怕壓不住這支舞嗎？”

　　“可后來(lái)你給我的驚喜太大了，老實(shí)說(shuō)你的開場(chǎng)讓我覺得可惜，后來(lái)才知道前面的所有失敗都為了后面。是我太天真了，被你前半段迷惑誤導(dǎo)了?？傊懊嬗卸嗖怀霾?，后面就有多精彩！謝謝你，讓我看見了這么一支精彩舞。謝謝！”

　　說(shuō)著，站起身，朝舞臺(tái)半鞠了個(gè)躬。童小梧也趕緊跟著彎腰，連聲說(shuō)謝謝老師。

　　“看的出來(lái)啊，咱們幾位老師都很喜歡這支舞，那接下來(lái)，就是咱們打分環(huán)節(jié)了?！?p>　　打分原則是五位評(píng)委老師的手里有滿分十分，一起打分后，去掉最高分和最低分，剩下的就是選手的總分。除此之外，“舞愛杯”導(dǎo)演組還邀請(qǐng)了五十位在業(yè)內(nèi)較為出名的人，以及三十位各行各業(yè)熱愛舞蹈的人，進(jìn)行一起評(píng)分。最后專業(yè)評(píng)分和大眾評(píng)分按照7:3的比分算出最后的得分。

　　童小梧說(shuō)不緊張可能是假的，盡管說(shuō)話的幾位老師對(duì)她的評(píng)價(jià)都比較有利，但還有其他兩位呢？她心里沒底。

　　再說(shuō)，前面兩位對(duì)手都挺高的，一個(gè)37.5分，一個(gè)36.8分。童小梧緊張的捏著話筒，但臉上還是笑意。

　　常荏荏父母在國(guó)慶期間給她報(bào)了個(gè)舞蹈興趣班，目的是希望自己女兒能陶冶一下情操，也能鍛煉一下，減減肥。

　　而常荏荏上了一節(jié)課后，老師叫在“舞者秘籍”這個(gè)網(wǎng)站上多看看別人怎么跳的，可以先了解一下舞蹈。

　　于是今天常荏荏上完課后，點(diǎn)開網(wǎng)站打算刷一下，看到一個(gè)直播，抱著看什么都一樣的心態(tài)點(diǎn)進(jìn)去打算看一下。

　　沒想到！

　　嗯？這個(gè)人好眼熟啊！

　?。。。?！

　　童小梧？？？

　　于是忍著內(nèi)心的激動(dòng)與驚訝，截了張圖，想了想發(fā)給了王令玉，并問道：

　　你知道童小梧會(huì)跳舞嗎？難不成他們說(shuō)她參加比賽就是這個(gè)嗎？

　　見那邊久久沒有動(dòng)作，常荏荏也不在意，等看到她的回復(fù)后也不急著回復(fù)，現(xiàn)在的她只想有一個(gè)人和她分享一下內(nèi)心的驚訝。

　　于是常荏荏忽略王令玉一系列話，只希望有個(gè)人能感受到自己的驚嘆。

　　王令玉：……我不知道。

　　王令玉：你在哪兒看見的，鏈接我看看！

　　王令玉：天！居然從來(lái)不和我說(shuō)！鏈接！

　　而那邊依舊是：！?。?！

　　荏荏常在：天！打分了打分了！

　　荏荏常在：居然是十分?。?！天哪?。?！

　　王令玉：你倒是給鏈接?。。?！

　　荏荏常在：又是十分我的媽呀！

　　荏荏常在：你等我，→

　　荏荏常在：天?。。I(yè)評(píng)審居然是28分?。?！大眾評(píng)審居然74票！我的天??！目前的最高分！完全碾壓前面兩個(gè)人??！我的天哪！我身邊居然有一個(gè)隱藏的跳舞高手！難怪她那么瘦！啊啊啊啊啊，我也要學(xué)。

　　荏荏常在：不知道有沒有重播，啊啊啊啊啊啊好想看她跳的舞啊啊啊?。?p>　　于是王令玉一看手機(jī)里的聊天窗口，被“啊啊啊啊啊”刷了屏。結(jié)果那邊還一直在說(shuō)，似乎根本沒有停下的意思。

　　荏荏常在：我以前就覺得童小梧好看，沒想到居然是個(gè)大美女！她這樣好好看??！衣服好美??！天哪！那個(gè)頭發(fā)固定的好好啊，居然沒有垮掉！我一定要好好學(xué)舞啊啊啊??！不行，我不能讓我一個(gè)人驚訝，我要發(fā)到群里！

　　還沒等王令玉阻止，就見常荏荏把自己截的圖發(fā)到了班級(jí)群里，上面正好有官方字幕注解：童小梧。

　　上面的童小梧拿著話筒，微笑的站在舞臺(tái)上，一身大紅的服裝，將她這個(gè)人襯托地十分嬌艷精致。

　　接著，原本只是聊著“今天三號(hào)，在高速路上玩手機(jī)，真高興！”的某幾個(gè)同學(xué)，見一個(gè)同學(xué)發(fā)了一張截圖過來(lái)，隨手點(diǎn)開，

　　沉默差不多一分鐘后……

　　王令玉看到所有人都在：

　　我去！這是什么東西??！

　　天哪??！

　　媽呀！！

　　常荏荏被盜號(hào)了吧?。?p>　　這是童小梧？？

　　等等帶著表達(dá)驚訝或疑惑的語(yǔ)言出現(xiàn)在群聊的窗口里。

　　看著截圖上的童小梧，王令玉心里莫名出現(xiàn)了一絲失落。

　　作為朋友，她什么都沒有告訴自己。

　　看見群里有人說(shuō)p的圖，腦精一上頭，王令玉就把剛剛常荏荏發(fā)給自己的鏈接粘貼了過去。