這一下不論是離開(kāi)教室的韋斯特，想要交卷的奧古斯、韋恩，還是正在仔細(xì)檢查的莉莉，都大吃一驚。
韋斯特馬上轉(zhuǎn)身，想走回考場(chǎng)和安妮理論一二，卻發(fā)現(xiàn)自己再也進(jìn)不去教室的門(mén)了。
“‘將考卷放入我旁邊的這個(gè)信箱后，就視作完成考試，之后不可再返回考場(chǎng)?！?，之前我可說(shuō)的清清楚楚?！?，安妮的聲音里透著一股惡作劇成功的喜悅。
韋斯特?zé)o言以對(duì)，只能哭喪著臉灰頭土腦地離開(kāi)了。
奧古斯仔細(xì)回想著安妮半個(gè)小時(shí)前所說(shuō)的三句話，突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)。
她的三句話是這么說(shuō)的：
1.“拿到試卷后先寫(xiě)上你們的名字?！?p> 2.“考試時(shí)間總共一個(gè)小時(shí)，完成考試后就可離開(kāi)教室。”
3.“將考卷放入我旁邊的這個(gè)信箱后，就視作完成考試，之后不可再返回考場(chǎng)。”
按照這個(gè)順序，這場(chǎng)考試?yán)懋?dāng)理解成：在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成試卷，然后將試卷放入信箱，就可以離開(kāi)考場(chǎng)。
而實(shí)際上，這三句話的順序應(yīng)該是這樣：
1.“拿到試卷后先寫(xiě)上你們的名字?！?p> 2.“考試時(shí)間總共一個(gè)小時(shí)，將考卷放入我旁邊的這個(gè)信箱后，就視作完成考試?！?p> 3.“完成考試后就可離開(kāi)教室，之后不可再返回考場(chǎng)?！?p> 那么這樣一來(lái)，這場(chǎng)考試的意義就變了。
考得根本就不是試卷上的基礎(chǔ)知識(shí)，而是把考卷放到信箱里這一行為。
按照這個(gè)理解，第一個(gè)離開(kāi)教室的連帽衫少女是理所當(dāng)然的第一名。
她在聽(tīng)完安妮的話后，就完成了全部考試。
奧古斯的心里簡(jiǎn)直是驚喜交加。
驚得是連帽衫少女的敏銳度真是驚人，立刻交卷的勇氣更是不凡。
喜得是自己有完成筆試的希望了。
場(chǎng)內(nèi)剩下的幾個(gè)考生都不笨，彼此對(duì)望后，好像都反應(yīng)過(guò)來(lái)。
韋恩看了眼正用眼神鼓勵(lì)他交卷的安妮，心想：“我還是太年輕了，以為女魔頭會(huì)在入學(xué)考核時(shí)有所收斂，現(xiàn)在怎么辦！”
但奧古斯還是覺(jué)得有些不對(duì)。
他再一次思考到：“既然這場(chǎng)考試實(shí)際上考得是學(xué)生的銳敏，理解力，勇氣?！?p> “作為監(jiān)考老師，理應(yīng)在考試結(jié)束后再宣布韋斯特淘汰?？伤F(xiàn)在大聲地說(shuō)出來(lái)，好像有意讓我們察覺(jué)?！?p> 當(dāng)他還在思考的時(shí)候，莉莉已經(jīng)迫不及待地站起身來(lái)。
她有些慶幸自己選擇了晚一些交卷，才避免了韋斯特的結(jié)局。
她更記恨連帽衫少女，她嫉妒對(duì)方的聰慧，竟然在第一時(shí)間就完成了考試。這對(duì)比讓她顯得特別愚蠢。
“還好還有下午的第二場(chǎng)考試，我一定要擊敗她。不，還不夠，我要讓她受傷，徹底退出考試?！?p> 嫉妒讓莉莉變得惡毒，也讓她變得遲鈍。
直到她走到信箱旁邊之后，她才發(fā)現(xiàn)和安妮相比，自己是多么的善良。
信箱上唯一的那個(gè)開(kāi)口詭異地變不見(jiàn)了。
“啊，這信箱，怎么沒(méi)有投遞口?！保蚶蝮@訝地叫出了聲音。
安妮微笑地看著她，然后緩緩說(shuō)道：“不然你以為我什么要暗示你們？”
奧古斯猛地站起來(lái)說(shuō)道：“在戰(zhàn)場(chǎng)上，如果不夠敏銳，不能在第一時(shí)間避開(kāi)危險(xiǎn)，那么只有靠全力奮戰(zhàn)，才能殺出一條道路！”
“第一個(gè)交卷的克莉絲汀，因?yàn)榉磻?yīng)夠快，所以不用接受額外的考驗(yàn)。”
“而剩下的我們，要接受的不再是敏銳度的考察，而是對(duì)超能的使用?！?p> “將試卷放入沒(méi)有開(kāi)口的信箱，才是我們的考試內(nèi)容！”
安妮向奧古斯拋了個(gè)媚眼，笑著說(shuō)道：“你已經(jīng)知道那個(gè)女生的名字啦？你是不是喜歡她呀?！?p> 奧古斯的臉頓時(shí)有些發(fā)紅。
含著笑的安妮突然奪過(guò)莉莉的卷子，然后猛地將它撕成兩半。
她隨后說(shuō)道：“莉莉，淘汰?！?p> 莉莉驚訝的表情都還沒(méi)消失，下一刻就被安妮一掌拍到了教室之外。
這下考場(chǎng)里只剩下了奧古斯和韋恩兩個(gè)考生。
奧古斯和韋恩對(duì)視一眼，感覺(jué)大事不妙，因?yàn)樗麤](méi)想到身為考官的安妮，竟然會(huì)出手撕碎學(xué)生的試卷。
安妮隨即說(shuō)道：“你剛才說(shuō)的也許有道理，但我提醒你們的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單?！?p> “因?yàn)?，我無(wú)聊??！”
“整整半個(gè)小時(shí)，我都在發(fā)呆，你們?cè)趺淳筒荒苤鲃?dòng)一點(diǎn)！”
韋恩吶吶道：“果然是她一慣的風(fēng)格，啊，這下怎么辦？”
奧古斯終于完全明白了安妮的意思，她在進(jìn)門(mén)后交代了三句話，這也意味著除此之外的行為都是允許的。
無(wú)論是她攻擊奧古斯，韋恩。
還是韋恩，奧古斯的反擊。
于是奧古斯戒備地拿著手中的試卷，來(lái)到韋恩身旁。
韋恩在聽(tīng)完奧古斯的分析后，更加的絕望。
正在這時(shí)，安妮開(kāi)口對(duì)韋恩說(shuō)道：“韋恩？商量個(gè)事怎么樣？”
韋恩知道安妮將要說(shuō)的話一定不會(huì)帶來(lái)什么好結(jié)果。這是她慣用的伎倆，可他又不敢拒絕。
安妮見(jiàn)他躲避著自己的眼神，直接說(shuō)道：“你給我100個(gè)金幣，我就讓你通過(guò)這場(chǎng)考試。”
韋恩喜出望外，覺(jué)得安妮還是有人情味的。
“好的，我回家后就給你拿200個(gè)金幣，你讓我們都通過(guò)了吧”，說(shuō)完他指了指奧古斯。
奧古斯有些驚訝，沒(méi)想到蘭斯學(xué)院的監(jiān)考老師竟然公然索取好處。
但他聯(lián)想到安妮對(duì)韋恩的詭異態(tài)度，覺(jué)得事情沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
看來(lái)韋恩也有著自己的秘密，奧古斯想到。
安妮這時(shí)候搖了搖頭說(shuō)道：“只是你，100個(gè)金幣。而他要留在這完成考試?！?p> 韋恩的臉色變得很難看，他心里知道，憑借自己的本事，肯定突破不了安妮的防御。
可讓他拋下奧古斯一個(gè)人，他又做不到。
韋恩遲遲不能答復(fù)，胖胖的身體在微微顫抖。
這場(chǎng)考試其實(shí)考察的還有學(xué)生間組織配合的能力，一開(kāi)始設(shè)置為五人一組，就是考慮到學(xué)生和老師之間巨大的實(shí)力差距。
沒(méi)想到從克莉絲汀交白卷開(kāi)始，考場(chǎng)里就意外不斷。
出人意料的學(xué)生加上出人意料的老師，讓原本應(yīng)該一對(duì)五的考試，變成了當(dāng)下一對(duì)二的情況。
如果韋恩在這時(shí)候再離開(kāi)的話，那奧古斯將孤身迎戰(zhàn)起碼是中級(jí)能力者的安妮，他通過(guò)的概率幾乎為零。
奧古斯看向了韋恩，他希望自己的小伙伴能就此順利通過(guò)考試。
只是鑒于安妮之前的行為，他不得不懷疑這是否是另一個(gè)陷阱。
韋恩痛苦地糾結(jié)著。
奧古斯沉默地思考著。
安妮含笑看著他們。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，距離第一場(chǎng)考試結(jié)束只剩下最后的十分鐘。