清晨.
今日的天氣不是很好.
沒有太陽.
還刮著刺骨的寒風.
李銘宇關掉鬧鐘從被子伸出一只手來.
被凍得瞬間收了回去
他決定再睡一分鐘
于是.
這一下就多睡了十分鐘......
最后要不是妹妹李小雨來叫他，他估計能睡到中午.
李銘宇趕緊從床上跳下來.
匆忙洗漱后騎著自己的自行車就載上妹妹出發(fā).
果不其然.
由于他的賴床加上送妹妹.
他又遲到了......
站在教室外聽著同學在里面讀書的聲音，李銘宇抽了抽嘴角.
只好硬著頭皮站在了走到教室門口喊道：
“報告！”
他的聲音落下.
班上的讀書聲也靜了.
一個個是滿臉佩服的看著門口李銘宇.
昨晚才因為遲到被語文老師罰，今早就又遲到.
這是個猛人??！
語文老師這個老頭放下了書，然后回過頭看著李銘宇瞇著眼睛道：
“你是要打破你上個周遲到次數(shù)的記錄？”
李銘宇聽后拿出自己包里的本子道：
“這不昨晚您罰我寫了一萬遍嘛，所以沒睡到一個小時就得起床，這才遲到的.”
班上同學都好笑的看著李銘宇.
覺得這個家伙可真會找借口.
他們可絲毫都不相信李銘宇真寫了一晚上.
李銘宇這家伙那么會偷奸?；?，怎么可能真耐著性子寫.
肯定是早上來跟語文老師嬉皮笑臉的請罪.
“是嗎？沒睡到一個小時那也就是說你睡了？一萬遍寫完了嗎就睡？”
語文老師問道.
“寫完了啊.”
李銘宇答.
撲哧！
班上有同學不由得笑了出來.
對于李銘宇這家伙的不要臉程度有了個新的認識.
他笑了之后不少人都跟著笑了.
李銘宇無所謂的努努嘴，任由這些家伙笑.
“拿過來我檢查，要是沒寫完的話就給我趴到外面的樓道護欄上寫！”
語文老師憤憤的說.
現(xiàn)在可還是冬天.
樓道護欄的瓷磚和冰沒什么區(qū)別.
在上面寫手估計凍的筆都拿不穩(wěn).
其實這也不是語文老師非得處罰李銘宇.
他只是覺得李銘宇這家伙不尊重自己，用調(diào)笑般的口吻回答自己的話.
李銘宇什么也沒說，走到講臺邊將自己的三個本子遞給語文老師.
語文老師冷哼一聲接過來后.
便翻開其中一個本子的封面開始查看.
本以為看一眼就可以讓李銘宇去護欄上趴著繼續(xù)罰寫了.
但沒想到這一看就收不住了.
一頁頁不停的翻了下去.
眼神也從不屑和氣憤.
變?yōu)榱苏痼@和不敢置信！
班上同學們臉上的笑容也逐漸消失了.
都十分不解的看著站在講臺上的語文老師.
語文老師仔仔細細翻完了一個本子后，面露詫異的看向李銘宇.
但卻沒說話.
而是接著翻另外兩個本子.
只是這次不再仔仔細細的看了.
大致翻了一遍后他心中是無比的震撼.
但卻盡可能的讓自己表情別那么夸張.
雖然此時的表情已經(jīng)夠夸張了.
微張著嘴瞪著眼.
一副見了鬼的模樣.
“老師，一萬遍夠了嗎？要不您先數(shù)數(shù)吧？”
李銘宇如同好奇寶寶般的說道.
聽到他的話.
語文老師滿頭都是黑線.
他感覺自己好像被一個學生打臉了......
于是擺手道：
“不~不用數(shù)了.”
“還是數(shù)數(shù)吧？不夠的話您也好再繼續(xù)罰我啊.”
李銘宇這家伙繼續(xù)道.
語文老師不禁有些苦逼.
他想起了自己昨晚的話.
如果李銘宇沒寫夠就加罰......
雖然事實就擺在面前，對方肯定寫夠了上萬遍.
而且字跡也很清晰.
還都是同一個人的筆跡.
但他還是沒法想象這是怎么做到的~
半晚上寫了一萬遍？？
語文老師覺得自己的世界觀被沖擊了.
原來現(xiàn)在的年輕人半晚上能夠寫完這么多字.
他心底不禁暗想以后誰要是再犯錯.
他就也讓人寫一萬遍.
反正現(xiàn)在的年輕人夠猛.
李銘宇這家伙不知道，自己用系統(tǒng)所完成的一萬遍.
給語文老師造成了這么大的震撼.
而且也讓其他同學日后苦逼了.
“一萬遍肯定是有的，字跡也很工整，看來你是深刻反省了，去座位上坐著吧.”
語文老師說完把三個本子放到了講臺上.
班上頓時一片嘩然.
“臥槽！李銘宇真寫完了一萬遍？？”
“不可能吧！一萬遍可是八萬個字啊，你聽過誰一晚上能寫八萬個字的？”
“靠！這種作弊器我也要去買一個，以后作業(yè)就不愁了.”
班上響起了一片議論之聲.
趙強也是目瞪口呆.
他剛剛手中的水杯都差點兒被語文老師的話給驚的滑落在地.
一萬遍寫完了？
這家伙還是人嘛！
李銘宇聽著大家的議論聲，面帶笑容道：
“老師，您昨晚上說如果我真的寫完了一萬遍您就......”
后面的話他沒說出來.
但誰都聽得出他在暗示什么.
語文老師昨晚上放學之前說如果李銘宇真的寫完，他就自己寫一萬遍同樣的.
現(xiàn)在李銘宇這家伙真的做到了.
那么語文老師按理說也應該履行他的話了~
大家都滿臉驚愕的看著語文老師，看看老師會怎么回答.
不寫這一萬遍顯得沒有契約精神.
寫的話這么大年齡估計得在下班時間后寫上一個多月~
語文老師眼角抽了抽.
他現(xiàn)在快后悔死自己昨晚說的話了.
本來覺得這是絕對不可能的，沒想到李銘宇這家伙居然真給寫完了一萬遍.
看著語文老師欲言又止的模樣，李銘宇笑著道：
“老師這也是為我好，您還得批改作業(yè)和備課，您就不用在意昨晚的話了.”
李銘宇并不是個不知趣的人.
語文老師昨晚也是因為心情不好，所以沒必要真把師生關系弄的那么僵.
說完他便拿起自己的三個本子回到了座位上.
看著李銘宇的背影.
語文老師臉上有些感慨，
沒想到這家伙居然會為人處世了.
而回到座位上的李銘宇看了下自己的手掌上的磨痕，都已經(jīng)有些紅腫了.
雖然寫作加速膠囊可以加快速度，但手的磨損還是會有的.
越想越氣的他用紅筆在桌上寫下了大大的一個
“草！”
以此發(fā)泄自己的不爽.
而他剛好寫完的時候，語文老師正好拿著課本從講臺上轉悠下來.
看到語文老師快要走近了.
李銘宇忙把課本往下扯.
但語文老師的視線已經(jīng)砍了過來.
他看著桌上的字臉色一變，旋即對著全班道：
“大家來看看李銘宇同學的課桌，人家知恥后勇，為了提醒自己不遲到在課桌上寫下了一個“早”字，大家給李銘宇同學鼓掌！”
語文老師話音落下.
班上便響起了掌聲.
李銘宇只好尷尬的笑著.
他的語文課本正好遮住“草”字上面的草字頭.