我們是第一批實行五四制的小家伙們，所以五年級結(jié)束的那個夏天，我們要和六年級的學(xué)長們一起畢業(yè)了。
約有一個月就畢業(yè)了，天氣也不錯，于是，我們班主任和六年級班主任商量，決定帶兩個班的同學(xué)一起去附近的綠園水庫游玩。我們把它定義為畢業(yè)旅行。
我挑了一件我最喜歡的紅色格子外套穿在身上，扎了一個馬尾辮，戴上粉色的發(fā)卡，準(zhǔn)備了好吃的，早早地來到了學(xué)校。同學(xué)們都精心打扮了自己，在教室里等著老師帶著我們一起出發(fā)。
天氣格外的好，陽光充足，灑在每個人的身上。老師帶了一個相機走進教室問：“如果大家愿意，可以在校園里拍幾張照片留念，拍完后我們就出發(fā)?！蓖瑢W(xué)們哪里見過什么相機，更別提拍照了。大家都有點兒不好意思。靳鳳勇敢地說：“老師我拍，我和幾個姐妹一起拍。”老師說：“好，那你們幾個快去選個地方拍照，其他同學(xué)準(zhǔn)備排隊，等拍完照片，咱們一起出發(fā)?！蔽覀兯慕忝米叱鼋淌?，商量著在哪里拍，瀟瀟說：“操場前面的紫丁香花還開著呢，我們過去那里拍照，怎么樣？”“嗯嗯，可以”我和楊丹說。我們向丁香花處跑去了。丁香花的香味飄了出來，包裹著我們四個，我們在它散發(fā)的香味中，按大小排好?！斑遣痢币宦?，第一張畢業(yè)留念的相片拍好了。
同學(xué)們的隊伍快排好了，我們趕緊跑到隊伍中，楊丹和我并排跑著，她和我說：“今天我就在你旁邊，如果拍照我就挨著你?！蔽艺f：“行。”我也不知道楊丹從什么時候開始特別喜歡黏著我，就像我依賴瀟瀟一樣。
六年級的同學(xué)在我們前面走，隔了5分鐘，我們才出發(fā)。走出學(xué)校沒多久，我們就來到了一大片空曠的旱田地里，這一塊塊旱田地里整齊的長著玉米幼苗，直直的壟把旱田分成許多小塊。我們一列列的自覺地走在壟上，小心翼翼的，生怕一不小心便踩傷了幼苗。走著走著，老師建議我們唱首歌活躍氣氛，于是，文藝委員倩倩起了個頭：“春天在哪里呀？春天在哪里，1——2?！贝蠹腋似饋恚曇舾吒叩偷汀⒋蟠笮⌒〉膮⒉畈积R。趙老師站在最前面，回頭看著大家，笑容滿面地加入了大家的合唱。在趙老師的帶領(lǐng)下，我們把這首《春天在哪里》齊聲又歡快地唱完了。
前面就是綠園大水庫了，是我們游玩的目的地。水庫不太大，長有五六十米，寬約七八米。中間有一個高高的大拱橋，從側(cè)面看，拱橋的下面是由一塊塊大石頭砌成的。拱橋的旁邊是堆起的不規(guī)則的大石頭。老師讓大家都站在石頭上面留影，我們陸陸續(xù)續(xù)地走過去，找自己的位置。楊丹一直攬著我的胳膊。有的同學(xué)雙腳站在了一個大石頭上，有的同學(xué)一只腳踩大石頭，另一只腳懸空，我們就這樣高高低低的站了兩排，把身后的水庫當(dāng)作了我們自然的背景。隨后，大家把目光看向了相機，隨著一聲咔嚓的聲響，我們的畢業(yè)大合照拍完了。之后，老師讓同學(xué)們在水庫附近自由活動一下。
我和楊丹尋找著附近與眾不同的美景，我倆被拱橋另一側(cè)的花吸引了。遠遠望去，一朵朵零零散散的花，好像天上眨眼的星星。我倆跑過去，近距離欣賞著這些黃色的小花。這其實是路邊很普通的花，我并不知道它們叫什么名字。我被其中最大最高的一朵吸引了，蹲下來，看著它。它中間深黃色的花蕊有小手指甲那么大，花蕊上是細(xì)密的黃點點，花蕊的周圍圍繞著淡黃色的花瓣，像極了袖珍版的向日葵，似乎它們都能給人溫暖，令人積極向上。我的思緒被這朵小黃花牽引著，就聽見耳邊傳來了嘻嘻哈哈的打鬧聲。我扭頭一看，原來是“大哥”、曉峰還有其他幾個男孩子在追逐玩鬧。我站了起來，楊丹走到我的旁邊說：“不理他們，咱們應(yīng)該在這些花中拍個照片?！蔽覀z把老師請了過來，其他兩個姐妹也一起過來合了張影。
老師帶著大家又走了幾處有樹、有花、有草的地方，我們一起拍照留念，一起分享從家里帶的好吃的。很快就得回去了，我們有秩序地排好隊回到了學(xué)校。畢業(yè)旅行也就此在依依不舍中結(jié)束了。
小升初考試那天，小雨綿綿。我們奮斗小學(xué)雇了兩輛四輪車，車后面帶大拖車。同學(xué)們一個個披著透明的塑料布坐在拖車上，去鎮(zhèn)里的小學(xué)考試。上午考數(shù)學(xué)，下午考語文。中午拿著媽媽給的2元錢買點兒吃的，我只花了一元錢。答完卷，如釋重負(fù)，反正沒有空著的，不會的我也蒙上了。
雨停了，天還是灰色的，陰沉沉。我們坐著來時的四輪拖車原路返回。車子“咣當(dāng)，咣當(dāng)”的直響。靳鳳和大家討論最后一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的答案，瀟瀟說：“最后一道題她的結(jié)果是25噸?！苯P緊張地說：“不是吧，我得35噸。”我大腦開始飛速運轉(zhuǎn)，回憶最后一道題是什么題，自己的得數(shù)是多少。我想到了，和她們的得數(shù)都不一樣。我的心好像提到了嗓子眼兒，耳朵在認(rèn)真地聽著大家伙兒分析自己的觀點。最終也沒有確定一個標(biāo)準(zhǔn)答案。我松了口氣，說：“哎呀，不要討論了，考完了就放松了，接下來我們應(yīng)該高高興興地過自己的假期了。”這個話題結(jié)束了，我們也回到了學(xué)校。趙老師說了幾句話，大家就都各自回家了。
我們就這樣畢業(yè)了，很簡單，很順其自然。我們沒有告別，確切地說，沒有一個正式的告別。雨已經(jīng)停了好久，天空變成了紅色的了。天邊的晚霞把原本灰色的天空染成了紅色。我的小學(xué)生活更像是天邊的那一抹斜陽，散發(fā)著自己獨特的光芒，閃亮又不刺眼，看的人會很舒服，很向往，即使落入西山，也愿意回憶它獨特的美。