第14章 證明
第14章證明
“如果可以證明童昊沒(méi)有作弊，那我們就恢復(fù)童昊的成績(jī)?！被瘜W(xué)老師不屑一顧的回答。
“老師，我希望您說(shuō)話算數(shù)?！?p> “沒(méi)問(wèn)題?！?p> “周老師，您也聽(tīng)到了，我會(huì)讓童昊證明自己是憑實(shí)力考到第一名的?！闭f(shuō)完耿婉兒頭也不回的離開(kāi)了辦公室。
“這樣不太好吧？”周可欣對(duì)化學(xué)老師說(shuō)。
“一個(gè)沒(méi)有天賦的人怎么可能考到班級(jí)第一？”
“可是……”周可欣還想繼續(xù)說(shuō)下去。
“周老師，你要時(shí)刻記住自己是一名老師。”
化學(xué)老師在整個(gè)年級(jí)資歷算是比較老的，周可欣雖然是班主任但畢竟是新來(lái)的老師也不便多說(shuō)。
耿婉兒回到教室第一時(shí)間把這件事情告訴了童昊。
“婉兒，謝謝你。但考不考第一對(duì)我來(lái)說(shuō)意義不大?！蓖坏ǖ鼗卮稹?p> “那怎么能行？你如果不澄清的話大家都會(huì)認(rèn)為你考試作弊，你還怎么在我們班呆下去？況且我已經(jīng)和化學(xué)老師打賭你沒(méi)有作弊。”
“那我和你去找老師?！蓖徊皇菫榱俗C明自己沒(méi)有作弊，這樣做只是為了給耿婉兒一個(gè)交代。她原本可以裝作什么也不知道，但現(xiàn)在自己如果不去耿婉兒就會(huì)受到牽連。
兩人很快到了老師辦公室。
“周老師，我不贊同您宣布的事情?！蓖幌热霝橹?，這件事情他本來(lái)就占理，怎么能憑一個(gè)猜測(cè)隨便取消學(xué)生的考試成績(jī)。
“童昊，老師也相信你沒(méi)有作弊，但……”周可欣也是相信童昊的，但迫于壓力只能宣布童昊作弊。
“一個(gè)沒(méi)有天賦的人竟然大言不慚的說(shuō)自己考了第一名？”化學(xué)老師搶過(guò)周可欣的話。
“老師，您認(rèn)為怎樣的學(xué)生才能考第一名呢？”童昊反問(wèn)。
“當(dāng)然是天賦異稟的人才能考第一名?！?p> “老師，您錯(cuò)了?！蓖徊换挪幻Φ幕卮稹?p> “天賦異稟的人要參加考試才能得第一名，沒(méi)有參加考試何來(lái)第一名呢？”
“……”化學(xué)老師啞口無(wú)言，貌似童昊說(shuō)的很有道理。
“不管怎么樣你都不可能考第一名！”化學(xué)老師厲聲道。
“那如果我能證明呢？”
“這是不可能的事情。”
“既是不可能我也要讓他成為可能。”
“好我就給你一次重新考試的機(jī)會(huì)，所有科目由我重新命題，如果你能答對(duì)百分之八十的題目就算你沒(méi)有作弊?！?p> “好?！?p> “我就不信你能考第一名?！?p> “老師，我還有個(gè)請(qǐng)求?！?p> “你說(shuō)。”化學(xué)老師的語(yǔ)氣很不耐煩，仿佛和差生對(duì)話就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
“我希望您能在全班同學(xué)面前給我道歉?！蓖粵](méi)有絲毫的畏懼，換做其他同學(xué)能證明自己是清白的已經(jīng)很不容易了，童昊竟然要老師親自道歉。
化學(xué)老師和童昊之間的事情很快在高三年級(jí)瘋傳，學(xué)校的論壇貼到處都是關(guān)于童昊和化學(xué)老師的，甚至校長(zhǎng)也知道了這件事情。校長(zhǎng)也覺(jué)得這件事情有些不妥，但現(xiàn)在制止已經(jīng)來(lái)不及了，只能靜觀其變。
“童昊，你有把握嗎？”柳子菲問(wèn)童昊。同在差生陣營(yíng)這種情況下當(dāng)然不能不管。耿婉兒相信他一定能證明自己。
“童昊，我聽(tīng)說(shuō)你和化學(xué)老師有個(gè)賭約。”周浩，作為本次考試的倒數(shù)第二名自然也很關(guān)注這場(chǎng)賭約。
“是又怎么樣？”童昊對(duì)周浩一點(diǎn)好感也沒(méi)有。
“就憑你也敢和化學(xué)老師打賭？”周浩嗤之以鼻。
“叮！任務(wù)發(fā)布！完成與周浩的一場(chǎng)賭約，即可激活數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)?！?p> 這是個(gè)什么東西？聽(tīng)起來(lái)好像不錯(cuò)。
“我為什么不能？”
“考試作弊竟然還大言不慚?！敝芎婆鸬?。
“你看這樣怎么樣？如果我這次贏了，你圍著操場(chǎng)跑二十圈怎么樣？”
“好，我要是贏了，你就叫爸爸?！?p> “沒(méi)問(wèn)題?！蓖煌蝗挥X(jué)得周浩有那么一絲幼稚。
“乖兒子，等著叫爸爸！”臨走前周浩不忘留下一句狠話。
“童昊，你確定沒(méi)有問(wèn)題嗎？”耿婉兒有些擔(dān)憂。
“你不相信我？”
“不是，我只是怕中間會(huì)出什么差錯(cuò)。”
“相信我，不會(huì)的?！?p> “嗯?！?p> 耿婉兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的童昊對(duì)任何事情都胸有成竹。
“昊哥！”
“怎么了？”童昊疑惑地看著柳子菲。
“以后你就是我大哥了！”
“哦？”
“就憑你的這份膽量和勇氣值得佩服！”
“好，那就等著看哥怎么暴打他們！”
“昊哥，我們現(xiàn)在干什么？”
“睡覺(jué)?！闭f(shuō)罷童昊就趴在了桌子上。
“昊哥，你是不是瘋了？”柳子菲叫童昊。
童昊沒(méi)有理柳子菲繼續(xù)趴下睡覺(jué)，耿婉兒則是擔(dān)憂地回到自己的位置。
童昊沒(méi)有真的睡覺(jué)，他趴下只是為了掩人耳目?？诖鼒D書(shū)館加上過(guò)目不忘的能力，童昊可以好不夸張地說(shuō)上知天文，下知地理。
這一節(jié)課的時(shí)間童昊都在瀏覽口袋圖書(shū)館的書(shū)籍，下課的時(shí)候童昊才從桌子上爬起來(lái)。得知童昊和化學(xué)老師的賭約以后，任課老師沒(méi)有讓人叫醒睡覺(jué)的童昊。
“童昊，化學(xué)老師讓你去辦公室。”班長(zhǎng)過(guò)來(lái)叫童昊。
“現(xiàn)在？”
“就是現(xiàn)在?！钡弥缓突瘜W(xué)老師的賭約以后所有人都疏遠(yuǎn)童昊，雖然之前他們和童昊的關(guān)系也不好。
“我現(xiàn)在過(guò)去?！?p> 班長(zhǎng)離開(kāi)以后，耿婉兒和柳子菲走了過(guò)來(lái)。
“班長(zhǎng)找你什么事？”耿婉兒?jiǎn)柾弧?p> “化學(xué)老師讓我去辦公室。”
“該不會(huì)是考題已經(jīng)出好了吧？”柳子菲說(shuō)。
“不會(huì)這么快吧？”耿婉兒說(shuō)。
“去了就知道了?！?p> “我陪你一起去?！惫⑼駜翰幌胪灰粋€(gè)人去。
“我也去?！绷臃凭o跟著說(shuō)。
“好吧?！?p> 這種情況下童昊認(rèn)出了誰(shuí)才是自己真正的朋友。即使柳子菲是為了湊熱鬧，那也問(wèn)題不大。
五分鐘以后三個(gè)人出現(xiàn)在辦公室門(mén)口。
砰砰砰！
“請(qǐng)進(jìn)！”化學(xué)老師的聲音響起。
童昊三人推門(mén)而入，“老師，我來(lái)了！”