陳戰(zhàn)心中無(wú)底，客氣起來(lái)，“有勞了洪大哥，我叫陳戰(zhàn)，東方雨、東方雪是我姐姐，你送我院長(zhǎng)房門口就可以”。
這少年不擺架子真好，什么？公主是他姐姐？洪護(hù)院嚇了一跳腰更彎了，“好的”。
“還有，我不喜歡別人奉承打擾，你們別把我的身份說(shuō)出來(lái)，否則…嘿嘿，你們知道的”。
沒(méi)人敢冒充王室人員，公主是煉氣高手，更不敢胡亂稱公主是姐姐，洪護(hù)院心中震動(dòng)，差點(diǎn)招惹了大禍，心中下了個(gè)決心，伺候好眼前的小爺，說(shuō)不定將來(lái)能得到不少好處。
洪護(hù)院來(lái)到教學(xué)頂樓，“公子，這是院長(zhǎng)的房間”，說(shuō)完幫陳戰(zhàn)敲響了房門。
“進(jìn)來(lái)”。
陳戰(zhàn)心中七上八下，強(qiáng)制淡定平復(fù)心情，“謝謝洪大哥，我進(jìn)去辦手續(xù)了”。
洪護(hù)院心中有點(diǎn)不解，但不敢多問(wèn)滿臉陪笑，“公子，有什么需要盡可以找我”。
陳戰(zhàn)點(diǎn)頭推門走進(jìn)院長(zhǎng)房間，“院長(zhǎng)，你好，我是陳戰(zhàn)”。
陳戰(zhàn)，公主介紹來(lái)的學(xué)生？不能煉氣的廢柴？要我提供方便暗中照顧一下，給他自由成長(zhǎng)的空間？提供方便？不準(zhǔn)同學(xué)去挑戰(zhàn)他？自由空間，任他上不上課？
吳院長(zhǎng)頭疼，認(rèn)真揣測(cè)公主的原話，上下打量眼前的少年，微微一笑，“陳戰(zhàn)同學(xué)你好，你的情況公主已跟我說(shuō)明，走，我?guī)愕綐窍碌某Ｖ魅文菆?bào)名”。
我真能入皇家書院上學(xué)？院長(zhǎng)好像不歡迎我？想到南門書院都不敢招收自己入學(xué)，陳戰(zhàn)也就釋然，跟著吳院長(zhǎng)走進(jìn)常主任房間，沒(méi)有聽(tīng)到院長(zhǎng)跟常主任溝通，想必是真氣傳音！
吳院長(zhǎng)拍了拍陳戰(zhàn)的肩膀，“好好上課認(rèn)真修煉”。說(shuō)完就此離開(kāi)。
“會(huì)的院長(zhǎng)”，陳戰(zhàn)心中苦澀回答。敬重的看了一眼常主任，嘎…這個(gè)人也太丑了吧？呃…這樣的人能當(dāng)上主任，肯定是真才實(shí)學(xué)有實(shí)力的人。
陳戰(zhàn)可不敢小瞧這樣的人，臉上滿是敬重弓起一點(diǎn)腰，“常主任您好，我是陳戰(zhàn)”。
常主任撇了一眼陳戰(zhàn)，“入學(xué)檔案昨天已經(jīng)辦好，這是你的校牌，我這就帶你到七一班課堂上課”。
這么快就辦好了？陳戰(zhàn)不解，好歹也在南門書院呆了半年，學(xué)生報(bào)個(gè)名至少要簽五個(gè)名，但他可不知道自己是編外的學(xué)生，名字根本沒(méi)入書院學(xué)生檔案，以為東方雪昨天代他已辦好。
“謝謝主任”，陳戰(zhàn)興奮的跟著常主任來(lái)到七一班課堂門口。
“常主任好”。
“袁圓老師，這是你班新來(lái)的陳戰(zhàn)同學(xué)，陳戰(zhàn)，她是你今后教你理論課，及監(jiān)督你修煉的袁老師”。
陳戰(zhàn)看著眼前三十歲的婦女，“袁老師好”。
“嗯，陳戰(zhàn)同學(xué)好，請(qǐng)進(jìn)，今天下午是理論課”。
常主任雙眼一轉(zhuǎn)，比我兒子更帥，得打壓一下，常主任看向袁老師傳音，“袁圓老師，新來(lái)的同學(xué)應(yīng)該跟同學(xué)們做個(gè)自我介紹吧，大家互相認(rèn)識(shí)一下也好共同學(xué)習(xí)共同升級(jí)嘛”。
插手我的工作？這個(gè)常主任想干嘛？對(duì)我的工作不滿意？意外死了兩個(gè)學(xué)生是我的錯(cuò)嗎？袁圓皺起眉頭照辦，“同學(xué)們，用我們熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)，請(qǐng)新同學(xué)自我介紹一下”。
陳戰(zhàn)打量課堂十九個(gè)人，二十個(gè)座位，怪不得分到這個(gè)班，聽(tīng)到袁老師的話，等到掌聲落下微微一笑，“我…姓陳名戰(zhàn)，耳東陳的陳，戰(zhàn)斗的戰(zhàn)，陳戰(zhàn)，請(qǐng)同學(xué)們多多照顧”。
陳戰(zhàn)簡(jiǎn)單的介紹完姓名，卻沒(méi)等到袁老師安排座位不解，同學(xué)們沒(méi)等到陳戰(zhàn)介紹煉氣級(jí)別也不解，課堂中陷入短暫的寂靜。
袁圓無(wú)奈傳音，“陳戰(zhàn)同學(xué)，為了激勵(lì)同學(xué)們修煉，我們班每個(gè)同學(xué)的煉氣級(jí)別都是公開(kāi)的，煉氣英雄榜張貼在黑板旁張貼欄”。
陳戰(zhàn)差點(diǎn)一個(gè)踉蹌，怎么南門書院的學(xué)生，不需要在課堂公開(kāi)同學(xué)的煉氣級(jí)別？我不能煉氣哪有什么煉氣級(jí)別之說(shuō)？
怎么辦，又要被同學(xué)譏笑了，如果是這樣的話，還不如不來(lái)上學(xué)？陳戰(zhàn)傻眼看著臺(tái)下的同學(xué)，想起鎮(zhèn)字決，又想起得罪了東方會(huì)長(zhǎng)，遇到修煉上的問(wèn)題將沒(méi)人會(huì)回答。
付哥他又遠(yuǎn)在江南也沒(méi)法去請(qǐng)教，陳戰(zhàn)很希望得到書院老師的指點(diǎn)，不就是譏笑嘛，我忍了，要是誰(shuí)敢惹我我就給誰(shuí)下套。
陳戰(zhàn)咬了咬牙，“我現(xiàn)在還沒(méi)能煉出真氣，實(shí)打?qū)崗U柴一個(gè)，當(dāng)然，我立志破廢成才，將來(lái)我絕對(duì)不是廢柴，我一定能踏上修煉的道路”。
寂靜…短暫的寂靜。破廢成才？好…袁圓一愕后帶頭鼓起掌來(lái)，接著響起熱烈的掌聲，比先前歡迎的掌聲更熱烈。
常主任皺眉，沒(méi)想到這個(gè)比自己兒子帥的小子，還有那么一點(diǎn)口才，一段激昂慷慨的話語(yǔ)，得到同學(xué)們的共鳴，不過(guò)這是院長(zhǎng)介紹進(jìn)來(lái)的，又沒(méi)入學(xué)生檔案，肯定是院長(zhǎng)欠誰(shuí)的人情而弄進(jìn)書院來(lái)的。
常主任心中不爽，別以為長(zhǎng)的帥就是上天眷顧。哼…破廢成才？你以為你是圣人啊，哼，小屁孩就是愛(ài)裝逼…
掌聲剛停止，一個(gè)不和諧的聲音不知在哪個(gè)角落響起，“破廢成才？我看你是裝逼想出風(fēng)頭吧！破廢成才？我呸…你以為是口花花就能辦到??？破廢成才？真是廢柴一個(gè)的話？還不如趁早滾出書院，省得給書院抹黑拖了名次”。
同學(xué)們一陣哄笑辱罵，“走后門的，滾…”
“拖后腿的，滾…”
“不能煉氣的廢柴，滾…”
我又沒(méi)得罪你們，你們干嘛為難我？陳戰(zhàn)滿臉通紅看著臺(tái)下同學(xué)，卻看不出誰(shuí)在起哄辱罵，也不知道這些聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的，心中嘆了一口氣。
常主任微微一笑離開(kāi)了七一班課堂，袁圓緊皺眉頭打量臺(tái)下的同學(xué)，“就知道起哄譏笑，有本事當(dāng)面站出來(lái)起哄，暫時(shí)不能煉氣就是廢柴嗎？真是井底之蛙沒(méi)見(jiàn)識(shí)。
你們知道嗎？先民們?yōu)榱说挚箽q月的無(wú)情，在荒古年間，開(kāi)創(chuàng)了修道養(yǎng)生，追求以道延長(zhǎng)壽命，歲月如梭天道法則在變，先民們?cè)谏瞎拍觊g開(kāi)創(chuàng)了武道，武道定乾坤。