第六章，青春無(wú)悔。

　　在連續(xù)兩節(jié)數(shù)學(xué)課的轟炸后，大課間來(lái)了，其他同學(xué)準(zhǔn)備下樓去操場(chǎng)出操，李子明一個(gè)人到了教室找到老曹辦理手續(xù)。25分鐘的大課間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。李子明和老曹跑了跑學(xué)生處基本上也就結(jié)束了。趕在第三節(jié)課上課前，老曹幫他把一應(yīng)手續(xù)辦完，隨后把人趕回了教室。

　　李子明結(jié)束了一天白天的課程，今天的語(yǔ)文英語(yǔ)簡(jiǎn)直是讓他大為吃驚。平時(shí)怎么都聽(tīng)不懂的東西在系統(tǒng)的輔助下輕松理解完成。其他科目全部被系統(tǒng)“記仇”讓他不免有些期待。

　　因?yàn)槔钭用魇亲咦x生，在下午5點(diǎn)10分的時(shí)候，他已經(jīng)騎著自己的自行車(chē)往家里趕了。高山第一中學(xué)高一高二不強(qiáng)制住校，所以有一批家里離得近的也就沒(méi)有多交400塊錢(qián)的住宿費(fèi)住校，但是高三就基本強(qiáng)制住校了，高三學(xué)子的時(shí)間寶貴，可容不得每天往返于家里學(xué)校之中。李子明還有6個(gè)月可以享受每天隨便出校的特權(quán)。

　　是夜，李子明耐心做了一頓簡(jiǎn)餐以后，在書(shū)桌前牛頭不對(duì)馬嘴的寫(xiě)著作業(yè)。

　　“滴，檢測(cè)到當(dāng)前環(huán)境符合，輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)啟動(dòng)?！毕到y(tǒng)這時(shí)候開(kāi)始搞怪了

　　李子明腦海中直接出現(xiàn)一個(gè)看清臉的影像，也不多解釋?zhuān)帜梅酃P就在虛空之中開(kāi)始講解：首先我們來(lái)了解一下什么是函數(shù)….

　　系統(tǒng)的輔助學(xué)習(xí)功能并不是直接讓李子明學(xué)會(huì)知識(shí)，而是不厭其煩的從李子明自己都沒(méi)注意到的基礎(chǔ)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的講起，確定李子明掌握以后開(kāi)始進(jìn)行深入講解，擴(kuò)展講解，例如導(dǎo)數(shù)，從一開(kāi)始的導(dǎo)數(shù)基本公式推導(dǎo)到反三角函數(shù)的應(yīng)用。李子明整個(gè)人陷入了學(xué)習(xí)的海洋

　　不知何時(shí)，系統(tǒng)的供能模式已經(jīng)啟用，在李子明沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的時(shí)候默默提供給他足夠的體力和能量支撐。等到李子明回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了，整個(gè)人只是有些許疲倦感，不敢再耽擱的李子明上床，很快就睡著了。

　　第二天，早上6點(diǎn)。只睡了4小時(shí)的李子明竟然也不覺(jué)得很累，心里估摸著大概是系統(tǒng)的供能效果。也就是說(shuō)，以后李子明只要保持4小時(shí)的大腦休息時(shí)間，剩下的時(shí)間都可以用來(lái)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己尚有欠缺的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　又是一天過(guò)去，李子明以前遺忘的基礎(chǔ)知識(shí)被系統(tǒng)補(bǔ)全了，上課完全能聽(tīng)懂老師的講述，甚至還有些樂(lè)在其中的意思。

　　一個(gè)月后，高山中學(xué)月考。

　　李子明拿到試卷，埋頭就開(kāi)始寫(xiě)，令人驚訝的是他竟然沒(méi)有覺(jué)得這些題目特別難，數(shù)學(xué)上，只有最后兩道大題有些復(fù)雜，但是也不是完全沒(méi)有思路。

　　等到成績(jī)出來(lái)，李子明的總成績(jī)是：

　　語(yǔ)文：128

　　數(shù)學(xué)：146

　　英語(yǔ)：130

　　物理：89

　　化學(xué)：100

　　生物：100

　　總分：693.年級(jí)第36

　　分?jǐn)?shù)一出來(lái)全班都有些驚訝，不過(guò)也不是太過(guò)出奇，這一個(gè)月李子明上課的認(rèn)真態(tài)度老師同學(xué)們都是有目共睹的，而且月考的試卷本來(lái)就簡(jiǎn)單，高三以后理綜卷一合，后續(xù)的知識(shí)一學(xué)，大多數(shù)在高一高二表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子分?jǐn)?shù)反而會(huì)下降個(gè)一兩百分，所以一次月考的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有被太多人放在心上。但是對(duì)于李子明而言這是不一樣的。無(wú)論是上輩子還是這輩子他都從來(lái)沒(méi)有考到過(guò)500分以上的總分，也有這個(gè)原因他高三之后沒(méi)有繼續(xù)讀書(shū)?，F(xiàn)在這個(gè)成績(jī)一出，仿佛預(yù)示著他開(kāi)始漸漸告別過(guò)去。

　　就在成績(jī)出來(lái)的同一刻，系統(tǒng)有了新的反應(yīng)“滴，檢測(cè)到宿主綜合素質(zhì)水平變動(dòng)，重新檢測(cè)中，檢測(cè)完成，宿主當(dāng)前數(shù)據(jù)化信息如下：

　　姓名：李子明

　　性別：男

　　國(guó)籍：華夏

　　年齡：16歲08個(gè)月17天

　　狀態(tài)：良好

　　力量：3（地球人成年男性標(biāo)準(zhǔn)5）

　　體力：4（地球人成年男性標(biāo)準(zhǔn)5）

　　耐力：2（地球人成年男性標(biāo)準(zhǔn)5）

　　智力：4（地球人成年男性標(biāo)準(zhǔn)5）

　　腦域開(kāi)發(fā)度：5.1%“

　　掌握能力：數(shù)學(xué)：2級(jí)

　　化學(xué)：2級(jí)

　　物理：2級(jí)

　　生物學(xué)：2級(jí)

　　檢測(cè)到宿主基本信息變動(dòng)，核實(shí)中…核對(duì)成功，系統(tǒng)升級(jí)中….

　　系統(tǒng)已提升等級(jí)至初始等級(jí)1級(jí)。任務(wù)模塊已解鎖。

　　滴，正在評(píng)估宿主綜合信息，評(píng)估完成，發(fā)布任務(wù)：

　　良好的學(xué)識(shí)是一切的基礎(chǔ)。

　　任務(wù)簡(jiǎn)介：在高三的摸底考中，取得所在學(xué)校百校聯(lián)考第一名。

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：輔助學(xué)習(xí)模塊權(quán)限解鎖，輔助學(xué)習(xí)模塊使用手冊(cè)。“

　　任務(wù)失?。簞冸x系統(tǒng)，銷(xiāo)毀系統(tǒng)。

　　看到這個(gè)任務(wù)，李子明的嘴角抽了抽?！袄彪u系統(tǒng)你是不是對(duì)我有什么誤解？在本校的月考里我才拿了一個(gè)36名，而且前面還有不少名次是幾個(gè)人并列，也就是說(shuō)李子明離本校第一還有至少50個(gè)人的差距，然后你現(xiàn)在要我在百校聯(lián)考里拿第一？在6000多人里搶第一？我特么有這么叼我早就上天了！”此時(shí)的李子明不會(huì)想到，他心里隨意一句發(fā)泄的屁話(huà)會(huì)在幾年后成為事實(shí)，成功上天！就差和太陽(yáng)肩并肩。

　　深深吸了一口氣，不管是為了留住這辣雞系統(tǒng)，還是為了自己，這個(gè)任務(wù)也一定都要完成！沒(méi)事，我沒(méi)其他人聰明，可是我能爆肝，我一天4小時(shí)睡眠，剩下時(shí)間我就不信我花20小時(shí)學(xué)不過(guò)別人，大家都是人，我不當(dāng)人了！

　　時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，一個(gè)學(xué)期就這樣在日漸炎熱的氣候中逼近結(jié)束了，

　　班上的新鮮事也有，班長(zhǎng)陳婉婉和班上新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生蘇巖戀愛(ài)了，成為了全班乃至全校公開(kāi)的秘密。

　　蘇巖是今年才來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，家境優(yōu)渥，長(zhǎng)的有幾分時(shí)下最火的X姓明星的樣子。為人風(fēng)格大方灑脫，成績(jī)不大好，但是很講義氣，這個(gè)年紀(jì)的女孩子總是比較容易對(duì)這類(lèi)型的王子心動(dòng)。班長(zhǎng)陳婉婉是美女，大美女，沒(méi)有化妝也有一種天然的明星臉的氣質(zhì)。

　　不少追求陳婉婉的男生知道情敵是蘇巖以后不由死心，要長(zhǎng)的比蘇巖帥很難，要長(zhǎng)的比他帥還要像明星更難了。兩人都長(zhǎng)的好，家庭條件差不離。不少人覺(jué)得也是很般配。

　　李子明聽(tīng)說(shuō)這件事以后沒(méi)有多說(shuō)什么，只是當(dāng)天晚上在操場(chǎng)跑了一圈一圈又一圈，沒(méi)有讓系統(tǒng)開(kāi)啟供能。直到夜色完全降臨，才推著自行車(chē)回家。

　　陳婉婉上輩子是李子明的初戀。

　　李子明為了這個(gè)還和蘇巖打過(guò)一架。

　　只是這輩子，除了每次和陳婉婉見(jiàn)面的時(shí)候系統(tǒng)的一句“檢測(cè)到宿主心跳加速，核查中，生命體征無(wú)異常?！敝?，沒(méi)人知道李子明喜歡過(guò)陳婉婉。

　　回到家，李子明嘆了口氣。投胎是個(gè)技術(shù)活，拍馬都趕不上。

　　上輩子和陳婉婉分手無(wú)非就是她上了大學(xué)，而自己出去打工。這樣的感情本也不對(duì)等，更別提上輩子自己讀書(shū)不好，兩人的話(huà)題越來(lái)越少。分手也只是自然而然的事情。

　　臨近期末考試，李子明也要花心思，講這學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)的東西再?gòu)?fù)習(xí)兩遍。正確做到萬(wàn)無(wú)一失。還要就是，期末考試意思老曹提議舉辦了一個(gè)班級(jí)聚會(huì)，因?yàn)樵诟呷_(kāi)學(xué)前一個(gè)月，回來(lái)就直接是摸底考試，然后就是分班了。那時(shí)候可就沒(méi)有時(shí)間機(jī)會(huì)了。班級(jí)上的大多數(shù)人同意了，這件事就這么定了。

　　在考試前的最后一個(gè)周。周四的時(shí)候，李子明在文娛委員遞來(lái)的才藝表演名單上，看到了蘇巖的表演項(xiàng)目《喜歡你》beyong的。陳婉婉的是：《相思風(fēng)雨中》

　　“呵，這兩人?！崩钭用饔行┎幌肟吹竭@兩個(gè)名字。略加思考選好曲目《真心英雄》。便繼續(xù)研讀手里的《論語(yǔ)》

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬便到了周五晚上，鎮(zhèn)上沒(méi)有KTV，老曹在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方一塊空地上起了一堆篝火，吩咐幾個(gè)同學(xué)帶上零食，每人拿個(gè)小板凳也就算舉辦了起來(lái)。再拿幾塊厚重的方木板便算舞臺(tái)了，雖然簡(jiǎn)陋，但是同學(xué)們興致都很高。

　　不是每個(gè)同學(xué)都報(bào)了節(jié)目，但是加加減減也是足夠堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)。

　　不想廢話(huà)的老曹簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，便把話(huà)筒給了文藝委員。

　　文藝委員忙說(shuō)：“，開(kāi)始吧。第一個(gè)節(jié)目是小品……”

　　同學(xué)們開(kāi)始上臺(tái)表演，氣氛逐漸熱鬧起來(lái)。

　　其中表演項(xiàng)目最多的就是唱歌，合唱，對(duì)唱，個(gè)人唱，各種歌曲悠揚(yáng)。

　　連興致高昂的老師都上去現(xiàn)了一把，其貌不揚(yáng)的胖子語(yǔ)文老師最是讓人大跌眼鏡！

　　平時(shí)嚴(yán)肅刻板的胖子誰(shuí)會(huì)想到當(dāng)他抱著吉他，一邊彈奏一邊演唱的《小芳》時(shí)候，臉上的表情會(huì)那么悲傷，低沉的嗓音瞬間俘虜了全班的同學(xué)。

　　電視機(jī)靜音了，昏暗的舞臺(tái)里只有那篝火的一點(diǎn)亮光照射在歷史老師身上上，他與平時(shí)判若兩人，微微閉著眼，手指輕撥吉他，吉他的曲調(diào)悠揚(yáng)彌漫，略顯低沉沙啞的聲音，將小芳演奏的別有風(fēng)情，也許是現(xiàn)場(chǎng)表演的關(guān)系，李子明覺(jué)得比原版更有味道。其實(shí)很多人都這么覺(jué)得，因?yàn)槿喽及察o了下來(lái)，還有許多女生哭了出來(lái)。

　　當(dāng)一曲結(jié)束，全班起立，爆發(fā)熱烈掌聲、尖叫聲、呼喊聲。這一刻沒(méi)有人再記恨這胖子逼人背書(shū)的討厭事。似乎就在這一瞬間，這胖子的面目不在可憎，變得溫和慈祥起來(lái)。

　　胖子語(yǔ)文老師樂(lè)呵呵的彈了一下其他，大聲說(shuō)：“你們現(xiàn)在討好我也沒(méi)用，我發(fā)的兩張卷子這周末沒(méi)做完有你們好看的。”

　　眾人一下子哀嚎出聲，兩張卷子就是兩篇作文，對(duì)于語(yǔ)文不太好的同學(xué)而言這簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。

　　“胖子你也只會(huì)唱歌裝憂(yōu)郁打一輩子光棍了！”人群中不知道是那個(gè)男生說(shuō)道。

　　胖子笑瞇瞇的并不生氣：“你們接著玩，我去看看其他班?！闭f(shuō)著往下一個(gè)聚會(huì)的班級(jí)走去，很快消失在眾人實(shí)現(xiàn)。

　　語(yǔ)文老師以后的各位老師特別沒(méi)戲，唱的不是夫妻雙雙把家還、就是各種大戲。打快板的、拉二胡的、還有講相聲的、倒是讓這群躁動(dòng)的小年輕安分了一點(diǎn)。

　　體育老師倒是驚人了一把，表演了一個(gè)徒手劈木板。把這些心里還裝著武俠夢(mèng)的少年唬的一愣一愣的。頗有一代大俠之風(fēng)。正準(zhǔn)備繼續(xù)擺自己的大俠范，文藝委員一把躲過(guò)話(huà)筒，說(shuō)：“下面為大家?guī)?lái)的是蘇巖的《喜歡你》，大家掌聲歡迎。”

　　全班故障，蘇巖上來(lái)隨著前奏慢慢響起，唱了起來(lái)

　　“細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道

　　抹去雨水雙眼無(wú)故地仰望

　　望向孤單的晚燈是那傷感的記憶

　　……

　　喜歡你

　　那雙眼動(dòng)人

　　笑聲更迷人

　　愿再可

　　輕撫你

　　那可愛(ài)面容……

　　……“

　　蘇巖唱的十分深情，粵語(yǔ)發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)，唱歌途中時(shí)不時(shí)看向陳婉婉，陳婉婉感動(dòng)極了，一雙眼睛在火光中也能看出來(lái)紅圈。當(dāng)真是“那雙眼動(dòng)人”

　　蘇巖的情意已經(jīng)從歌聲中、眼神中傳達(dá)給陳婉婉。

　　臺(tái)下還有許多女孩子為蘇巖心動(dòng)，但是蘇巖心動(dòng)的女孩不是他們。

　　十幾歲的心動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，只是一首歌，一個(gè)眼神。兩個(gè)人似乎就可以彼此相愛(ài)。

　　蘇巖下臺(tái)以后正好就是陳婉婉，陳婉婉的《相思風(fēng)雨中》是男女對(duì)唱，她落落大方的邀請(qǐng)了蘇巖上臺(tái)。兩個(gè)人的配合默契無(wú)比，歌唱間隙對(duì)視的雙眼都只有彼此。

　　表演還在繼續(xù)、動(dòng)人的歌聲、搞笑的小品、神秘的魔術(shù)、青春是這樣的美好。

　　李子明的心口微微發(fā)悶，雖然平時(shí)只是和同學(xué)們搭個(gè)話(huà)，吃個(gè)飯，一起吹個(gè)牛。但是他為什么和他們一起笑了、為什么一起鼓掌、為什么會(huì)覺(jué)得青春美好？

　　這些都是他曾經(jīng)刻意回避沒(méi)有認(rèn)真去體會(huì)的青春，那時(shí)候他自閉陰郁，不說(shuō)話(huà)不合群，別人笑，他在心里難過(guò)。誰(shuí)戀愛(ài)了，誰(shuí)被甩了，誰(shuí)被老師訓(xùn)了，誰(shuí)家的爸爸忽然死了，誰(shuí)家開(kāi)小車(chē)，誰(shuí)家撿破爛，這些關(guān)他什么事?？墒浅怂渌瑢W(xué)都知道。他不知道，因?yàn)樗魂P(guān)心。他沉浸在被父母拋棄的黑暗里，逐漸變得麻木不仁，毫無(wú)年少的光彩。

　　現(xiàn)在他為什么會(huì)和他們一起笑，一起感動(dòng)、一起體會(huì)這流逝的時(shí)間。因?yàn)樗辛嗽谝獾耐瑢W(xué)、朋友、老師。他已經(jīng)融入了這個(gè)集體。

　　“李子明該你上場(chǎng)拉！”文娛委員的呼喊聲把他從自己的世界拉了回來(lái)。他應(yīng)了一聲。

　　走上臺(tái)去，清了清喉嚨，接過(guò)話(huà)筒，調(diào)好曲目，《真心英雄》

　　在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)

　　要用歌聲讓你忘了所有的痛

　　燦爛星空誰(shuí)是真的英雄

　　平凡的人們給我最多感動(dòng)

　　再?zèng)]有恨也沒(méi)有了痛

　　但愿人間處處都有愛(ài)的影蹤

　　用我們的歌換你真心笑容

　　祝福你的人生從此與眾不同

　　這首是李子明最拿手的歌，不為任何人唱，只為自己唱。

　　這首簡(jiǎn)單又富有感染力的歌曲讓臺(tái)下的同學(xué)都在合唱，你看看我，毫不做作的給了一個(gè)擁抱。此刻每個(gè)人都是自己的英雄

　　把握生命里每一次感動(dòng)

　　和心愛(ài)的朋友熱情相擁

　　讓真心的話(huà)和開(kāi)心的淚

　　在你我的心里流動(dòng)

　　在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)

　　要用歌聲讓你忘了所有的痛

　　燦爛星空誰(shuí)是真的英雄

　　此刻的同學(xué)都放下平日的小恩小怨，彼此打成一團(tuán)。就像歌詞唱的那樣，把握生命中的每次感動(dòng)！

　　啦啦啦啦……

　　歡呼的歌聲傳遍夜空，也許一月后大家分到不同班級(jí)，也許一年以后大家各奔東西。但是此刻大家都有了直面地獄的勇氣。