白昱清起身，朝著定在半空的銀色狐貍走去。
“老狐貍，你一早就發(fā)現(xiàn)她不對(duì)勁了？”
“什么不對(duì)勁？”銀月試圖狡辯。
白昱清冷眸盯著他，深沉的視線好似兩把匕首，瞬間把銀月貫穿。
“她…整個(gè)人都不對(duì)勁。”
…
馮清寧又看了眼時(shí)間，暗道一句怎么還不來(lái)。
聽著耳邊難聽的吵鬧，她的心神飄向校門外。
雜亂的聲音，在夏暮無(wú)數(shù)次抵抗下，變成了統(tǒng)一的語(yǔ)調(diào)。
馮清寧這才回了神，淡淡望向眼前。
其實(shí)…別人怎么看她，她毫不在意。
只是她不想錯(cuò)過任何一個(gè)值得信任的人。
“開除她！開除她！開除她！”
“憑什么開除？馮清寧又沒做錯(cuò)！”夏暮還在據(jù)理力爭(zhēng)。
“她一個(gè)低智人群，憑什么占用教育資源？”
“占沒占用教育資源，學(xué)校說(shuō)了算。你們這群只會(huì)滿嘴噴糞的家長(zhǎng)懂個(gè)球？！”
徐子涵站出來(lái)當(dāng)和事佬，“夏同學(xué)，這件事已經(jīng)不是學(xué)校能處理的了。教局已經(jīng)介入，學(xué)校也沒有辦法?！?p> 徐子涵臉上寫滿和善，看著倒像個(gè)好老師，可說(shuō)出來(lái)的話，半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任。
“誰(shuí)說(shuō)學(xué)校不能處理?！辩H鏘有力的聲音，終止了這場(chǎng)鬧劇。
所有人認(rèn)識(shí)聲音主人的人，均停下來(lái)，齊刷刷看著人群外那并不起眼的瘦弱老者。
老人看起來(lái)和藹可親，卻又帶著一種令人敬重的威嚴(yán)，圍在辦公室門口的人群主動(dòng)讓出一條路，將他迎進(jìn)來(lái)。
“校長(zhǎng)，您剛才的意思，是要留下馮清寧！”夏暮掩不住的欣喜。
校長(zhǎng)環(huán)顧四周，目光最后定在馮清寧身上，沉思片刻，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“校長(zhǎng)，我是家長(zhǎng)代表，我知道開除一個(gè)傻子對(duì)學(xué)校名聲不好，可你們把有暴力傾向的傻子留在學(xué)校，有想過別的孩子的安危嗎？”趙欣雅媽媽站出來(lái)。
校長(zhǎng)錯(cuò)愕，“什么暴力傾向？”
趙欣雅病懨懨的舉起手，將中午的事，事無(wú)巨細(xì)說(shuō)出來(lái)，還順便夸大一番對(duì)同學(xué)造成的影響。
校長(zhǎng)教書育人幾十年，自然比別人更懂其中的伎倆。
不過眼下近百雙眼睛盯著他，他想偏幫也不敢太明顯，“小孩子之間打鬧，影響不嚴(yán)重處分就行了，這件事還用我來(lái)教你？”
這話是對(duì)著徐子涵說(shuō)的。
徐子涵哪想到事情鬧得那么大，連萬(wàn)年不上朝的校長(zhǎng)都驚動(dòng)了，低著頭，連連稱是。
趙欣雅媽媽還想說(shuō)些什么，校長(zhǎng)側(cè)身面向眾人，鄭重道：“希望大家不要對(duì)馮清寧存有偏見，她不是傻子，是一個(gè)潛在的數(shù)學(xué)天才?！?p> “什么數(shù)學(xué)天才？校長(zhǎng)，她剛才測(cè)驗(yàn)只拿了50分。”李惜不甘心的喊出來(lái)。
校長(zhǎng)沒有理會(huì)李惜，而是再次打量馮清寧，模樣清麗，看起來(lái)也是柔柔弱弱，這樣毫無(wú)殺傷力的孩子，不論丟到哪里都是任人欺負(fù)的靶子。
能碰上白昱清，簡(jiǎn)直是她天大的福氣。
也罷，就賣個(gè)面子給那位妖神所主神。
于是校長(zhǎng)主動(dòng)拿起馮清寧的試卷，準(zhǔn)備胡侃一通。