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選擇你的卡牌

91.實(shí)力至上主義教室

選擇你的卡牌 結(jié)野安娜 2019 2019-10-29 16:00:24

  紅蓮之圣女(銀級(jí)卡牌)(充能型技能卡):將貞德經(jīng)受的火刑具象化,對(duì)怪人/黑暗屬性效果拔群。充能時(shí)間:1周。

  紅蓮圣女,是貞德的一個(gè)寶具,艾可也可以用,但是代價(jià)特別大,使用后會(huì)讓她身上的貞德力量全部消失,也就是那張銀卡完全消失。

  而這張卡雖然不是一次性物品,但是用完一次后的cd時(shí)長(zhǎng)有一周,那么威力應(yīng)該也和艾可的寶具差不了多少。

  “紫音,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況啊?!绷忠葸€是沒搞懂怎么會(huì)變成這個(gè)寶具

  “應(yīng)該是條件不足把?!弊弦粽f出了自己的推測(cè),“貞德的英靈本體就是這把劍,但是沒有出現(xiàn)主人預(yù)料之中的復(fù)仇者職介貞德,可能有這幾個(gè)原因。1,沒有圣杯。這點(diǎn)的話其實(shí)可能性很小。2,沒有龍屬性。根據(jù)我在網(wǎng)絡(luò)上找到的資料,黑貞德與魔龍有關(guān)。3,貞德不存在黑暗的屬性,所以不能強(qiáng)制通過黑暗墮落更改職介,于是消去了所以職介特效變成了本體的這把寶具?!?p>  “。。?!?p>  “主人,你在想什么?”

  “這個(gè)卡不是你造的么,你怎么也不知道這個(gè)是怎么回事啊?!?p>  “不對(duì)哦,主人?!弊弦粑恍Γ白弦羰亲弦?,系統(tǒng)是系統(tǒng),是一體的,但是也不是一體的?!?p>  “聽不懂?!?p>  “你這是在要求手機(jī)自己碼字!”

  “一個(gè)合格的手機(jī)就應(yīng)該會(huì)自己碼字!”

  **以上口胡**

  在又折騰了半天,林逸終于把任務(wù)做完了。

  “所以,別告訴我是下一次獎(jiǎng)勵(lì)四倍。”林逸躺在沙發(fā)上,一臉生無可戀。

  “啊啦啊啦,當(dāng)然沒有啦主人。”紫音把這次的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)了過來。

  “任務(wù)子系統(tǒng)?”林逸看著這個(gè)全新的功能,有些好奇。

  “對(duì)的,主人,您現(xiàn)在可以向你的手下下達(dá)任務(wù)了哦?!弊弦糸_始詳細(xì)解釋這個(gè)系統(tǒng)的用處?!叭绻愕氖窒峦瓿闪巳蝿?wù),那就可以獲得部分的獎(jiǎng)勵(lì)值到你這里,積累到一個(gè)程度就可以兌換新的獎(jiǎng)勵(lì)哦?!?p>  “我是中間商?那他們的獎(jiǎng)勵(lì)是什么啊。”

  “主人,你才不是中間商?!弊弦粜χf,“他們可沒有任何的獎(jiǎng)勵(lì)的?!?p>  嗯??林逸一頭黑人問號(hào),

  “他們會(huì)通過不同的方式接收到任務(wù),但是他們不知道是你給他們的任務(wù)。任務(wù)也有很多不同,他們可以選擇接受與不接受?!?p>  “那是我我肯定不干,都沒有好處的?!绷忠輸偭藬偸郑荒樝訔?。

  “主人,你受到一封信,信里說,你家樓上已經(jīng)插入了探子,請(qǐng)解決他們?!弊弦舸蛄藗€(gè)比方,“這樣說就能明白了么?”

  “任務(wù)的內(nèi)容要在系統(tǒng)判定中生效,會(huì)給出一些小小的提示,提示中多多少少會(huì)有這樣的擦邊球,你覺得,他們會(huì)完成還是不會(huì)完成?!?p>  “給力!”

  從今天起,林逸開始當(dāng)老板了。

  不對(duì),當(dāng)主管。

  然而林逸他都想錯(cuò)了,他回去當(dāng)學(xué)生了。

  穿上幾個(gè)月沒動(dòng)過的校服,背著書包,林逸走向了學(xué)校。

  “要不要再把學(xué)校炸了啊?!弊诠卉嚿?,林逸覺得有點(diǎn)無聊。

  現(xiàn)在的林逸腦子里有紫音,別的不說,寫理科部分基本上光速完成。而唯一一個(gè)紫音幫不完的語文,林逸本來就是拿手科目。

  那種才翻開卷子旁邊的人就開始嘰嘰喳喳每道題的答案的感覺......

  很爽,但是在有其他更爽的事情的情況下,就很無聊很無趣了。

  而作為一代憨批的林逸,在腦袋里有了一個(gè)無比憨批的想法。

  “歡迎來到實(shí)力至上主義的教室?!?p>  咳咳,不是那個(gè)實(shí)教,是林逸腦海中的船新版本!

  如果,把這個(gè)學(xué)校改造成一個(gè)游戲環(huán)境內(nèi),然后...讓所有的同學(xué)在里面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),會(huì)怎么樣?

  雖然是個(gè)鬧著玩的游戲,但是獎(jiǎng)勵(lì)很豐富哦!林逸現(xiàn)在啥都缺,就是不缺卡。

  剛好不是又整了個(gè)子系統(tǒng)么?歡迎來到超能力學(xué)校。

  干啥啥不行,搞事第一名。這句話用在林逸身上是可以的。

  高二高一因?yàn)榻淌也蛔愕脑蛟诹硗庖粋€(gè)地方住校,高三為了照顧學(xué)生,是在附近的大學(xué)內(nèi)用的教學(xué)樓,比較方便一些。而且經(jīng)過溝通,還專門弄了點(diǎn)障礙物,不讓大學(xué)生進(jìn)入。

  以障礙物和圍墻為基準(zhǔn),林逸用了一張?jiān)诳ɡ蟻喸斓目ā?p>  通往死亡滿溢的魔境之門(銀級(jí)卡牌)(技能卡):將現(xiàn)世與影之國(guó)連接,開放一個(gè)永久通往影之國(guó)的通道。

  這是第一張一次性的銀卡。林逸可以用它,把整個(gè)學(xué)校變成影之國(guó)的入口。進(jìn)入學(xué)校就會(huì)進(jìn)入影之國(guó)。

  當(dāng)然,這里說的影之國(guó)不是師匠斯卡哈的那個(gè)影之國(guó),而是林逸自己DIY的影之國(guó)。所以,完全復(fù)刻成學(xué)校的樣子,沒有一點(diǎn)問題。

  還可以增加什么“學(xué)力兌換點(diǎn)”之類的,以完成任務(wù)數(shù)量?jī)稉Q銅卡銀卡。

  越想越像一個(gè)模擬經(jīng)營(yíng)類游戲了。

  半夜,林逸來到了學(xué)校,開始暗改。

  等第二天來到學(xué)校,所有人都覺得好像樓房翻新了,校長(zhǎng)也覺得奇怪,正準(zhǔn)備去問問大學(xué)那邊。

  這個(gè)時(shí)候,全校的廣播都發(fā)出了聲音。

  “歡迎來到我的學(xué)院?!边@是一個(gè)慈祥的老者的聲音,“很榮幸能夠和大家一起創(chuàng)造美好的未來?!?p>  “沒有人知道發(fā)生了什么?對(duì)吧?!崩险咝χf,“你們是‘實(shí)力至上主義教室’的第一批學(xué)員?!?p>  “你們或許對(duì)于最近的所有事情感到不可思議。真的有人能在天上飛,他們輕松把你們的學(xué)校破壞了,他們不怕子彈?!?p>  “或許有些人對(duì)這些比較遙遠(yuǎn)的事情不感興趣,但是現(xiàn)在,這些事情都不遙遠(yuǎn)?!?p>  “在這里,你們可以完成相應(yīng)任務(wù),獲得學(xué)分。在考試中獲得排名,獲得學(xué)分。在日常鍛煉,行為習(xí)慣中,獲得學(xué)分。”

  “在畢業(yè)時(shí),這些學(xué)分可以讓你們獲得一些你們想要的東西,比如,這個(gè)?!?p>  窗外的天空中,一道紫色的閃電落下。

  全校都安靜的可怕。

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