92.這是偶像見(jiàn)面會(huì)？
林逸弄這個(gè)學(xué)院，目的有很多。
最主要的還是搞事，畢竟上學(xué)是真的沒(méi)意思。
其次，剛剛才獲得了子任務(wù)的系統(tǒng)，林逸肯定得找工具人幫忙啊。就自己手上那幾十個(gè)還真不如這弄個(gè)學(xué)?？?。而且，這些任務(wù)會(huì)根據(jù)難度以及完成度反饋給林逸，當(dāng)然是越多人，越“肯吃苦”的人才合適啊。這個(gè)“超能學(xué)院”的名氣應(yīng)該用不了多久就能真正的打出去了。到時(shí)候，就可以挑選到更優(yōu)秀的人才了。
第三呢，林逸是在逐步讓這個(gè)世界變得更能接受這些東西，在未來(lái)，甚至有可能會(huì)衍生出一系列的商業(yè)文化產(chǎn)業(yè)，自己來(lái)做這個(gè)先河也不是不行。
選自己的母校還是自己方便，林逸當(dāng)然不可能真的就開(kāi)始送卡。在空間之靈那里得到的法術(shù)體系還是有用的。這個(gè)修煉方法的缺點(diǎn)是難，一般人修煉也就銅卡級(jí)別的水準(zhǔn)。但是上限也很高，比如卡門，有銀卡的水平，在更大的人口基數(shù)下，可能火出現(xiàn)更強(qiáng)的人，但是在短時(shí)間內(nèi)都不會(huì)超出林逸的控制范圍。
而這樣走學(xué)院路線出來(lái)的“超能力者”，是可以實(shí)名制的，在未來(lái)，發(fā)展成一個(gè)職業(yè)，持證上崗也不是不可能。
當(dāng)然，林逸也不是一棍子打死。他向全校的同學(xué)老師說(shuō)明了這個(gè)學(xué)院的規(guī)劃。
全校師生在白天依舊各司其職，但是不允許有家庭作業(yè)，在原定晚自習(xí)的期間，包括老師，都會(huì)一同進(jìn)行法術(shù)的修煉。具體的一些細(xì)分，林逸還帶把這些老師領(lǐng)導(dǎo)叫過(guò)來(lái)商量。
同時(shí)，林逸并沒(méi)有限制人員的進(jìn)出，正常放學(xué)時(shí)間，該會(huì)宿舍的會(huì)宿舍，該回家的回家，一些上午沒(méi)課的老師也被中午回去的校領(lǐng)導(dǎo)等等告訴了今天發(fā)生的大事。
“是你干的么？”還沒(méi)回家，林逸就接到了電話。
“我都只是個(gè)打工的，你別問(wèn)我?！绷忠菡f(shuō)，“而且那個(gè)東西，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)目前是沒(méi)有任何威脅的，他們需要成長(zhǎng)的時(shí)間，才有可能能夠觸及到你這個(gè)高度?！?p> “我不是那個(gè)意思?！绷戊o予沒(méi)好氣的說(shuō)，“我的意思是，會(huì)不會(huì)有什么陰謀啊之類的?！?p> “我只能跟你說(shuō)，這是個(gè)雙贏的事情，不用太操心?！绷忠萁o了個(gè)模模糊糊的線索。
“那我就這么向上面匯報(bào)吧，出了事情我就找你。”廖靜予掛斷了電話。
這出了事情確實(shí)只能找我啊......林逸笑著把電話扔到了一邊，戴上了面具，打開(kāi)了房門。
門口已經(jīng)站著一隊(duì)人了。
“跟我來(lái)吧?！绷忠輭褐ぷ诱f(shuō)。
在學(xué)校的一個(gè)角落，林逸帶人到一堵墻壁前。林逸輕輕一摸墻壁，出現(xiàn)了一個(gè)暗門。這是林逸在DIY的時(shí)候就有準(zhǔn)備的內(nèi)容。
這個(gè)密道和門都很大，可以容納9個(gè)人并排走，一路來(lái)到了地下一個(gè)巨大的“操場(chǎng)”，旁邊還有一個(gè)大禮堂。
“各位請(qǐng)就坐吧?！卑讶藥нM(jìn)了這個(gè)可以容納2000人的禮堂，林逸坐在了講臺(tái)上。
“首先，因?yàn)槲沂孪葲](méi)有做任何通知，讓大家受到了驚嚇，這里說(shuō)一聲抱歉。”林逸看著所有人坐齊。微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我先自我介紹一下，你們可以叫我，‘學(xué)者’?！绷忠蓍_(kāi)門見(jiàn)山，直入主題，“為了應(yīng)對(duì)未來(lái)世界的變化，我擅自動(dòng)用了我的能力，希望能夠?qū)ξ磥?lái)的世界有所幫助。大家請(qǐng)放心，這是沒(méi)有壞處的。”
“相信大家都知道，最近最火的事情?！绷忠菪χf(shuō)，“似乎，你們稱那為超能力，超自然現(xiàn)象。而你們就是真正大規(guī)模受到影響的第一批人。你們可能對(duì)這種未知的力量，感到了恐懼與不安?！?p> “而我，就會(huì)傳給你們，獲得這種力量的方法。包括你們，包括所有的同學(xué)?！?p> 揮了揮手，示意吵鬧的會(huì)場(chǎng)安靜下來(lái)，林逸開(kāi)始說(shuō)下面的內(nèi)容。
“當(dāng)然，人各有志，我不是說(shuō)什么強(qiáng)制要求，想學(xué)的人自然不少，但是就和學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)一樣，同樣是要天賦的。而在我的想法中，學(xué)習(xí)和修煉，都是同等比重的，我將要推出的學(xué)分制，就會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)和修煉，甚至是常規(guī)紀(jì)律上，來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?！?p> “你們可能在想，這個(gè)學(xué)分有什么用？”林逸開(kāi)始今天的重頭戲介紹。
“當(dāng)然，作為老師的你們，是通過(guò)同學(xué)們的成績(jī)來(lái)決定的，當(dāng)然，現(xiàn)在的分班制度是絕對(duì)不好的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)好。所以，愿意學(xué)習(xí)愿意修煉，都愿意，三種不同的制度，得有三種不同的計(jì)分方式，不同的分班?！?p> 之后，就是開(kāi)始和這些老師深入交流，校長(zhǎng)讓食堂直接把飯送到學(xué)校來(lái)，因?yàn)橥ǖ朗瞧降男逼露皇菢翘?，所以推車直接送到了下面?lái)，老師們就在下面和林逸商討了一個(gè)中午。
“更多細(xì)節(jié)還需要更多時(shí)間，需要麻煩各位老師，現(xiàn)在時(shí)間也不早了，各位老師還是繼續(xù)去休息一下，有課的準(zhǔn)備上課吧?！?p> 雖然中午沒(méi)有睡覺(jué)，但是總感覺(jué)這些老師比睡了一天都精神。
在這些老師口水亂飛情緒高漲的講課中，到晚上了，所有的老師都“沒(méi)有作業(yè)”然后“得得得”的跑回了自己的辦公室。
在晚上，全校整隊(duì)出發(fā)，前往了這個(gè)以前沒(méi)來(lái)過(guò)的“大禮堂”。
當(dāng)同學(xué)入座，校長(zhǎng)組織安靜后，講臺(tái)上空無(wú)一人。
“哦，大家好啊，今天，你們學(xué)校拜托我出來(lái)講個(gè)講座，應(yīng)該...沒(méi)問(wèn)題吧？”
大門外，一個(gè)聲音引起了所有人的目光。
“那是....”
“是Build！”
整個(gè)會(huì)場(chǎng)都炸開(kāi)了。
林逸變身的兔坦形態(tài)也沒(méi)有作假，直接一個(gè)大跳飛出了超人的距離，幾步跳上了講臺(tái)，證明他是真貨。
“我也不怎么會(huì)講課，我們就直入正題吧。當(dāng)然，這次我是以個(gè)人名義來(lái)的，和國(guó)家沒(méi)有任何關(guān)系。”
事實(shí)證明，Build出場(chǎng)，非同凡響。整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
有真人在里面前展示，而且國(guó)家都認(rèn)可了的存在不可能是傳銷騙子吧？