9月1日，今日學(xué)生新學(xué)期報(bào)到，物理是初二的起始學(xué)科，物理老師早早的候在初二2班的教室后門口。物理老師似乎和孩子們一樣既緊張又興奮還好奇，她在教室的后門口往教室里仔細(xì)觀察坐在教室里等班主任的那些嘰嘰喳喳的學(xué)生們，她很想早點(diǎn)知道：今年新教的這批學(xué)生到底是怎樣的？傳說中的難搞定的那些孩子長(zhǎng)什么樣的眉目？這些孩子會(huì)喜歡我這個(gè)物理老師么？……很好奇，也很期待。

　　 2班的學(xué)生們很快發(fā)現(xiàn)有新老師在看他們，馬上變得鴉雀無聲，都回頭好奇地看著這個(gè)老師。物理老師迅速恢復(fù)常態(tài)，對(duì)著2班的學(xué)生問：“你們教室里的座位沒有排整齊?。俊?p>　　學(xué)生：我們?cè)诘劝嘀魅文亍?p>　　物理老師看著他們，沒接著說話，只是對(duì)著學(xué)生微微笑了笑就往辦公室的方向走去。

　　班主任發(fā)完新書，讓學(xué)生叫來物理老師和學(xué)生們先認(rèn)識(shí)一下。物理老師出場(chǎng)，2班的學(xué)生們看見新老師恍然：原來剛才在教室后門的新老師就是啊。物理老師簡(jiǎn)短的作自我介紹，同時(shí)也仔細(xì)地正面觀察臺(tái)下的學(xué)生。學(xué)生們都雙目含笑的看著這個(gè)物理老師，就在物理老師布置明天第一節(jié)物理課需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，坐第一排靠北窗的小男生突然朝著物理老師很認(rèn)真說：“物理書我沒發(fā)到?！蔽锢砝蠋熮D(zhuǎn)向他，微微打量了這個(gè)學(xué)生：黝黑的膚色，圓臉上黑眼珠在眼眶里嘀哩哩的轉(zhuǎn)著，雖有些“狡黠”卻讓人生不出絲毫討厭之情；心里同時(shí)在猜：這個(gè)是不是就是傳說中的頑皮搗蛋經(jīng)常讓老師們頭痛的“旺旺”？腦子里這么猜想著，一邊回答他：“新書沒拿到的同學(xué)等會(huì)兒去班主任那登記一下?！保f話間順手把她的物理書拿到他桌上，讓他和同學(xué)們一起看新書的第3頁圖片說明……

　　“明天第一節(jié)課我會(huì)請(qǐng)你們班的課代表幫我拿些實(shí)驗(yàn)器材，到時(shí)候，請(qǐng)大家和老師一起動(dòng)手做一些小實(shí)驗(yàn)。好了，同學(xué)們明天見?！蔽锢砝蠋熚⑿χ?班的學(xué)生們道別。

　　疑似“旺旺”的小男生在物理老師離開教室一剎那間響亮的問：“我們班誰是物理課代表？”物理老師一愣，又是他，看著一臉壞笑的這個(gè)小男生，心里更加確定是“旺旺”無疑，計(jì)上心來，走近他，笑對(duì)答：“等你們班主任定呢？不過也可以毛遂自薦?！?p>　　物理老師有點(diǎn)期待的看著他，他卻低下頭雙手朝老師擺擺，訕訕的說：“我不行，我不行”。看著他的這個(gè)推脫的模樣，不是不想做課代表，大概是擔(dān)心自己成績(jī)不好難于服人。物理是起始學(xué)科，只要他感興趣，成績(jī)沒問題。

　　“課代表主要是為同學(xué)們服務(wù)的，你愿意為大家服務(wù)嗎？”物理老師是個(gè)極有經(jīng)驗(yàn)的老教師，她看得出這小男生雖生性頑劣但有很強(qiáng)的榮譽(yù)感和小小的責(zé)任心。

　　這次他只是弱弱的推脫了一下下，眼神堅(jiān)定的看著物理老師，對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　2班的班主任知道此事后，憂心忡忡的找到物理老師。

　　“你知道今天你指定的課代表是誰么？”班主任皺著眉頭問。

　　“……”物理老師

　　“是我們班最難搞的出了名的某某，父母離異，跟著爺爺奶奶生活，在學(xué)校里各種違反課堂紀(jì)律，不尊敬老師，不做作業(yè)……”班主任郁郁的說著這個(gè)“旺旺”的斑斑劣跡，眼神看著物理老師，似乎在說：你找了這么個(gè)課代表課算是攤上事了……

　　“沒事，就這個(gè)學(xué)生做我的課代表吧?！笨磥磉@個(gè)物理老師是認(rèn)真的。

　　“好吧，希望你不要后悔……”

　　哈，物理老師心想還果真是這個(gè)“旺旺”啊！

　　說出口的話，潑出去的水，來日方長(zhǎng)，還請(qǐng)“旺旺”同學(xué)手下留情吶……