周一的第一節(jié)課就是物理課，旺旺一下課就來到物理老師辦公室。
“旺旺，老師先來和你交代一下課代表的主要工作?！蔽锢砝蠋熆粗鷩?yán)肅認(rèn)真的模樣很可愛，虎頭虎腦的，絲毫沒有班主任說的那么討厭。她頓了一下，接下去說：“課代表首先要拿得出成績同學(xué)們才不會(huì)小瞧你，今后你的工作才會(huì)順利開展。”
“嗯！”旺旺看著物理老師，對她點(diǎn)點(diǎn)了頭，眼睛里的光芒亮了一下就黯淡下去，似乎有點(diǎn)不自信。
“有問題嗎？老師會(huì)幫助你的，如果在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，你盡管來問我好了，工作中的問題老師也會(huì)幫你，關(guān)鍵是你自己要用行動(dòng)贏得同學(xué)們的信任和尊重?！?p> “老師，你放心，同學(xué)們都很尊重我的。”旺旺很篤定的說。
“好，這樣最好啦。今后你的課代表工作就會(huì)順利多了。喏，這個(gè)木籃里的器材是我們今天物理課要用到的，你先拿到教室里，讓同學(xué)們不要?jiǎng)舆@些器材，等老師上課的時(shí)候講了如何操作再用這些器材做實(shí)驗(yàn)……”
旺旺看了看木籃，沒多想就提著到教室里去了。
等旺旺一走，他們的班主任走過來，“哼哼，還說同學(xué)們都很尊重他的，你可不知道，他去年在教室里把同學(xué)某某打到在地上，摁在地上，我去了還不松手。同學(xué)們都怕他。這個(gè)旺旺可會(huì)惹事生非了?！?p> “喔喔喔，這旺旺這么厲害哈，你這么說我更對他感興趣了，我好久沒遇到這么有血性的孩子了，很想看看旺旺這初中2年的成長和變化過程。”物理老師輕松地看著班主任，示意她不用為她擔(dān)心。
“你才開始教他，還不知道他的德行，到時(shí)候有你頭疼的時(shí)候。”班主任撇著嘴。
“嘿嘿，沒事，有妖降妖，有魔斬魔，我不怕?！闭f完，物理老師便拿起書往2班教室走去。
“哎、哎、哎，你們都只能看看，不能拿，等老師來我再發(fā)給你們……”物理老師在教室2米遠(yuǎn)處就聽到旺旺的聲音，呵呵，這旺旺還真的很負(fù)責(zé)。
物理老師走到教室門口，呈現(xiàn)在眼前的景象：木籃放在在講臺(tái)上，周圍被好奇的男生團(tuán)團(tuán)包圍，旺旺護(hù)著木籃子，不許哪個(gè)同學(xué)觸碰其中的實(shí)驗(yàn)器材。里面有同學(xué)們喜歡的放大鏡、粉色的氣球、干電池等等很多小玩意。
“老師來了”靠近門口的一個(gè)小男生朝著大家喊了一聲。講臺(tái)上圍觀的同學(xué)們馬上撤回到自己的座位處，都看著物理老師。
同學(xué)們從講臺(tái)處散去，旺旺留在木籃邊，仍保持護(hù)著器材的神情?？粗@個(gè)忠心耿耿的模樣，物理老師心里有種莫名的感動(dòng)，很想說：旺旺，你之前讓老師看見的都是令他們不喜歡的行為表現(xiàn)，老師沒看見你這么閃光的一面。
“旺旺，你把木藍(lán)里的放大鏡發(fā)給同學(xué)們，2個(gè)人安排一個(gè)。”旺旺迅速照老師的說法，給同學(xué)們安排完畢。
“你發(fā)了幾個(gè)？”物理老師看著這個(gè)辦事效率很高的旺旺，滿意的問。
“呀，沒數(shù)一下?！蓖鷵现^，尷尬的笑笑，馬上從第一排開始一個(gè)個(gè)數(shù)下去。
第一節(jié)物理課，各種有趣的小實(shí)驗(yàn)，旺旺和同學(xué)們樂在其中……
下課，回到辦公室，2班的班主任和語文老師圍了過來……
紫衣222
其實(shí)，我也很好奇，這個(gè)旺旺在過去的一年里有多少讓老師和同學(xué)討厭的事情。