2班教室里這時(shí)候熱鬧非常，穿著紅T恤胖乎乎的銳銳捧著鼓不放。旺旺氣急敗壞地想從銳銳手里奪過來，銳銳央求旺旺：“趁物理老師還沒到，你就讓我玩會兒唄?！?p> 旺旺爭奪的有點(diǎn)氣惱，沒好氣的說：“不行，這個(gè)是老師關(guān)照不能碰的實(shí)驗(yàn)器材，可不是用來玩的呢。”
“我們是好哥們吧，你就當(dāng)沒看見，就讓我玩一下好不好？”銳銳急急的吼著旺旺。
“不行，我答應(yīng)老師要負(fù)責(zé)好器材的?！蓖欀碱^，堅(jiān)定的樣子。
“喔……”看好戲的女生圍了一大群起哄。
“嘖嘖嘖~沒想到旺旺還是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的課代表呀！”圍觀的一個(gè)女生帶著譏諷的口氣說。
“你……哼……”旺旺更氣急，脖子都漲紅了，仿佛想到什么，趕緊回頭找到木藍(lán)，取出木藍(lán)里的鼓槌緊緊的抓在手里，噘著嘴不再爭辯什么。
這一切都被在教室門口附近的物理老師聽到了。是老師出現(xiàn)的時(shí)候了。
9月江南地區(qū)的氣溫還是在30多度，秋老虎橫行，下午第一節(jié)正是一天中氣溫較高的時(shí)候，加上教室里的這個(gè)氣氛，物理老師感覺教室里特別的熱。物理老師心里很清楚，初二的學(xué)生這么對她的實(shí)驗(yàn)器材感興趣是再正常不過的表現(xiàn)，如果學(xué)生們對這個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)器材都沒啥興趣，那她的物理課就索然無味了，2班的學(xué)生們這么熱烈的反應(yīng)正是物理老師希望看到的，只是沒想到她的物理課代表竟是如此負(fù)責(zé)守信，她的心里對旺旺又加了幾分。
物理老師帶著淡淡的笑意，緩緩的走進(jìn)2班教室。圍觀的學(xué)生們看見老師進(jìn)來，迅速一哄而散，都坐到位置上看著講臺前面的物理老師、旺旺和胖銳銳。
物理老師看著拿著鼓的銳銳，只見他肉嘟嘟的臉在紅T恤的映襯下紅彤彤的，發(fā)際冒著的汗珠清晰可見；拿著鼓槌的旺旺穿著黑T恤，好像開學(xué)到現(xiàn)在還沒見旺旺穿過除黑色以外別的顏色，黑色的T恤越發(fā)顯的旺旺瘦小黝黑?？蛇@時(shí)候旺旺黝黑的臉上眉頭糾結(jié)、兩眼冒火，額頭有細(xì)微的汗珠滲出，脖子漲的紅紅的，如果旺旺的臉白一些，估計(jì)圓圓的小臉也是通紅的了，整個(gè)人如斗雞狀對著銳銳。
銳銳先發(fā)現(xiàn)教室里的情形不對，轉(zhuǎn)頭便看見物理老師走到了講臺附近，他趕緊把鼓輕輕放在講臺上，滿臉堆笑的看著物理老師，一邊退回他就在講臺下的座位，一邊弱弱的說：“老師，我只是看看，沒敲?！?p> 旺旺這時(shí)候也發(fā)現(xiàn)物理老師到教室了，緩過神，松了口氣，如釋重負(fù)地把鼓槌放鼓的旁邊，什么都沒說就走到自己靠窗的位置坐下，抬頭眼睛亮亮的看著物理老師，仿佛在說：“老師，你總算來了……”
物理老師朝旺旺點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示肯定和表揚(yáng)。再轉(zhuǎn)頭對著2班的全體學(xué)生耐心地說：“我們的旺旺課代表工作做得很不錯，大家要支持他的工作。這個(gè)物理實(shí)驗(yàn)器材確實(shí)很好玩，但這不是玩具，我們需要這些器材為同學(xué)們演示物理現(xiàn)象，讓同學(xué)們更好的理解物理知識，學(xué)好物理……”
講臺下的銳銳頭低了低，本來退了紅暈的臉，又紅了一下，朝旺旺的方向不好意思地歪了下嘴角，擠了擠眼。
物理老師眼尖，看見旺旺回了個(gè)鬼臉給旺旺。
這兩人是“鬼臉泯千仇”么？物理老師對此不易察覺的笑了一下。
言歸正傳，上課。
這一節(jié)課，同學(xué)們都聽的很專注，在使用鼓探究聲音產(chǎn)生的環(huán)節(jié)都表現(xiàn)的極為投入。
旺旺在課上又像往常一般笑的沒心沒肺。
下課后，班主任急急的問物理老師：“我聽到教室里吵吵鬧鬧的，是不是旺旺又搗亂了？”
“嗯~o(*￣▽￣*)o，你這是唯恐旺旺不亂嗎？”物理老師一臉戲謔的看著2班的班主任，心想：旺旺真有這么大的能量？讓班主任一聽到教室里風(fēng)吹草動就聯(lián)想到旺旺闖禍？
“唉~~~這個(gè)旺旺你就等著瞧吧。”班主任看著物理老師這個(gè)表情，再次鄭重提醒。
紫衣222
旺旺還能撐幾天現(xiàn)行？