二秋兩人相對再無聲，秋飲自那句問話后就一直保持著沉靜，而秋靜只是看著秋飲的一雙杏眸沒有任何言語，書籍仍就跌至地毯上，就在秋飲的赤足邊，燈光仍就灑滿了書櫥間里面的角角落落。
打破這種沉寂的，是來自女孩的啼哭聲，她可能是睜開眼看到了陌生的環(huán)境和陌生的人，只能不安地想用哭聲來得到發(fā)泄，皺著小臉要從秋靜的臂彎中掙脫出來，裹著她小腳的毛毯也松了開來。
在警局里面，秋靜已經(jīng)學(xué)習(xí)到了要如何哄孩子讓其停止哭，但她還是手忙腳亂了，小女孩下地以后就邊哭邊爬，磕磕碰碰，這讓秋靜后怕了一陣，看著她爬上了柔軟的地毯，秋靜才放下心，不知道要怎樣去安撫女孩的情緒，她只好求救性地再看向秋飲。
她咽了口水，對秋飲說道：“今天去探望藤原君的病況，然后無意間在他家附近商廈的停車場里面碰到了人販子，這個(gè)孩子是我們一個(gè)校友拼死救回來的，她在警廳哀求了那些相關(guān)工作人員……叔叔阿姨好久，才同意我們將她帶回來?！?p> “秋飲小姐，小靜看她真的很可憐，我們就收留她一段時(shí)間吧?！鼻镬o邊說邊又渴望地看著秋飲，孩子的哭泣抽噎聲就回響在書櫥間里。
秋飲彎下腰撿起了落在孩子彎曲爬行路線上，那本四個(gè)尖利棱角突出的書籍，放回原位，關(guān)上玻璃門，動作不間停地最后拉下竹簾，她套上地毯旁邊置著的黑色布鞋，抬起最后與毯子接觸的右腳，徐徐道來：“毫厘之差，會謬以千里，酒館白日空無一人，以后何人照料？”
雖然秋靜不懂第一句話是何意，但最后一句話卻問住了她。她和秋飲小姐現(xiàn)在都要讀書，不說順仲先生現(xiàn)在人不在東京，就是等他回來了，也還要繼續(xù)教學(xué)工作。
“那要怎么辦呀？”秋靜現(xiàn)在才認(rèn)識到自己的做法的確不夠成熟，自己是真的再想不出還有什么路徑，就問向秋飲。
但是外面的座機(jī)電話卻不巧地在此時(shí)響了起來，秋靜看了眼小家伙，她顯然已經(jīng)哭累，也不再四處爬來爬去而躺在了絨毯上。秋靜將心放回肚后，才跑出去接起電話。
就她跑出書櫥間后，那小女孩又慢慢地?fù)Q了一個(gè)姿勢，蹣跚學(xué)步地朝著已經(jīng)站在地毯外面的秋飲跌跌撞撞倒去，抱住了秋飲細(xì)瘦的小腿，似乎是牙牙學(xué)語著：“Mu……Mu……J……”
這孩童之前的哭聲讓人聽不出異常，但是現(xiàn)在的發(fā)音卻能發(fā)現(xiàn)十足的怪異，她的發(fā)音就如同是好幾種丙烯酸漆剛剛一同潑在了大理石紋理上，有了目迷五色的混雜，再攪和了一層，嘲哳地能讓聽者的耳朵非常難過。
秋飲低了頭，看著正抱著她腿不放的人，心里過了遍秋靜解釋的說辭，嘴里有詞：“……原是被拐來的嗎？”
她蹲低了身體，彎曲了雙腿，半俯向前，平視面前人透明的心靈之窗，兩字不差地對著她說：“Mu……Jie”
“Mu——J，Mu——J”她果然不完整地重復(fù)了兩聲，那么是見聞習(xí)染還是深遠(yuǎn)持久？
“?。克@是在說什么呀？”秋靜激動地跑了進(jìn)來是想叫秋飲去接電話的，但一進(jìn)門就聽見了孩子對著秋飲的說話聲音，她壓下一時(shí)的好奇朝秋飲說道：“秋飲小姐，順仲先生的電話！”
她心花怒放地笑著走向了小家伙，扶住了她的兩肩喜不自禁地就告訴她：“姐姐剛才跟順仲先生提起了你的事情，他也同意了讓你先住下來哦！”即使小孩子根本不懂秋靜的話語，也沒有任何明顯的反應(yīng)，但這也一點(diǎn)都沒有削弱秋靜的熱情。
但是小家伙嘴里仍就是不停的“Mu——J”聲。
而外堂的柜臺邊，秋飲正接著電話與此時(shí)遠(yuǎn)在關(guān)東北部地區(qū)的順仲通話。
“直接送到東京的收容機(jī)構(gòu)，不失為一個(gè)最好的選擇?！?p> 那邊的人，似是提高嗓音講了一長通的道理在說服這頭執(zhí)電話的人。
“你無需用責(zé)言向我開炮，不過是提前讓你們有一個(gè)循名責(zé)實(shí)的綢繆罷了?！?p> 那邊靜了半響，將電話掛斷。
秋靜悄悄溜出了櫥壁間，不敢露出頭而躲在木梯下面偷聽著秋飲的一字一句，聽到電話座機(jī)放下的聲音，她立刻準(zhǔn)備探回進(jìn)書櫥。
然而，秋飲的聲音響了起來：
“他說他會托人看照一二，明日，你將這個(gè)孩子帶去學(xué)校，寄托在教授初等年級數(shù)學(xué)的山田教授那里，放學(xué)后，就去接回她?！?p> “真的嗎？太好了！我就知道順仲先生一定會想出辦法的！”秋靜聽此向上蹦跳地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，轉(zhuǎn)出木梯底下接著又問出，“那秋飲小姐覺得呢？這樣可以嗎？”
秋飲越過突然跳出站在大堂正中央的秋靜，徑直走入書櫥里面，只留有一句：
“既然你們執(zhí)意如此，那多言無益?！?p> 這晚，秋靜是第一次和人同床，她在入睡前為孩子擦拭身體、裹上毛巾的時(shí)候，心里不但產(chǎn)生了一種特殊的自我滿足情感，而且內(nèi)心感覺織連了一段說不清楚的聯(lián)系。
一張被子下，蓋著兩個(gè)人，秋靜聽見她身邊之人嘴里吐出了夢囈：“Mu……J”
秋飲小姐到底教給了她什么？或者秋飲小姐是不是真的有魔力？三歲不到的孩子，其他一句話也不肯說，究竟是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會剛開始教的內(nèi)容的？
秋飲替她捏好被角，想著想著就在她枕邊入了夢鄉(xiāng)。