無形之物無法形成是在林斯特預料之中的，畢竟土豆本身是個固體，你若要造物就一定得對土豆進行雕刻，而液體這種存在本身就是沒有一個固定的形狀的，總不能把土豆削好皮后直接指著它說“你從現(xiàn)在開始就是一坨土豆樣的水”了吧？
然而正當林斯特將這個問題拋之腦后，打算專心做出更多固態(tài)物品時，小型圓盤鋸的儲蓄電池卻引起了他的注意：
他在雕刻這個電池的時候，想象的就是自己在家中放置防身的手拿圓盤鋸的蓄電池模樣，而那個蓄電池則是非常普通的鋰電池結(jié)構(gòu)，由鋰金屬、電解液和石墨組成，儲存和釋放電力的物品。
一開始將它制作出來后，安裝到圓盤鋸上時林斯特還沒注意，但當他將其交給咕咕嚕啦去鋸樹的時候他忽然發(fā)現(xiàn)：這個電池里居然是有電的！
他在造物時不僅僅是可以決定造出來的東西是什么模樣，還能決定它是處于一種什么狀態(tài)！
這個發(fā)現(xiàn)讓他異常興奮，第一時間就找了個土豆挖了個“有電的老人機”出來，結(jié)果不用說，很是成功！從而進一步激發(fā)了他的創(chuàng)造欲望！
可惜來來回回十次左右以后，他發(fā)現(xiàn)除了“有電”這一個狀態(tài)外，“活著的”和“強大的”之類概念模糊或觸碰底線的狀態(tài)卻是無法制造的，而“有電”這個狀態(tài)又只能在他知道對方電池模樣的狀態(tài)下成功，其他一些精密、先進的電池卻是也做不出來。
此路受挫，白骨骷髏毫不猶豫地就將其放棄，他知道自己在理工科上的知識局限性，再怎么想破腦袋也想不到更多的好東西的。因此他轉(zhuǎn)變了思考方向，對這個“狀態(tài)改變”的法則進行進一步探索。
這一探索，就探索出了他之前完全不敢想象的程度。
雖說當了很多年的文科生，但林斯特上初中時就已經(jīng)有化學課了，高二“轉(zhuǎn)職”之前各式各樣的溶液也接觸過不少，甚至因為調(diào)皮還曾想嘗試制作出王水來————雖然最后因為用鹽酸代替硫酸而差點沒把容器給燒了而失敗......
而現(xiàn)在，只要是他在記憶里有過接觸的，知道液體特性的存在，都能通過“裝了某種液體的玻璃容器”而重現(xiàn)出來！
實驗進行了這么多天，林斯特也基本摸清楚了這條規(guī)則的邊界：水、汽水、化學溶液、各種食用油和非食用油、所有品種的酒類、生物的尿液、液態(tài)金屬、藥品以及毒液，林斯特生前接觸過的一切液體都可以通過這種方式造物出來，而其他的像是“一瓶裝滿了青春之泉的密封水杯”或者“一個裝滿了超神水的瓶子”之類超越常識的存在也還是無法出現(xiàn)，簡單來說就是在遵循基本造物規(guī)則的同時，幾乎可以毫無限制、無中生有的將它們制造出來！
只是這樣一個發(fā)現(xiàn)，就讓林斯特可以從此不再擔心自己制作出來的物品的能源問題，同時一切與液體有關的事物就都不用發(fā)愁了！只要他接觸過那些液體，無論多么珍貴，都可以靠土豆來制造！
看著手中的一小瓶淡黃色的液體，哪怕過去了這么多天，林斯特也依然難以抑制下這份興奮之情。在有了人生追求目標的現(xiàn)在，他那原本隨著亡靈化而淡漠的欲望感也逐漸復蘇，一些諸如喜悅、興奮等不在強制性壓抑水準之下的情感也豐富了起來。
【咕咕，過來！】
“咕咕嗚哇哇哇哇？”
累的氣喘吁吁的魚人小子放下肩膀上的木頭，走過來艱難地對著林斯特行了一禮后，才在一旁作為椅子的木樁上坐下，疑惑地看著對方遞給自己的玻璃瓶、膠皮手套和針管注射器。
這段時間他已經(jīng)學到了足夠多的知識，來支撐他以一個相對正常的智慧生物狀態(tài)來思考問題了，可惜不知是生理結(jié)構(gòu)的差異還是怎么的，他始終無法像老蝸和老蘑那樣開口說話，只能用歪頭這樣的肢體語言來表達自己的想法。
【這是眼鏡王蛇毒，一種很強大的生物毒素，只要有一滴進入到血管當中就能殺死成年人類那樣大小的生物?！?p> 林斯特指了指自己，又指了指驚訝到發(fā)抖的咕咕嚕啦說：【但同樣的，它的毒在特定狀態(tài)下也可以當做以毒攻毒的藥物來使用。你拿著它們，這兩天在樹林里找些小動物來做做實驗，了解它的具體功效，等之后就自己來嘗試著用土豆雕刻出來，明白了么？】
“咕咕.......咕咕?！惫竟緡＠灿行┖ε碌狞c了點頭。
【記住，千萬不要讓他粘在你的皮膚上，盡管你有鱗片可以防御片刻，但保不準還是會讓它滲透到你的身子里去，我可做不出這種蛇毒血清來，中毒了你有很大可能就此暴斃?！?p> “咕咕嚕?。?？”
當然是開玩笑的，之前在同學會上看一位在生物實驗室干活兒的同學顯擺他導師讓它帶著的眼鏡王蛇毒，自然是同樣攜帶了血清的，不然這么貴重的液體真給別人造成了麻煩，搞死人了就不好了。
網(wǎng)上盛傳的世界十大貴重液體當中，除了水銀以及打印機油墨外，這是林斯特唯一近距離觀察接觸過的液體，因此在得知土豆造物的特性后，他第一時間就制出了這瓶生物毒液，經(jīng)過了幾天的實驗后才交給魚人去自己觀察與生產(chǎn)————相信在水中生活的魚人小子一定會知道這種毒液究竟有多么恐怖。
不過這一次，事情似乎超出了他的掌控。
......
......
【你們倆誰能告訴下我......我就是研究了五個小時魔法的功夫，他怎么就變成這樣了？】
魂火在眼眶中猛跳，白骨骷髏陰沉著一副沒皮沒臉的臉骨，用宛如屋外寒風一般冰冷的目光在老蝸和老蘑兩人身上來回掃動。
而在他們?nèi)说拿媲?，則是兩眼翻白，一動不動，渾身冰涼，跟死魚一樣昏迷挺尸著的魚人小子。