第3章 龍薇俠女

　　張其金和李鍵、廖春元、陳慶廈、伍清泉等同學回到146班的教室后。

　　李健就走到講臺上，對副班長王毅說道：“王毅，你上臺來幫我把這些試卷發(fā)給大家吧。”

　　“這都是些什么東西，這么多？”王毅問道。

　　“上周摸底考試的物理試卷和綜合成績排名表?！崩罱ν跻阏f道。

　　王毅就從座位上站了起來走到李健的身邊，從他手里拿過綜合成績排名表就發(fā)到了同學們的課桌上。

　　在同學們得到綜合成績排名表后，他們都低頭看起了自己的綜合成績和排名。

　　過了一會兒后，有的同學甚至發(fā)出了驚呼聲，“學霸不愧是學霸，與學渣的分數(shù)竟然相差這么多，像我這樣的學弱也只能是做做白日夢了?！?p>　　“李健，我這里還有一份排名表，怎么辦？”王毅問李健。

　　“你手里的排名表，不會像我手里的物理試卷一樣，是龍薇的吧！”李健對王毅說道。

　　“是的，正是龍薇的！”王毅對李健說道。

　　李健聽了王毅的話后，向龍薇的座位看了看，說道：“如果是龍薇的，就不用管她了。也不知道她什么時候來學校，你就連同我手里的這份物理試卷和排名表都拿過去給張其金，讓他帶回去給龍薇就行了，反正張其金和龍薇都住在她小姨鄒若雅開的梧桐雨咖啡店里?！?p>　　鄒若雅由于和張其金、龍薇的母親是親姊妹，并在四姐妹中排名最小，所以張其金和龍薇都叫鄒若雅為“小姨”。

　　李健說完這些話后，情不自禁地說道：“一個文靜，長得像出水芙蓉般漂亮的女生，偏偏喜歡像男同學一樣習武。現(xiàn)在竟然還迷上了天文學，甚至連學校也不來了。這還真像她的名字一樣，夠‘威’的，真應該把‘薇’改為‘威’，直接在試卷上寫成‘龍威’行了！”

　　龍薇是高三年級的時候才從昭通炎山中學轉(zhuǎn)到昭一中146班來的。

　　龍薇高一和高二就讀的炎山中學有著悠久的歷史。

　　早在民國20年前龍盧兩大家族就已開辦私塾，在那里就讀的學生很有優(yōu)越感。

　　他們常把炎山中學大門墻上的“今天我以炎山為榮，明天炎山以我為榮”作為人生的座右銘。

　　龍薇剛來昭一中的時候就因為她曾在炎山中學就讀為之自豪。

　　龍薇的自豪不止這些，她還以出生在昭通炎山鎮(zhèn)感到自豪。

　　炎山鎮(zhèn)是云南王龍云的出生之地，也是著名抗日愛國將領盧漢的出生之地。

　　龍薇感到不滿足的就是盡管她也姓龍，但她卻和龍云家族沒有任何的關系。盡管這樣，龍薇上了小學后，在有一次課堂上，老師講了松樂村一直流傳著的“龍云智斗悍匪”的故事后，她就非常崇拜龍云。

　　從那以后，龍薇就纏著她的父親帶她去松樂村跟一位武術(shù)大師習武。

　　幾年來，經(jīng)過那位武術(shù)大師的悉心教導，在龍薇的刻苦練習下，她憑著堅強的決心和毅力，終于學有所成，使自己擁有了一身好功夫。

　　在龍薇擁有一身好功夫后，她就不斷地伸張正義、除暴安良，在炎山鎮(zhèn)留下了“龍威俠女”的稱號。

　　龍薇在炎山中學就讀的時候，也是名列前茅的尖子生。

　　正是由于她在炎山中學成績優(yōu)秀，她在高三時才被市教委推薦到ZT市一中就讀。但令張其金沒有想到的是，她被學校領導安排到了146班，竟然與他同在一個班級。

　　在昭一中就讀的學生都是在初中升高中時所在學校中考成績的第一名，個個都是天資聰穎，在接受能力和專注程度等方面都要超人一等。

　　龍薇在轉(zhuǎn)入像146班這樣的快班里，無論是期中考試和期末考試，還是平常的考試，她的成績都是倒數(shù)第一名。

　　在昭一中，高三年級共有五個班級，其中文科班三個班，理科班有兩個班，就是146班和149班。

　　146班在文理分班時就被確定為快班，也被稱之為理科（一）班。

　　理科（一）班的學生都是在五個高三年級中把智商高的學生集中在了這個班級。

　　在146班，所有任課老師的授課方式非常獨特，他們給學生灌輸?shù)乃枷胧菍W習不是目的，在于經(jīng)世致用。

　　在平常的授課中，他們就給學生留出了更多的時間去學習課外的東西。

　　在昭一中的老師看來，學生修煉自己的內(nèi)在力量就顯得尤其重要。

　　而149班，也就是理科（二）班被稱為慢班，智力稍差一些的理科生就分在了這個班。

　　張其金曾在私下對龍薇說道：“表姐，你為什么當時不聽我的建議去149班呢？你偏偏要來146班，就你這成績，讓我也跟著你遭受同學們的冷眼。”

　　每當此時，龍薇就會把丹鳳眼一瞪說道：“表弟，你說什么呢？難道你不知道我的個性就是最愛挑戰(zhàn)強者?！?p>　　張其金只好默不作聲了！

　　龍威的這種情況，就好像現(xiàn)在一個省排名前十名的學生在高考時被北大或者清華錄取一樣。盡管他在當?shù)氐氖》菔敲星懊┑膬?yōu)秀生，甚至是所在省份的高考狀元，但他到了北大或清華后，由于北大和清華錄取的都是各省的尖子生，這些學生來到北大或清華就不可能還排在第一名。

　　在一個班里，第一名和倒數(shù)第一名始終存在，它始終不會因為你的知識擁有量的多少就缺席。

　　這就是說，排在倒數(shù)第一名的學生并不是個“頭重腳輕根底淺，嘴尖皮厚腹中空”之人，差距只是在于自身的心理素質(zhì)的強弱上。

　　心理素質(zhì)堅強者，面對現(xiàn)實，坦然受之。

　　心理素質(zhì)弱者，就會出現(xiàn)自卑感，甚至會有退學的想法。

　　龍薇可能是從小習武的緣故，心理素質(zhì)就比其他同學都強。

　　龍薇轉(zhuǎn)學到146班后，盡管她也非常地努力，但學習總是趕超不過其他同學，為此她曾懷疑自己的智商是不是太低了。

　　在她對自身的素質(zhì)和所處的環(huán)境作出分析后，她就坦然接受了這個現(xiàn)實。

　　她覺得她不是智商低，而是她在和一群高智商的高手過招。

　　只是她在學習上的功底不如其他同學罷了。

　　她堅信，只要加以時日，她就可以突破自我，超越一切。

　　龍薇在想清楚這一切后，她就在心里不斷地對自己說道：“只要給我時間，我就能超越他們?！?p>　　龍薇的理想很豐滿，但現(xiàn)實很骨感，時間卻不給她這個機會了！

　　還沒等龍薇爆發(fā)出自身的潛力去超越其他同學，高考的腳步聲就越來越近了。

　　一晃就只有不到兩個月的時間了！