第2章 永遠(yuǎn)都要坐在第一排

　　王子謙嚴(yán)肅地看著張其金說(shuō)道：“我剛才說(shuō)了，沒(méi)有一定的知識(shí)底蘊(yùn)要獲得這樣的成績(jī)是不容易的。我聽(tīng)楊主任說(shuō)，自從你上了高中之后，你就得到昭通文學(xué)界著名的吉曉林老師的指點(diǎn)，這兩年在一些國(guó)家級(jí)刊物上還發(fā)表了不少詩(shī)歌和散文。如果沒(méi)有一定的知識(shí)蓄積量，沒(méi)有一定的文學(xué)修養(yǎng)，如何能在這些刊物上發(fā)表詩(shī)歌和散文呢！”

　　“我那是被生活所迫的。”張其金若有所思地說(shuō)道。

　　王子謙看了張其金一眼，繼續(xù)說(shuō)道：“張其金，你要知道，如果你想成為一個(gè)有影響力的作家，就離不開(kāi)生活。一個(gè)作家只有融于生活，深入生活，感受生活，體驗(yàn)生活，多沾地氣、多染人氣，唯有真正走進(jìn)人民群眾的內(nèi)心世界，才能感受到他們精神的豐富性與多樣性，作品才能站在群眾的立場(chǎng)，才會(huì)有生活的溫度，才能寫(xiě)出接近人民的文章?！?p>　　王子謙在說(shuō)出這段話(huà)的時(shí)候，張其金的臉上露出了一種驚奇的表情。

　　他真的沒(méi)有想到，自從王子謙高三年級(jí)來(lái)當(dāng)了他的班主任后，王子謙在教學(xué)特長(zhǎng)方面，給張其金的感覺(jué)只是覺(jué)得他對(duì)物理教學(xué)非常地精湛。但令他沒(méi)想到的是，在文學(xué)創(chuàng)作方面，王子謙還能說(shuō)出如此深?yuàn)W的創(chuàng)作精髓來(lái)。

　　張其金一時(shí)不知如何跟王子謙交流下去。

　　王子謙見(jiàn)張其金默不作聲，他就說(shuō)道：“張其金，不管你未來(lái)的人生道路如何，但我現(xiàn)在對(duì)你有個(gè)要求。”

　　“王老師，您有什么要求？”張其金看著王子謙問(wèn)道。

　　“盡管你取得了保送資格，但我還是希望你參加高考。我覺(jué)得一個(gè)完整的人生，應(yīng)該經(jīng)歷的事都要經(jīng)歷一下，只有經(jīng)歷了所有的事，當(dāng)老了的時(shí)候給自己寫(xiě)回憶錄時(shí)，才不會(huì)給人生留下遺憾。”

　　“這點(diǎn)我明白，我也覺(jué)得每個(gè)人在不同的年齡段，都應(yīng)該做不同年齡段的事，我才沒(méi)有把我被保送上大學(xué)的事向你說(shuō)。我認(rèn)為生命的意義在于，就是要去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)自己生命中的每一次經(jīng)歷，為自己的命運(yùn)掌舵護(hù)航。就像我被保送這件事一樣，現(xiàn)在我要思考的不是去選擇上哪所大學(xué)，而是要思考我未來(lái)的價(jià)值在哪里?！睆埰浣鹌届o地說(shuō)道。

　　“談到你被保送上大學(xué)這件事，我剛才在教導(dǎo)處楊主任已經(jīng)給我看了保送條件非常嚴(yán)格。我看到在8月2號(hào)你還要到BJ進(jìn)行為期20天的測(cè)試，只有在測(cè)試之后才能選擇去哪所大學(xué)就讀，你還是靜下心來(lái)把學(xué)習(xí)搞上去！”

　　“這個(gè)條件在我報(bào)名參賽的時(shí)候就已經(jīng)知道了，正因?yàn)檫@樣，我才讓學(xué)校替我保密，我真的害怕……”

　　“你害怕什么？”王子謙看著張其金問(wèn)道。

　　對(duì)于王謙所問(wèn)的話(huà)，張其金不知道如何回答，他陷入了深深的思索之中。

　　王子謙知道此時(shí)的張其金正在思考他所問(wèn)的問(wèn)題，就沒(méi)有打擾他，而是過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，才說(shuō)道：“作為一個(gè)對(duì)未來(lái)有所追求的人，就要克服恐懼心理，就要戰(zhàn)勝怯懦，勇敢地去面對(duì)人生道路上所出現(xiàn)的一切問(wèn)題。拿出披荊斬棘的勇氣來(lái)，去克服人生道路上的重重障礙。”

　　“哪王老師，您能不能幫我做件事?！睆埰浣鹉樕行┎蛔匀坏乜粗踝又t說(shuō)道。

　　“你說(shuō)吧！只要是我能做的，前提是不在違反原則的情況下，我可以幫你。”

　　“我想坐到第一排去?！?p>　　“你想坐到第一排去，為什么？”王子謙迷惑地看著張其金問(wèn)道。

　　“我自從上高中以來(lái)，由于我晚來(lái)的緣故，等我到146班的時(shí)候，所有的座位都有同學(xué)坐了，我就坐在了倒數(shù)第一排的座位上，結(jié)果一坐就是三年。到了高三，我原以為在文理科分班后，我有機(jī)會(huì)坐到第一排去，結(jié)果一些原因，我還是坐在了倒數(shù)第一排?，F(xiàn)在高中很快就要畢業(yè)了，我想體驗(yàn)一下坐在第一排的感覺(jué)?！?p>　　“可是離考高也不到兩個(gè)月了，在調(diào)座位也沒(méi)有意義了?，F(xiàn)在給你調(diào)座位，也會(huì)讓其他同學(xué)感到心理不舒服。我看你就忍耐一下，反正也就不到兩個(gè)月的時(shí)間就高考了?！?p>　　“正因?yàn)橹挥胁坏絻蓚€(gè)月的時(shí)間就高考了，我才想給自己的人生不留下任何的遺憾?！睆埰浣鹫f(shuō)到這里，稍作停頓說(shuō)道：“王老師，你聽(tīng)過(guò)英國(guó)前首相瑪格麗特·撒切爾夫人的一個(gè)故事嗎？”

　　“你不會(huì)是要跟我講瑪格麗特·撒切爾夫人‘永遠(yuǎn)都要坐在第一排’的這個(gè)故事吧！”

　　“是的，‘永遠(yuǎn)都要坐第一排’是瑪格麗特·撒切爾夫人的一條人生經(jīng)驗(yàn)，是她的一種積極態(tài)度，也是她取得巨大成就的關(guān)鍵?！?p>　　張其金講到這里，王子謙好像聽(tīng)出了張其金想表達(dá)的意思，他在沉思了一會(huì)兒才說(shuō)道：“撒切爾夫人正是在她的學(xué)生時(shí)代，養(yǎng)成了這種‘永遠(yuǎn)都要坐第一排’的人生態(tài)度，她的成長(zhǎng)道路告訴我們，一個(gè)人的求學(xué)生涯以及在此過(guò)程中培養(yǎng)的品質(zhì)和精神，對(duì)他的一生都有著重要的影響。既然如此，我給你個(gè)建議好不好？”

　　“我用心聆聽(tīng)王老師的建議?！睆埰浣鹞⑿χf(shuō)道。

　　“反正也只有不到兩個(gè)月你們就得離開(kāi)學(xué)校了，到現(xiàn)在各科任課老師的課也上完了，以后都是自己復(fù)習(xí)的時(shí)間多，你就把你的課桌搬到第一排的前面去坐吧，這樣對(duì)其他同學(xué)也影響不大了。這樣你不僅坐在了第一排，而是坐在了第一排的第一排?！?p>　　王子謙正說(shuō)到這里的時(shí)候，146班的班長(zhǎng)李健和學(xué)霸廖春元等一干同學(xué)就向張其金和王子謙老師所在的方向走了過(guò)來(lái)。

　　王子謙看到李健來(lái)了，他就喊住了李健，并對(duì)他說(shuō)道：“李健，這是上周的摸底考試成績(jī)和排名表，你拿到教室發(fā)給每位同學(xué)?！?p>　　李健接過(guò)王子謙手里的排名表說(shuō)道：“王老師，怎么這么厚？考試成績(jī)和排名不就是一張表格嗎？”

　　“我為了讓每個(gè)學(xué)生都能了解自己的考試成績(jī)和排名情況，我給每個(gè)同學(xué)都復(fù)印了一份。你拿到班里發(fā)給他們，讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)自己的成績(jī)和排名也有所了解?！?p>　　“我知道了?！崩罱∫贿呎f(shuō)著，一邊就從王子謙老師手里接過(guò)摸底試卷和排名表就要向教學(xué)大樓走去。

　　就在李健邁開(kāi)步子向教學(xué)樓走去的時(shí)候，王子謙老師叫住他說(shuō)道：“李健，我今天上午與樊耀和老師去市教委參加全市的高考預(yù)備會(huì)，上午樊老師的數(shù)學(xué)課和下午我的物理課，你就讓同學(xué)們自由安排吧！”

　　王子謙說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就向?qū)W校的大門(mén)方向走去。

　　李健、廖春元、張其金等人在目送班主任王子謙離開(kāi)后，他們就一同有說(shuō)有笑地向教學(xué)大樓方向走去。