九十六 沖突升級(jí)
等到夜里，就是躺在床上，看看自己的當(dāng)初小賤隨手創(chuàng)建的小網(wǎng)站的瀏覽量。雖然不多，僅僅只是數(shù)百萬(wàn)的點(diǎn)擊量。但還是算可以的了。
隨意瀏覽下這顆星球上的娛樂(lè)八卦，女神撕逼大戰(zhàn)之后，就是沉沉的熟睡過(guò)去了。一起還好。
第二天朝陽(yáng)初升，洛則穿著好，就是自己來(lái)到了戰(zhàn)斗機(jī)甲學(xué)院的一間教室。他本人坐在第五排靠窗的位置上。隨意翻看著手上全息屏幕上的一些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)。說(shuō)不定自己還會(huì)對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)有著很深的印象呢。
不一會(huì)兒，洛則的旁邊就是坐下了一個(gè)女生。
余光中，洛則瞥見(jiàn)了這個(gè)女孩的氣場(chǎng)的強(qiáng)大。有點(diǎn)黑長(zhǎng)直的味道。長(zhǎng)發(fā)及腰，簡(jiǎn)單隨意的披在背后。另外，不得不說(shuō)。教室里面至少有100%的雄性將目光放在了這個(gè)女孩的肩上。
在洛則的驚鴻一瞥中，五官就是出類拔萃了。仿佛那就是渾然天成了。用前世那群沙雕的話來(lái)講就是三觀跟著五官跑。
但是，那身材不得不說(shuō)是比臉蛋還要吸引人。雖然女孩穿的很保守，但是那個(gè)偶爾露出來(lái)的曼妙的身材曲線就是很吸引人了。
鄧靜也在觀察著旁邊的男孩紙。很是普通的身材，長(zhǎng)相不是那么的出類拔萃。但是眉宇間就是一種說(shuō)不出來(lái)的深沉。
氣質(zhì)很沉穩(wěn)。泰山崩于前而不變色，麋鹿興于左而目不瞬。她的身材的強(qiáng)大自己心里還是有點(diǎn)B數(shù)的。但是，在那個(gè)人的眼里卻是那樣的普通。
她決定是主動(dòng)試探：
“這位學(xué)員，請(qǐng)問(wèn)你是要做什么？我記得這是蘇教授的機(jī)甲戰(zhàn)斗中的近戰(zhàn)武器的使用和機(jī)甲近身格斗的課程。請(qǐng)問(wèn)你來(lái)這里學(xué)習(xí)干什么？”鄧靜本身的氣質(zhì)就是很強(qiáng)大，仿佛是一座大山。
“沒(méi)什么。驗(yàn)證一下我本人的一些猜想罷了。學(xué)姐不應(yīng)該在這里。”洛則感受到了好幾十股敵意?；旧隙际悄猩?，或者說(shuō)：這個(gè)女人的追求者。
“何意？”鄧靜不由得對(duì)這個(gè)小男孩有點(diǎn)興趣。
洛則沒(méi)有回答，自己戴上了隱藏式耳機(jī)開(kāi)始聽(tīng)歌了。在看不見(jiàn)的地方，很多數(shù)據(jù)流就是這這樣被傳輸。等到上課前十分鐘。轟轟烈烈兩撥人一前一后進(jìn)入這個(gè)里面教室里面。
這兩撥人似乎是很有默契一前一后幾乎是將洛則給包圍了。
坐在洛則前后面的人不約而同同時(shí)清場(chǎng)?？梢哉f(shuō)這一個(gè)大組，洛則和鄧靜是第三方人士。
等待了約三分鐘，前面的一個(gè)可以說(shuō)是男神之類的男生就這樣溫文爾雅的站起來(lái)，走到了洛則的旁邊：
“這位同學(xué)，我們可不可以換個(gè)位置？我覺(jué)得你那個(gè)位置很適合此情此景的我?！彼故呛苡卸Y貌。笑不露齒，很溫柔。
洛則差點(diǎn)要吐了。簡(jiǎn)單的皺眉，一個(gè)眼神過(guò)去瞟了一眼。然后就是閉眼。他覺(jué)得現(xiàn)在好麻煩，簡(jiǎn)直就是被一群蒼蠅嗡嗡叫煩個(gè)不停。
就在洛則不為所動(dòng)的那個(gè)瞬間，前面好幾排的學(xué)員同時(shí)站起來(lái)了，都是看著洛則。
洛則不為所動(dòng)。
教室里面的氣氛同時(shí)緊張起來(lái)了?，F(xiàn)在就是看誰(shuí)撐不住了。緊張的氣氛在醞釀。所有人除了那些大心臟的人以外都是如同緊繃的弦。
沉不住氣的人會(huì)首先是被清理出場(chǎng)。
洛則還是那樣的風(fēng)輕云淡。但是，衣袍下的左手微微推開(kāi)了劍鞘。古樸青色的劍柄微微出鞘。
“你們?cè)诟墒裁?？不想上課了？”門口傳來(lái)洪亮的大嗓門。男神伸手示意一下，然后那些人這才坐下。洛則這才看見(jiàn)，門口站著一個(gè)老師，長(zhǎng)得五大三粗。那胳膊，簡(jiǎn)直是跑馬場(chǎng)。
“蘇烈。戰(zhàn)斗機(jī)甲學(xué)院近戰(zhàn)系的博士導(dǎo)師。座駕是他委托一家工作室改裝的貝利夫。一雙鐵拳可以說(shuō)是打下了他本人的威名。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的人情這才來(lái)做一個(gè)博士生導(dǎo)師。值得一提的是：他本人平?；静粊?lái)上課?！编囲o解釋著。
蘇烈導(dǎo)師環(huán)顧了一眼這間教室，然后就是放下沾滿灰塵還沒(méi)來(lái)得及擦拭的書(shū)籍課本：“我聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)近戰(zhàn)同階無(wú)敵的人才。我對(duì)此來(lái)了興趣?！?p> 蘇烈直接是看著洛則，洛則也是不卑不亢的回禮：“導(dǎo)師謬贊了。我只不過(guò)是略有心得，只不過(guò)有點(diǎn)自己的小見(jiàn)解。談不上什么近戰(zhàn)無(wú)敵?！?p> “嗯。倒是一個(gè)尊師重道的好苗子。許亢。別玩你的小把戲了。沒(méi)看出來(lái)你是腦袋里面灌滿了臭玩意的。以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊！”蘇烈滿不在意。
洛則到是微微皺起了眉宇。不過(guò)很快就是松下了。
“洛則。一個(gè)很有意思的小家伙。四周后，你的資格考試由我來(lái)安排。你可以準(zhǔn)備了。你的機(jī)甲呢？要不要將我的貝利夫借給你??？”蘇烈倒是摳起了鼻屎。
“肩與胯合，肘與膝合，手與足合，擒是死的，拿是活的，先拳后腿次擒拿，擒拿有成，方進(jìn)兵器，兵器乃手足之延伸，所謂人器合一，心與意合，意與氣合，氣與力合，內(nèi)陰，外陽(yáng)，內(nèi)外貫為一氣，一形不順，難練它形！”洛則站起來(lái)，就這樣說(shuō)著，“每個(gè)人有著每個(gè)人的駕駛習(xí)慣。多謝老師的美意?！?p> “很有意思。你的成績(jī)分為三個(gè)部分：我負(fù)責(zé)的實(shí)戰(zhàn)部分，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的政治審查以及副校長(zhǎng)的筆試部分。你很合我胃口，倒是做做樣子就可以了?！碧K烈倒是語(yǔ)出驚人。
洛則還是那樣的沉靜。不以物喜不以己悲。因?yàn)闆Q定權(quán)不在自己的手中。
“多謝導(dǎo)師的美意。到時(shí)候還是按照規(guī)矩來(lái)看吧！”洛則本人就是那樣說(shuō)著。
蘇烈看了一眼，然后就是開(kāi)始回到正題講課。
洛則聽(tīng)了一節(jié)課，倒是覺(jué)得也就那樣。
一方面，星際時(shí)代，近戰(zhàn)的場(chǎng)景實(shí)在是不多，由此帶來(lái)的就是遠(yuǎn)程火力的興盛。還有近戰(zhàn)的沒(méi)落。另外一方面，來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生除了少部分以外，基本上都是來(lái)混日子的。大部分昏昏欲睡。最主要的是：這一門課程實(shí)在是不好學(xué)?；旧鲜强炭嗪吞旆秩币徊豢?。
和洛則的那個(gè)時(shí)代的傳統(tǒng)武術(shù)一樣。
洛則聽(tīng)了一節(jié)課，也是回想了一節(jié)課。他站起來(lái)，準(zhǔn)備回去。
但是，大門卻是被人堵住了。在蘇烈老師走之后。
洛則微微皺眉：“你們是不是記吃不記打？”