兩天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過去了,蘇昭凌也準(zhǔn)備的差不多了,依舊是騎著他的電動(dòng)車,來到伊琳藝術(shù)學(xué)校。
之前他就已經(jīng)被告知,他這次要教的是一個(gè)高級(jí)班,也就是里面的學(xué)生普遍等級(jí)都在五級(jí)以上,一般老師要是沒本事,根本教不了這幫學(xué)生。
進(jìn)入學(xué)校后,蘇昭凌先是和張慧琳打了個(gè)招呼,然后由李蘭帶著去了教室,此時(shí)已經(jīng)有學(xué)生到了。
雖說是一個(gè)班,但是其實(shí)只有四個(gè)人,三女一男,此時(shí)已經(jīng)在教室等候了。
蘇昭凌進(jìn)了教室,四個(gè)人都抬頭好奇地看著他,因?yàn)樗麄冎耙仓纴砹藗€(gè)新老師,本以為是個(gè)大叔,沒想到這么年輕。
“大家好,我叫蘇昭凌,以后我就是你們的古箏老師?!?p> 蘇昭凌簡(jiǎn)單的自我介紹一下,四個(gè)人都坐在自己的琴前,沒辦法交頭接耳,但是并不影響他們說話。
“你就是學(xué)校找來教我們的老師么?看你的年紀(jì)好像不必我們大多少吧?”
唯一的男生率先發(fā)問,其他三個(gè)女生則是被蘇昭凌的長(zhǎng)相吸引,看向蘇昭凌的目光里都有些異樣,讓那個(gè)男生有些吃味。
“呵呵,我確實(shí)不必你們大多少,但我確實(shí)是你們的老師,你叫劉洋是吧,聽說你已經(jīng)過了六級(jí),很厲害啊!”
聽到蘇昭凌夸贊他,劉洋有些得意地哼了一聲,這時(shí)一個(gè)女生說道:“蘇老師,你這么年輕就能當(dāng)我們的老師,那你一定很厲害了,不知道你是幾級(jí)呢?”
說話的女聲叫孔妍,一句話就問到了點(diǎn)子上,蘇昭凌咂了咂舌,心說現(xiàn)代的學(xué)生還真不好對(duì)付。
“我沒有等級(jí)?!?p> 蘇昭凌此話一出,四個(gè)人都有些驚訝,好像聽到了一個(gè)笑話,劉洋笑道:“什么?你沒有等級(jí)?那學(xué)校怎么會(huì)找你來,這不是騙人么我要告訴我媽,投訴你們學(xué)校!”
所謂同性相斥,異性相吸,蘇昭凌的到來,幾個(gè)女生到好接受,反而這唯一的男生有些不好搞定。
別看他們?cè)谶@學(xué)古箏,但基本都是家里安排的,每個(gè)人文化課都很一般,家里條件不錯(cuò),就想著學(xué)藝術(shù)也能上大學(xué)。
再加上都是十七八的少年,造就了他們叛逆的性格,學(xué)藝術(shù)是可以改變氣質(zhì),但是氣質(zhì)和性格是兩碼事。
“呵呵,學(xué)校找我來,自有找我的道理,我之所以沒等級(jí),是因?yàn)槲覜]必要考等級(jí)?!?p> 蘇昭凌說著,已經(jīng)走到了他教學(xué)用的古琴旁,坐下之后試音,然后簡(jiǎn)單試了一下,開始彈奏。
叮,咚,叮,咚,隨著旋律的展開,幾個(gè)人漸漸聽出蘇昭凌彈奏的曲子,是《漢江韻》。
演奏中,只見蘇昭凌指法嫻熟,也沒帶指甲,直接就那么彈奏,不但沒什么影響,反而更有感覺。
一曲中斷,蘇昭凌又開始彈起另一首曲目,激昂的旋律響起,幾個(gè)人瞬間就聽出這是《鋼水奔流》,接下來就是歡快的旋律。
蘇昭凌一連談了五首曲目,每一首都只彈了一段,都是十級(jí)的曲目,而且是信手捏來,絲毫沒有停頓。
行家一伸手就知有沒有,蘇昭凌用實(shí)際行動(dòng)證明,自己確實(shí)有這個(gè)實(shí)力,三個(gè)女生看向蘇昭凌的眼光滿是崇拜,劉洋自知技不如人,只能低著頭不說話。
看幾個(gè)人都被自己震懾住了,蘇昭凌的目的也就達(dá)到了,接下來的教學(xué),蘇昭凌也是做好了準(zhǔn)備。
先摸底,看見幾個(gè)人的水平到底如何,然后再找?guī)讉€(gè)人的不足,再改正他們的不足,這一點(diǎn)難不倒蘇昭凌。
一節(jié)課很快就過去,三個(gè)女生和蘇昭凌要了手機(jī)號(hào),然后都害羞地離開,劉洋見此要走,蘇昭凌遞給他一個(gè)紙條。
“這是我的電話,有什么不懂得可以問我,你天賦不錯(cuò),多加練習(xí)會(huì)有很高的成就,你不用擔(dān)心我,在我眼里,你們都只是學(xué)生?!?p> 蘇昭凌說著,還拍了拍劉洋的肩膀,也許是蘇昭凌太具有迷惑性,劉洋心里的別扭竟然消失了。
“謝謝蘇老師,我會(huì)努力的?!?p> 學(xué)生都走了以后,李蘭從外面走進(jìn)教室,見面笑道:“恭喜你蘇老師,看樣子你是得到了學(xué)生的認(rèn)可,以后咱們就是同事了?!?p> 李蘭說著,伸出手來要和蘇昭凌握手,蘇昭凌見此愣了一下,也伸手淺淺的握了一下。
“哪里,我不過是運(yùn)氣好而已,這幾個(gè)孩子都不錯(cuò),而且底子挺好,我能教他們我是撿了大便宜的?!?p> 看到蘇昭凌如此謙虛,李蘭噗嗤一笑道:“蘇老師你太謙虛了,剛才我在外面逗聽到了。
你剛才的表演很精彩啊,一口氣彈了五首十級(jí)曲目,而且都幾乎完美,這已經(jīng)比其他老師厲害多了?!?p> 李蘭說她都聽到了,蘇昭凌訕訕地笑了笑,心里也有些得意,在絕對(duì)實(shí)力面前,其他的都是虛的。
二人聊了兩句就此分開,由于下午還有一節(jié)課,所以蘇昭凌索性不回家,就在學(xué)校里吃了頓飯。
下午的課程,蘇昭凌依舊很順利,這次班級(jí)是五個(gè)人,三女倆男,加上上午一共九個(gè)人。
別看人有點(diǎn)少,但是學(xué)校一小時(shí)可是收了三百,蘇昭凌交兩小時(shí)就是六百,這還只是一個(gè)人。
六百按照百分之十的提成就是六十,九個(gè)人就是五百四,一個(gè)月下來光提成就八千多,加上底薪蘇昭凌實(shí)習(xí)期間就可以拿上萬的工資,這還是他沒有什么名氣的前提。
想到自己以后每個(gè)月都有這么多收入,蘇昭凌不由得有些感慨,自己年輕的時(shí)候愛好也挺多,怎么就沒堅(jiān)持下來呢?
否則就算他沒遇到這個(gè)游戲,估計(jì)他混的也不會(huì)差。
還好他有了這個(gè)游戲,從中學(xué)到了不少本事,還有這個(gè)外表,這都是他以前想都不敢想的。
只可惜這個(gè)角色只可以繼承技能,但修為卻繼承不了,所以其他時(shí)間蘇昭凌還是要抓緊修煉,爭(zhēng)取早點(diǎn)追上大號(hào),以后就可以用男角色穿越了。
蘇昭凌就這樣開啟了他的教學(xué)生涯,不過漸漸的蘇昭凌發(fā)現(xiàn),那個(gè)李蘭好像對(duì)他有意思,這讓蘇昭凌有些糾結(jié)。
游戲角色的外表雖帥,但畢竟不是他自己,而且沒有合法的身份,始終有暴露的隱患。
時(shí)間久了,蘇昭凌也覺得沒什么意思,為了不暴露自己的秘密,他一直很小心,很少和女生親密接觸,這樣就限制住了自己。
于是蘇昭凌決定在沒造成太大的影響之前,還是做回自己,至于身份的轉(zhuǎn)換,他已經(jīng)想出了辦法。
這一天,蘇昭凌來到學(xué)校,說自己才是蘇昭凌,之前那位是他師兄,從國外回來惡作劇冒充他,玩夠了以后回國了,讓自己來這里接他的課。
聽到這個(gè)消息,學(xué)校里的人都不相信,蘇昭凌苦笑地?fù)u頭,說起蘇昭凌之前的種種行徑。
眾人聽了之后心里都是一驚,因?yàn)樘K昭凌說的沒錯(cuò),他真的很可疑。
紅蓮素心
這本書寫了這么久,我一直在堅(jiān)持,也許是過了幻想的年齡,寫出來的劇情不夠吸引人,也沒有那種歡快的風(fēng)格,謝謝大家一如既往的支持。