第36章 云雪的火焰型能量
在黎芙的提示下，所有老師都看向了一班最邊排的位置，那里坐著一個(gè)偏文靜的小女生，淡金色的能量粒子正不停地往外涌現(xiàn)。
被提示的穆老師本來一臉傲氣的模樣，在看到這情況后，也是喜上眉梢，大步邁向云雪的位置。
“是云雪啊，這姑娘一直是屬于名列前茅的，顯現(xiàn)時(shí)間偏早是很正常的，只是沒想到這么早?！苯釉挼氖且话嗟牧硗庖粋€(gè)老師，同樣是個(gè)原生種，所以跟穆老師聊不到一塊，“這才半個(gè)小時(shí)不到吧？”
“我看時(shí)間了的，二十四分鐘左右。”二班的班主任也是個(gè)原生種，頭頂兩個(gè)明顯的大角，是個(gè)山羊人，喜歡和學(xué)生一起玩鬧，被學(xué)生叫老山羊。
剛才一班的原生種老師咂咂稱舌后，忽然轉(zhuǎn)問黎芙，“黎老師，我記得云雪的八中的吧，那時(shí)候好像是你去八中主持法師分班測(cè)試的。”
“嗯?！崩柢浇釉?，“她親和度成績(jī)最高?！?p> “多少？”那老師追問。
黎芙：“八十四?！?p> “厲害啊！這親和度在芻江市那邊都是少數(shù)人的了?！?p> 一眾老師紛紛感嘆起來，想當(dāng)初他們那個(gè)時(shí)期，能六十及格，就是過線，同時(shí)也是屬于優(yōu)異者。當(dāng)然，還有更加少量七十多分親和度的，現(xiàn)在那些人都是各位置的佼佼者了。
一班班主任衛(wèi)老師也同樣看到了動(dòng)靜，只是今天他屬于場(chǎng)面主控，所以是不方便走開的。
好在也是其他班級(jí)老師都有前來，到時(shí)候能幫上一把。
他相信，雖然一班人數(shù)最少，但這個(gè)半天時(shí)間里，一班能特性顯現(xiàn)的人數(shù)肯定是最多的。
幾個(gè)老師全部都在關(guān)注云雪的情況，很多學(xué)生同樣也都睜眼看著這邊。
他們是第一波嘗試后，失敗了的人。
本來想再試第二次的，結(jié)果看到了什么叫天賦，什么叫學(xué)霸。
一個(gè)個(gè)輕言細(xì)語的交頭接耳，算是交流下驚訝之情。
費(fèi)喻同樣屬于其中之一。
看著云雪那不斷變得濃郁的能量，本來想回頭和身后的秦宇扯兩句的，結(jié)果回頭一看，人家秦宇正閉著眼，正在引導(dǎo)中呢，只好又回頭看看旁邊，恰好發(fā)現(xiàn)旁邊的馬佳佳睜開了眼。
費(fèi)喻急急忙忙拉扯了下馬佳佳的衣服，甩頭指了指云雪的方向。
“不是吧，這就有人特性都顯現(xiàn)了嗎？”馬佳佳一扭頭，正好穿過費(fèi)喻就看到了云雪的情況，感覺十分受打擊。
“人比人啊……”
嘆了口氣后，費(fèi)喻輕聲回應(yīng)，“不說別的，就連秦宇也至少是沒睜眼啊，哪像我們，醒得這快。”
“對(duì)了，我聽小道消息說，云雪是秦宇女朋友，真的假的？”馬佳佳作為女性，顯然對(duì)八卦更感興趣。
這時(shí)在馬佳佳旁邊的宋依也醒了過來，“我也聽說了哦?！?p> “這事問我消息之王費(fèi)喻就對(duì)了，學(xué)校里大部分的事情，我都清楚。次一點(diǎn)的，也能知道個(gè)大概。”費(fèi)喻自我吹噓了一番后，回答問題，“據(jù)我所知，他們倆是從小學(xué)一直同班到高中的?！?p> “青梅竹馬??？！”宋依顯然也是對(duì)八卦更感興趣。
“那是沒跑的，但據(jù)八中的人說，他們倆一直沒有公開男女朋友的關(guān)系，就一直保持關(guān)系很好的朋友的感覺?！辟M(fèi)喻看著八卦之魂熊熊燃燒的兩女，頗有滿足感。
馬佳佳疑惑道：“那這和男女朋友有什么區(qū)別嘛？”
“問題是，人家就是沒公開承認(rèn)啊?！辟M(fèi)喻攤手。
若是秦宇這時(shí)在的話，說不定還會(huì)調(diào)侃一番，說這就是傳說中的薛定諤的男女朋友關(guān)系。
雖然這群人沒有一個(gè)人知道薛定諤是誰……
就在三人閑聊之時(shí)，一班那邊又一個(gè)光亮產(chǎn)生，是與云雪隔著一個(gè)人的男生，也就是剛才盯著秦宇怒目相向的那個(gè)男生。
“看到那個(gè)男生沒有？從云雪往那邊去，他們五個(gè)人都是一組的，一班最強(qiáng)潛力組。”
本來話題聊歪了的三人又被拉了回來，費(fèi)喻看著那個(gè)男生，回頭瞄了秦宇一眼才又對(duì)著兩女小聲開口，“那男生之前在一班公開表示過要追云雪，當(dāng)然，當(dāng)場(chǎng)就被云雪拒絕了，據(jù)說還是云雪在一班第一次發(fā)脾氣。不過啊，那個(gè)男生是教導(dǎo)主任的侄子，你們應(yīng)該明白我意思的……”
馬佳佳和宋依兩人聽后立馬意識(shí)到了核心問題，同樣回頭看了一眼一個(gè)人坐最后一排的秦宇，然后嘆了口氣。
另外一邊。
穆老師剛剛來到云雪附近后，看著云雪不斷變得厚實(shí)的“奧術(shù)外衣”。
這東西在實(shí)力沒達(dá)到之前，不出特殊情況，最多只能出現(xiàn)兩次。一次是測(cè)試親和度，另外一次則就是特性顯現(xiàn)了。
云雪的“奧術(shù)外衣”是淡金色的，如同燃燒的火焰往冒，并且其升騰之勢(shì)還在變得更加劇烈。
“火焰類？”
穆老師看著云雪的奧術(shù)外衣，自言自語著。
她有些疑惑，因?yàn)檫@與云雪偏柔的性格不怎么相符。要知道，特性顯現(xiàn)雖然只是顯現(xiàn)，不是真實(shí)元素，但與其本體的性格還有特質(zhì)是分不開的。
類火焰的奧術(shù)能量，其主自然是勇敢、堅(jiān)毅、外向這些特點(diǎn)的，甚至可能包括沖動(dòng)、傲慢等。
所以這種反常態(tài)的情況，讓穆老師十分不解。
不過，她畢竟不是搞研究的，弄不明白，也沒什么好懊惱的。
她只要守好云雪，保證其不被打擾。再者，引導(dǎo)到后期時(shí)，幫助云雪凝練成型就好。
而此時(shí)，隔著一個(gè)人的距離也慢慢亮起了明度，讓穆老師第一個(gè)注意到了情況。是與云雪同組的一個(gè)男生，其優(yōu)秀在班級(jí)里也是眾所周知的。
這時(shí)顯現(xiàn)，讓穆老師也是十分欣慰。
至于傳聞這個(gè)男生追云雪被拒，她也是不會(huì)說什么的，畢竟小年輕嘛。
何況自己又何嘗不是如此呢。
穆老師看了眼眾位老師所處的位置，另外一個(gè)一班的老師已經(jīng)在往這邊走來。這也就一個(gè)小時(shí)不到把，就已經(jīng)兩個(gè)學(xué)生顯現(xiàn)特性了。
果真新生代還是要強(qiáng)很多的。
就在全場(chǎng)的注意力都在一班這邊兩人身上之時(shí)，此時(shí)的秦宇卻是在意識(shí)空間內(nèi)苦惱起來。
衛(wèi)老師所謂的召喚測(cè)試親和度時(shí)的那些斑點(diǎn)，秦宇看得非常清晰，就在自己十米半徑大小的意識(shí)空間外面。各種顏色都有，并且秦宇還不是按課本上的引導(dǎo)方式，而是與洛婭臨別時(shí)贈(zèng)給自己的引導(dǎo)法。
光看意識(shí)空間外那些躁動(dòng)的光球不停地往里沖，就知道效果如何了。
但現(xiàn)在的問題是，那些光球進(jìn)不來呀！
意識(shí)空間如同有個(gè)透明的蓋子一樣，把所有光球全擋在了外面。