秦宇在意識空間中百無聊賴地等待著，看著像個陀螺旋轉(zhuǎn)的陰陽魚就那么不斷地重復旋轉(zhuǎn)，他完全插不上手。
想來應該是直接在外面等比較好的，這么盯著等，太無聊了。
至于什么厚實的奧術(shù)外衣，他并不在意，只要能達到最終效果就好。而且，反正也差不多滿了，感覺就像肚子快吃飽了一樣，他心是有數(shù)的。
這么想著，正打算退出去時，看見一個強烈的波動來到了自己的附近。
又一個老師嗎？
來做什么的？
在秦宇疑惑之時，沒幾下，那個強烈的波動就朝著自己靠近過來。
而就在越來越近的時候，云雪的波動卻隔在了自己與那個波動之間。
這是要干嘛？
本來就想停下來出去的秦宇，這下更加疑惑了。
想了想，秦宇直接退出意識空間，但并沒有睜眼，他想偷聽下究竟是怎么回事。
“云雪，你給我讓開?！?p> 退出后，第一個聽到的聲音是個男的，這個聲音秦宇有印象，是一班班主任的。
“衛(wèi)老師，你不能打斷秦宇的感應，他就快完畢了?！苯釉挼墓媸窃蒲?，秦宇是非常熟悉的，“而且，他只是特性的顏色與之前相似而已，并沒有什么多余的變化?！?p> 這個衛(wèi)老師要打斷自己的感應？
為什么？
也許是被人阻止，顯得很沒面子，這個衛(wèi)老師的聲音變得有些不悅起來。
“我看所有顯現(xiàn)的同學，他們的奧術(shù)外衣都是明顯的，明亮的，沒見哪個想他這樣薄薄一層不說，還不聲不響的樣子，肯定是有問題的，我要為全部同學的安全著想?！?p> 這就有些強詞奪理了，說得像知道所有特性顯現(xiàn)的情形似的。
秦宇對這衛(wèi)老師的做法有些不爽，不談誰正確，單純的立場對立而已。
他卻是不知道，這衛(wèi)老師連“能量化”是什么都不知道。
“衛(wèi)老師，非要以防萬一也行，但你得幫我一起向?qū)W校給秦宇同學要點補償?！边@次響起的是黎芙的聲音，“現(xiàn)在就去?！?p> “你是想支開我，給他拖時間吧?！?p> 衛(wèi)老師這話顯然是看出了黎芙的打算，畢竟按黎芙的經(jīng)驗來算，秦宇特性的時間差不多就要結(jié)束了。
“你想多了，我只是不想虧待任何一個學生而已?！崩柢椒瘩g著，沒有承認。
就在幾人僵持不下之時，秦宇感應到了一種飽飽的感覺，那感覺來自于眉心的地方。
這應該是到臨界點了，不能再吸收了。
與此同時，意識空間里，那個黑色的陰陽魚也停止了旋轉(zhuǎn)。
整個意識空間之中充滿了墨綠色的氣體，簡直像是沼澤叢林里的瘴氣一樣。
數(shù)據(jù)面板這時也自動蹦了出來。
飽食度：3%
強度：1.6/10
感知：10/20
進化點：4
異化部位：頭部、手部
數(shù)據(jù)面板有了變化，進化點因為需要，而使用了一點，更多的則是一眼就看到了“異化部位”的變化——手部。
手部？
難道是和云雪剛才把能量聚集在掌心一個意思？
秦宇想著能量從手掌出來的感覺，同時睜眼看向掌心……
那一瞬間，秦宇雙手的掌心處直接冒出了兩根木棍。
給人實體感覺的那種。
驟然間，秦宇意識到了什么，主動斷了這根木棍，并丟到了一旁與之不接觸。
果不其然，不過幾秒鐘，木棍就像坍塌的沙土城堡一樣，散落并消失。但是這兩根木棍消失之前，卻是落地有聲，給人真實木棍接觸地面的聲音。
就在秦宇如若無人的倒騰時，一群人也傻了一樣的看著秦宇。
本來正爭論要不要打斷秦宇的感應的，整個三班只要是還睜著眼的，全部都看著的。就連一班和二班那邊也是有不少人盯著這邊，他們也感覺出來了氣氛的不對勁。
“你這是特性顯現(xiàn)完畢了？”本來就坐在秦宇前面的費喻終，這下于是插上了嘴。
秦宇也是一臉茫然，“不知道。”
本來還以為能出個什么高大上的能力的，結(jié)果不就是多了兩個出木頭的位置么。
不過更加方便了就是。
不像之前，像個沙雕一樣，頭上取木頭。
“黎老師，秦宇這算是完成了嗎？”云雪也是疑惑地看向了黎芙。
黎芙皺眉看著秦宇，想著他剛才的動作，自言自語著，“實體化？不像是啊……”
三班的一群人看著黎芙少見的糾結(jié)情緒，也是小聲嘀咕，甚至有人打算拿手機拍個照。
不過黎芙下一秒就又恢復了平時的冷靜面孔，“衛(wèi)老師，秦宇顯現(xiàn)完畢，我要給他檢查下效果，借過一下?！?p> 階梯座位每隔一段距離有一條上下的樓梯，而大多數(shù)時候只能橫著在階梯內(nèi)走，一個人擋著，其他人還真不好越過。
除非肢體接觸。
衛(wèi)老師左右看了下一群盯著自己的學生，感覺自己就像個小丑。
臉色一冷，也沒哼一聲，就朝場下走了。
看著他離去，甚至有三班的學生偷偷笑了起來，而以衛(wèi)老師的實力，估摸著他是能聽得到的，卻是又不好發(fā)脾氣。只見他捏了捏拳頭，三步并作兩步，更加快速的離開了。
秦宇看著這鬧劇一般的場面，扯了下嘴角。
加上他之前偷聽的幾句，他這會可是知道是什么情況的。
問題是，他就單純的自己研究自己如何特性顯現(xiàn)而已，什么都沒做。
那衛(wèi)老師若是心眼小一點的話，絕對會記恨在自己身上。
真是人在家中坐，禍從天上來。
“秦宇，你用試紙測試下?！崩柢揭材贸隽伺c之前云雪那邊一樣的灰色試紙。
秦宇接過試紙，左手凝出木棍與之接觸。
結(jié)果是很奇怪的，就像真正的物體碰到了一張紙一樣，兩者之間什么反應都沒有。非要說的話，那就是木棍把試紙擋住了，并且給擠皺了。
秦宇一臉“我是學生，我不懂”的表情看向黎芙。
黎芙想了想，道：“那這樣子吧，我把你記錄里面的特性寫個‘其他’好了?！?p> 秦宇也沒打算深究，反正他自己也不懂。
若是說和頭頂那一樣的特性的話，那還真就是個木頭了，捏手里能敲得邦邦響的那種。
“恭喜哦，小宇?！?p> 云雪看著黎芙離開，再次給秦宇捏了個拳頭。
“這有什么好恭喜的。”秦宇又恢復了一臉無所謂的樣子。
“蘇莉，也就是坐我旁邊的那個女生，她說能半天內(nèi)特性顯現(xiàn)的，差不多都是能參加之后交流會的?！?p> “不說這些，你幫我擋住你自己的班主任，不怕他找你麻煩？”
秦宇不怕那個衛(wèi)老師找自己問題，畢竟他是三班的，有自家班主任護著，云雪可就是他班的，秦宇確實有點擔憂。
云雪看著秦宇一切搞定，擺了擺手朝著一班的方向走去，“沒事，穆老師對我很好的，不用擔心。”