隨著鈴聲響起，教室里吵吵嚷嚷的聲音逐漸減小，原本熱烈討論的同學，都老老實實地回到了自己的座位上。
今天第一節(jié)是英語課，現在是七點四十分，早讀課剛剛開始。
英語課代表拿著英語書，走上講臺，帶領著同學們朗讀昨日預習的課文。
許是剛才嬉鬧的過于激烈，亦或者昨夜沒能睡個美美的覺，早讀課上，漫不經心張不開嘴大聲讀書的同學還是占了多數。
令課代表好奇的是，那個平日里不學無術的唐同學，今天卻格外認真，她所在位置的那一圈，幾乎只能聽到她朗朗讀書的聲音。
一直到上課鈴聲打響，英語老師拿著書本進入教室，同學們才收起一副困頓的表情，立馬變得炯炯有神。
“咦？你們班轉來了位新同學？”當英語老師看到唐棠時，忍不住問了句。
此刻沒有同學立馬回答英語老師，而是捂著嘴偷笑，還有的在竊竊私語。
唐棠也沒有立刻承認自己的身份，她望著英語老師，期待她能智商上線的認出自己。
過了幾秒，英語老師像是反應出了什么：“誒？你們班唐棠轉學了？”
此話一出，全班同學哄堂大笑。
“誒誒誒，現在是上課時間，這位新同學，等課后有時間老師再讓你自我介紹吧?！庇⒄Z老師拍了拍桌子，提醒下面的同學安靜些。
唐棠失落了一陣，但也不怪英語老師認不出自己，畢竟，連她自己都覺得自己的變化實在太大。
總有人還是忍不住想要提前揭曉答案，直接喊了句：“老師，她就是唐棠啊。”
英語老師不同于數學和語文老師，她的性格還是偏開明一些，所以即使有學生上課時間私自發(fā)言，她也不會太過于介意。
“唐棠？”英語老師也有些不敢相信，便看著唐棠詢問了聲。
此刻，全班同學的目光都轉移到了唐棠身上，他們不再似從前那般，看到她就滿是厭惡，如今，他們是帶著覺得頗為養(yǎng)眼的眼神欣賞唐棠。
唐棠依舊沒能承受得住這樣的注視，她感覺臉蛋熱熱的，不好意思的對著英語老師點點頭。
英語老師滿臉的不可思議，約莫十幾秒后，她咳了聲：“那這樣，請?zhí)铺耐瑢W先把昨天預習的課文朗讀一遍給我聽聽，讓我看看你的預習情況?！?p> 唐棠拿起書本，站了起來，清了清嗓子，便開始了她的朗讀。
對于唐棠來說，英語這門課并不難，英語老師對她的提問，她也不覺得是像老巫婆那樣的刁難。
上一世，她可是經歷過大學英語四六級的，而且成績還不錯，高中英語對于她來說，完全是小菜一碟。
要說起來，唐棠的英語水平，還是得多虧了唐家對她從小的培養(yǎng)。
這是班上的同學第一次聽到唐棠念課文，也是第一次發(fā)現，這個不學無術的少女的英語口語，竟然能與標準的發(fā)音達到百分之九十的相似度！
唐棠的這一表現，在她今日給眾人的無敵顏值的好感上，再次加上了印象分。