第14章 沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害！

　　當(dāng)唐棠讀到一半的時(shí)候，英語(yǔ)老師忽然喊了停。

　　不知道此刻有多少人在羨慕自己英語(yǔ)發(fā)音的唐棠，疑惑的看向英語(yǔ)老師，生怕自己做的不好。

　　因?yàn)橹鼗钜皇?，她希望自己能盡善盡美，不想再失敗，所以，她還是很在意他人的看法。

　　“好了，你先坐下吧，剩下的部分，老師想請(qǐng)你的同桌趙敏敏同學(xué)來(lái)完成?！?p>　　唐棠聽(tīng)話的坐下了，緊跟著，被點(diǎn)到名的趙敏敏，拿著英語(yǔ)書(shū)站了起來(lái)。

　　只是，在她站起來(lái)之后，卻無(wú)從下口。

　　同學(xué)們都好奇的看了她幾眼，只見(jiàn)她將頭壓低，英語(yǔ)書(shū)擋在前方，讓人看不到她此刻的神情。

　　趙敏敏剛才走神了！

　　她一直在想唐棠的事，甚至因?yàn)橹車(chē)顺铺耐度J慕的眼光，都讓她無(wú)比嫉妒。

　　“唐棠同學(xué)剛剛讀到了……”英語(yǔ)老師提醒了句，不想浪費(fèi)大家的時(shí)間。

　　趙敏敏收到提醒后，才紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴的讀下去。

　　沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害！

　　趙敏敏帶著點(diǎn)不知道什么地區(qū)口音的發(fā)音，甚至某些簡(jiǎn)單詞匯都被她讀的不像樣，與唐棠那近乎標(biāo)準(zhǔn)的朗讀相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)地，一個(gè)天。

　　終于磕磕絆絆的把剩下部分念完的趙敏敏，羞愧的無(wú)地自容。

　　英語(yǔ)老師也沒(méi)喊她坐下，她就只能站著，像是被看笑話般，被人盯著。

　　“經(jīng)過(guò)兩位同學(xué)的朗讀，我想大家應(yīng)該都要清楚，英語(yǔ)成績(jī)好，不代表你就真的會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是應(yīng)付考試，這對(duì)你們未來(lái)進(jìn)入社會(huì)也有很大的幫助，現(xiàn)在看來(lái)趙敏敏的英語(yǔ)成績(jī)是比唐棠好，可說(shuō)不定在不久的將來(lái)，唐棠完全有可能超越趙敏敏的，所以，即使成績(jī)?cè)俪錾险n也不應(yīng)該開(kāi)小差，趙敏敏同學(xué)，記住了嗎！”英語(yǔ)老師教育學(xué)生的口吻，并不難聽(tīng)，至少這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，還是很愿意接受的。

　　被批評(píng)了的趙敏敏，羞地輕輕點(diǎn)頭，在老師同意之后，立馬坐下，埋著頭，不愿再抬起。

　　英語(yǔ)老師也知道女孩子面子薄，自然也就不想再說(shuō)她。

　　整節(jié)課下來(lái)，唐棠都沒(méi)有理會(huì)過(guò)趙敏敏，任由她自己作死的抬不起頭。

　　重活一世，她當(dāng)然不僅要在顏值上壓倒趙敏敏，就連學(xué)習(xí)上，她也不會(huì)給趙敏敏一點(diǎn)得意的余地！

　　下課后，一群女生簇?fù)碓谔铺闹車(chē)?p>　　“唐棠，你的英語(yǔ)發(fā)音為什么這么好？能不能教教我？”

　　“對(duì)呀對(duì)呀，我也想學(xué)?！?p>　　唐棠尷尬又不失禮貌的笑了笑：“其實(shí)也沒(méi)什么啦，多讀幾遍你們也可以的?！?p>　　“可是我也很認(rèn)真的讀了呀，就算跟著音頻讀，也很難做到想你這么厲害?！?p>　　“呵呵呵……”唐棠繼續(xù)笑了幾聲，“多看看美劇，聽(tīng)聽(tīng)英文歌，我就是這么學(xué)的?！?p>　　那位同學(xué)聽(tīng)了，興奮地回：“聽(tīng)著好像不錯(cuò)呢，回家我也試試?！?p>　　其實(shí)這個(gè)方法，還是唐棠上一世的大學(xué)英語(yǔ)老師教的。

　　只不過(guò)，唐棠根本不是用的這個(gè)辦法，她小時(shí)候被她家老唐強(qiáng)迫著，上過(guò)一對(duì)一的英語(yǔ)課，當(dāng)然不能差??！