趙昭青帶著林喻通過(guò)小樹(shù)林來(lái)到昨天的菜市場(chǎng)。
他們約定好大早上就去，先觀察一番，等到買菜的人漸漸變少再出來(lái)。
“要是等會(huì)我們問(wèn)她，她不回怎么辦？”貿(mào)然問(wèn)這種問(wèn)題，應(yīng)該都會(huì)有所戒備。
他們說(shuō)到底也只不過(guò)是個(gè)學(xué)生，在問(wèn)題的處理上還存在著不全面的情況。
在來(lái)的路上，趙昭青已經(jīng)將昨天聽(tīng)到的那些事又給林喻講了一遍。
“她既然是自己主動(dòng)說(shuō)的，我們不要問(wèn)得那么直白的話，她應(yīng)該還會(huì)說(shuō)些什么。”
他們兩個(gè)人不能一同前去，如果有一個(gè)失敗了，另一個(gè)還能頂上。
菜市場(chǎng)的人潮漸漸退去，趙昭青看時(shí)候到了。
“阿姨，今天這些菜新鮮嗎？”先讓阿姨注意到她。
因?yàn)椴耸袌?chǎng)里來(lái)買菜的基本上，都有些歲數(shù)：“你是昨天那個(gè)小姑娘吧，這些菜都是新鮮的，放心?！?p> “你昨天說(shuō)的，鬧鬼。我有點(diǎn)好奇，你可以仔細(xì)講講嗎？”看似漫不經(jīng)心的語(yǔ)氣，沒(méi)有讓阿姨懷疑。
“已經(jīng)好幾年了，就發(fā)生在那個(gè)什么高中，反正是私立高中。之前還好好的，突然有一天隔壁家的兒子說(shuō)什么，他不是這個(gè)世界的人，要回去。家長(zhǎng)、學(xué)校都以為他鬧著玩的。之后，他還說(shuō)什么他看見(jiàn)了什么小樹(shù)林，那個(gè)學(xué)校根本啊，就沒(méi)有小樹(shù)林。
這也沒(méi)什么，玄乎的地方就在，他的?；帐橇硪粋€(gè)人的名字，學(xué)校檔案里也沒(méi)有他這么一號(hào)人，反倒是校徽上的人名出現(xiàn)在學(xué)校檔案。后來(lái)，他就在學(xué)校的教學(xué)樓樓頂跳樓自殺了。
據(jù)說(shuō)，學(xué)校為了掩蓋這件事，花費(fèi)了不少力量。那棟教學(xué)樓也不用了，還加強(qiáng)了?；盏目刂?。”
把挑選好的蔬菜裝在袋子里：“這件事就你一個(gè)人知道嗎？”
“我們那一片的都知道，后來(lái)隔壁家的夫妻受不了周圍的流言蜚語(yǔ)就搬家了，那個(gè)地方到現(xiàn)在還沒(méi)有人敢搬進(jìn)去呢。”
這個(gè)角落比較偏僻，他們說(shuō)話也沒(méi)有什么人會(huì)注意。
把手上的袋子遞給阿姨：“那一塊是那里，還記得嗎？”
專心稱重的阿姨沒(méi)在意都說(shuō)了出來(lái)：“那個(gè)中心菜市場(chǎng)后面的那條巷子里就是了，給?！?p> 還好這個(gè)阿姨沒(méi)有起疑心，她將錄音筆拿出來(lái)，按下暫停鍵。
“這個(gè)阿姨，應(yīng)該只知道這么多了，我們下午去那邊看看?！比绻麄儾皇菑牧硪粋€(gè)世界來(lái)的，他們可能真覺(jué)得那個(gè)人腦子肯定出問(wèn)題了。
走在小樹(shù)林，林喻拉住繼續(xù)往前走的趙昭青：“我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)校徽是記錄本來(lái)就存在這個(gè)世界的名單。從另一個(gè)世界過(guò)來(lái)的人，都是通過(guò)這個(gè)學(xué)校。這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)介點(diǎn)，你來(lái)的時(shí)候，你還記得你的?；諉幔俊?p> 這肯定記得：“當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候我以為我叫林喻?！?p> “你代替的人就是林喻，林喻在教導(dǎo)主任的檔案里是女生。通過(guò)那個(gè)阿姨說(shuō)的，隔壁家的兒子是某一天突然變成這樣的，他的穿越方式應(yīng)該就是和一樣，所以前面那個(gè)觀點(diǎn)是成立的。那我呢？”
“現(xiàn)在明確穿越的只有三個(gè)人，你們倆是代替。我這條線還沒(méi)有出來(lái)，這個(gè)學(xué)校存在我們這種情況的人應(yīng)該還有。所以，這里...”林喻雖然沒(méi)有講完，但趙昭青明白最后這句話的意思。
這個(gè)小樹(shù)林也是有人可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)的，之后的秘密不能在這里講了。
“這不是劇本世界嗎？為什么還有這么奇怪的設(shè)定？”她不解。
“萬(wàn)一這根本就不是劇本世界呢？你有沒(méi)有想過(guò)？”他們這個(gè)時(shí)候已經(jīng)走出了小樹(shù)林。
不是劇本世界，但之前發(fā)生的都是跟電視劇里的一樣，如果不能用這個(gè)解釋...
趙昭青想不到還能用什么去解釋。
他們現(xiàn)在已經(jīng)到了中心菜市場(chǎng)，那個(gè)阿姨沒(méi)有具體說(shuō)明那個(gè)人的家的具體位置。他們沒(méi)有具體位置，沒(méi)有有關(guān)那里的印象，光憑想象是不能通過(guò)小樹(shù)林進(jìn)去的。
他們現(xiàn)在要做的，只有一個(gè)。
問(wèn)。
當(dāng)?shù)睾芏嗳藢?duì)這個(gè)問(wèn)題避之不及，都用一種奇怪的眼神看著他們。
四處碰壁，沒(méi)有一個(gè)人肯為他們指路。
坐在地上乞討的乞丐對(duì)他們說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)?，不過(guò)...”臟手做出了一個(gè)錢的手勢(shì)。
“你帶我們過(guò)去，自然會(huì)給?！绷钟靼掩w昭青護(hù)在身后，跟乞丐走還是要保持警惕。
一路上，沒(méi)有什么異樣，乞丐在前面停下來(lái)：“前面那棟破舊的房子就是了，我就帶你們到這里，你們自己過(guò)去吧?！?p> 林喻把錢遞給乞丐，就和趙昭青兩個(gè)人過(guò)去了。
這棟房子倒也不能說(shuō)是破舊，頂多是常年沒(méi)有人住。
看起來(lái)當(dāng)年這一家人走得很急，只帶上了貴重物品。像什么家具全都還保留著，就算那個(gè)穿越的人不被別人認(rèn)可，自殺之后為什么這一家人搬得這么匆忙？
這一家人，僅憑他們兩個(gè)人肯定是找不到了。
他們只能從這個(gè)家里開(kāi)始翻起：“林喻，我們分頭找吧?！?p> 趙昭青直奔主題，先去了那個(gè)人的房間。
房間里很簡(jiǎn)單，只有一張桌子，一個(gè)書(shū)架，一張床，還有一個(gè)衣柜。
桌子里只有一封信，還是未拆封的。
趙昭青把林喻叫來(lái)一起看。
不知道有沒(méi)有人會(huì)打開(kāi)這封信，如果有，我知道你們應(yīng)該是和我一樣的人。我父母肯定是不會(huì)翻看這封信的，他們害怕，他們不敢，他們應(yīng)該早就逃離這里了。
我本來(lái)也想在這個(gè)世界好好的活著，但我發(fā)現(xiàn)了不一樣的事。
我害怕了，我不想繼續(xù)待在這了，所以我選擇了死亡，我不知道我還會(huì)不會(huì)回到原來(lái)的世界。如果能最好，如果不能就算了。
至于，我發(fā)現(xiàn)的那些事，我都放在了這個(gè)房子里。我相信，既然你們可以找到這里，你們就可以找到那些線索。
對(duì)了，我叫高源。我不敢做的事，希望你們最好也不要?jiǎng)?，很多事情我也還沒(méi)有調(diào)查清楚，但我希望我的線索能對(duì)你們有所幫助。