第十三章 檢討
教導(dǎo)主任辦公室，十多二十來(lái)個(gè)男生排排站，原本還算寬敞的空間被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，?chǎng)面一度十分壯觀。
陳主任站在眾人面前，身后是林嘯還有三班的班主任。
陳主任當(dāng)了十多年的教導(dǎo)主任，處理學(xué)生打架的問(wèn)題已經(jīng)從最初的暴怒變?yōu)楝F(xiàn)在的平心靜氣了。
“上個(gè)體育課都能打起來(lái)，你們說(shuō)說(shuō)，這像話嗎？知道你們年輕氣盛，沖動(dòng)了點(diǎn)，可這還是學(xué)校！精力沒(méi)地方發(fā)泄，就去看看書(shū)刷刷題，別一天到晚搞事情！”
這話說(shuō)的次數(shù)太多了，陳主任也煩了，擺擺手道：“說(shuō)吧，是誰(shuí)先動(dòng)的手？”
賀一舟：“我！”
陳主任一看到他就頭疼。
要說(shuō)這一中最難管教的學(xué)生，各老師黑名單上的第一人，非賀一舟莫屬！偏偏這人家里有背景，陳主任那是半點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
陳主任：“有什么話不能好好說(shuō)，非要?jiǎng)邮?？?p> 賀一舟聳聳肩，“主任，我也不想動(dòng)手的。但是李光頭打籃球的時(shí)候籃球砸到我們班的同學(xué)，不肯道歉就算了，還出言侮辱，我氣不過(guò)才動(dòng)手的！”
“賀一舟，你他媽的喊誰(shuí)李光頭……”
話音未落，三班班主任一巴掌往他腦袋上招呼，“你再說(shuō)一句臟話試試？”
三班班主任是個(gè)一米九的東北漢子，之前還拿過(guò)拳擊比賽的冠軍，武力值杠杠的，李奇被無(wú)情地鎮(zhèn)壓。
偏偏賀一舟看熱鬧不嫌事大，頂著一張無(wú)辜的臉，“這里還有第二個(gè)光頭嗎？”
李奇齜牙咧嘴，敢怒不敢言。
陳主任問(wèn)三班的男生：“是這樣嗎？”
三班的男生支支吾吾的，半天沒(méi)吐出一句完整的話。
陳主任看這場(chǎng)景已經(jīng)明白了七八分，“再怎么樣也不能動(dòng)手啊！”想起事件的另一位當(dāng)事人，他又問(wèn)：“那位被砸到的同學(xué)呢？”
賀一舟：“校醫(yī)室！”
陳主任愣了一下，下意識(shí)問(wèn)：“很?chē)?yán)重嗎？”
賀一舟心說(shuō)可嚴(yán)重了，都出血了呢！他剛要開(kāi)口，辦公室的門(mén)就被敲響了。
“報(bào)告！”
陳主任看向門(mén)口長(zhǎng)得乖乖巧巧的女生，語(yǔ)氣放軟了些，“同學(xué)，你有事嗎？”
樓亦水點(diǎn)點(diǎn)頭，一五一十地?cái)⑹隽耸虑榈慕?jīng)過(guò)。她手上的傷已經(jīng)被處理過(guò)了，纏了幾層薄薄的紗布，看起來(lái)還怪嚴(yán)重的。
陳主任心里有了計(jì)較，“李奇，先跟這位同學(xué)道歉?！?p> “我剛剛已經(jīng)道過(guò)歉了！”
三班班主任一個(gè)眼刀子過(guò)去，李奇不情不愿道：“對(duì)不起！”
“沒(méi)關(guān)系！”樓亦水轉(zhuǎn)頭對(duì)陳主任說(shuō)：“主任，我手上的傷沒(méi)什么大礙，大家也都是同學(xué)，您看……”
這話明顯就是想小事化了了，陳主任很少見(jiàn)到這么懂事的學(xué)生，他也不想把事情鬧大，就說(shuō)：“你們這群間接參與的，回去給我好好反思！至于你們兩個(gè)……”
他看向賀一舟和李奇，“一人五千字的檢討，明天交給我！”
李奇很不服氣，他是被打的那一個(gè)，憑什么寫(xiě)檢討？
賀一舟也不服氣，“我這是替同學(xué)出頭，見(jiàn)義勇為，為什么還要寫(xiě)檢討？”
陳主任：“我不管你什么原因，動(dòng)手就是不對(duì)！行了，都回去吧！你們兩個(gè)，記得明天把檢討交上來(lái)！”
一群人稀稀拉拉地走出教務(wù)處。
李奇瞪著賀一舟，“賀一舟，你給老子等著！”
辦公室里傳出三班班主任滿帶危險(xiǎn)的聲音，“李奇？”
李奇不甘不愿地走了，賀一舟輕嗤一聲，明顯沒(méi)把他狠話當(dāng)回事。
昨天的那點(diǎn)不愉快因?yàn)榻裉斓氖聼熛粕⒘?，賀一舟問(wèn)樓亦水：“喂，干嘛放過(guò)那光頭？”
樓亦水道：“我要是不這么說(shuō)，你就不止五千檢討這么簡(jiǎn)單了！”
原來(lái)是為他考慮！
賀一舟聽(tīng)著很受用，傲嬌道：“他們又不能把我怎么樣！”
正說(shuō)著，就走到了教室的門(mén)口。
已經(jīng)過(guò)去半堂課了，林嘯跟化學(xué)老師打過(guò)招呼，化學(xué)老師說(shuō)了句“進(jìn)來(lái)吧”，就放他們進(jìn)來(lái)了。
樓亦水傷在左手，并不妨礙她寫(xiě)字。
賀一舟盯著她手上的紗布看了半響，覺(jué)得那白色老刺眼了，他終于沒(méi)忍住小聲問(wèn)道：“你這傷沒(méi)事吧？”
樓亦水不答，只是放下筆，拆了紗布，亮出自己的掌心。
只是幾處擦傷，根本就沒(méi)到纏紗布的地步，這人……
賀一舟反應(yīng)過(guò)來(lái)，皮笑肉不笑，“朋友，挺能裝的嘛，請(qǐng)問(wèn)你是麻袋嗎？”害他擔(dān)心半天。
樓亦水動(dòng)作嫻熟地纏上紗布，道：“不裝的慘一點(diǎn)，你打人這事兒會(huì)這么容易揭過(guò)去？”
“大不了記過(guò)嘛，我又不在乎！”賀一舟見(jiàn)著她手法嫻熟，不免新奇，“哎，你這包扎的技術(shù)挺熟練的嘛？”
樓亦水動(dòng)作一頓，含糊地“嗯”了一聲。
賀一舟討了個(gè)沒(méi)勁兒，也不再開(kāi)口討人嫌。
化學(xué)老師是個(gè)老頭子，一手催眠功夫堪稱整個(gè)高二年級(jí)之最。
賀一舟支棱著下巴，昏昏欲睡。
“喂！”樓亦水叫了他一聲。
賀一舟懶懶抬起眼皮，臉上帶著未消的困意，“嗯？”
“你那檢討，我?guī)湍銓?xiě)吧！”
賀一舟的瞌睡頓時(shí)沒(méi)了一半，他還以為是自己聽(tīng)錯(cuò)了，不確定地問(wèn)道：“你說(shuō)，你要幫我寫(xiě)檢討？”
“嗯！”樓亦水點(diǎn)頭。賀一舟攤上這事兒完全因?yàn)樽约?，幫他?xiě)份檢討也算還了人情。
賀一舟只當(dāng)她是在開(kāi)玩笑，“就你還寫(xiě)檢討，可拉倒吧！”
像這種乖乖巧巧討老師喜歡的好學(xué)生，恐怕連檢討書(shū)長(zhǎng)什么樣都不知道吧！
樓亦水只說(shuō)了一句，“我認(rèn)真的！”
她寫(xiě)過(guò)的檢討書(shū)未必比賀一舟的少，該怎么寫(xiě)還是知道的。這么久沒(méi)寫(xiě)了，也不知道手生了沒(méi)有。
賀一舟看她不像是看玩笑，擺擺手道：“你這手是用來(lái)寫(xiě)檢討的嗎？少湊熱鬧！”
臺(tái)上的化學(xué)老師突然重重咳嗽了幾聲。
樓亦水識(shí)趣閉嘴，賀一舟今天剛挨過(guò)批評(píng)，也不想再生事端。
十分鐘后，下課鈴聲響起。樓亦水還惦記著檢討的事，賀一舟從桌肚了抽出一沓檢討專用紙，丟在吳銘的桌子上，“五千字！”
吳銘舉手抗議，賀一舟說(shuō)：“我記得你很喜歡我那臺(tái)限量的掌機(jī)?！?p> 吳銘抄起筆，刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，速度飛快，“交給我，舟哥您就放心嘞！”
樓亦水：“……”打擾了！
……