臨近考場，眼看勝利在望，一絲憂慮浮現(xiàn)心頭。
“戰(zhàn)事沒有塵埃落定，就不算勝利”。這是寧礪對待任何一件事的定義。
今天參考人數(shù)多，到了陣地沒有位置怎么辦？
雖然說人在有希望的時候忍耐力要比平時強(qiáng)，但是事與愿違怎么辦？
快接近勝利了寧礪反而更加焦慮起來?！安恍?，主動權(quán)必須掌握在自己手上”。寧礪堅定的想，并在心中做好應(yīng)付危局的各種預(yù)案。
第一，前面有人就插隊，顧不得就要當(dāng)一次惡人了。
第二，如果位置滿了，可以在洗手槽旁洗拖布的池子里解決，就算“前無古人”也無所謂了。
第三，如果第二條行不通，就讓蹲坑的同學(xué)往旁邊挪一挪和他共用一個位置?！斑?！噴到同學(xué)身上怎么辦。哎，不想了，受不了了”。
想定解決問題的幾種辦法，寧礪心情輕松、目光堅定的朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
“還有一個事一定要注意，千萬別走錯了”。寧礪在心里叮囑自己，不要臨門一腳才發(fā)現(xiàn)搞錯了方向。
“啊……”！
萬幸！
舒服！
困擾寧礪“近一個世紀(jì)”的問題終于在這一刻得到解決。
要不是自己和小伙伴比賽吃雪糕，自己放縱的連續(xù)吃了7只，腸胃功能又怎會如此的薄弱。
“居安思危啊，以后還是要養(yǎng)一養(yǎng)了”。寧礪在心里感概道。
走出陣地，寧礪挺胸抬頭哼著小曲，慢慢悠悠的朝考場行去。途中風(fēng)景怡人、同學(xué)友善、學(xué)姐成熟美麗，嗯是個好地方。
走進(jìn)考場，參考學(xué)員們或跟相熟的同學(xué)聚在一起聊天，或是閉目養(yǎng)神等待關(guān)鍵時刻的來臨。由于不是自己學(xué)校，寧礪沒有碰到很熟的同學(xué)，就一個人坐在自己的位置上默默回憶復(fù)習(xí)的要點（其實是在幻想高中的精彩生活）。
寧礪前座是一個看著有點酷酷的女生，發(fā)型有點另類，是他不喜歡也不討厭的類型。正在心里對前座女同學(xué)的發(fā)型發(fā)表意見，那同學(xué)像是心有靈犀般就轉(zhuǎn)過身來。
“還好沒在心里說你壞話”。寧礪抬頭朝那女孩看去。
“不會是因為今天穿的這條牛仔褲太帥了吧”！寧礪在對方開口前進(jìn)行戰(zhàn)略評估。
“今天幾號了”？那女孩盯著寧礪，酷酷地問道。
寧礪心想，“今天是中考的重要日子，你會不知道是幾號？分明是在?？??！彼芊锤羞@種沒有點，卻要強(qiáng)行?？岬耐瑢W(xué)。
“誒，這是幾月呀”？寧礪一副認(rèn)真的表情反問道。
那女同學(xué)一臉“來了個比我還不醒事的同學(xué)”的表情，什么也沒說就轉(zhuǎn)過頭去了。
“跟我裝”。寧礪心里默默的鄙視了她一把。
“等等，我和她根本不認(rèn)識，她和我?？嵊惺裁幢匾?，難道這就是傳說中的搭訕?！毕氲竭@里，寧礪快速的揚(yáng)起了自己的右手，頭部向左偏，他要狠狠地扇自己一耳光，懲罰自己錯過了這千載難逢的機(jī)會。
寧礪的右手快速的朝右臉抽去，右臉也配合著向上迎去，雙目緊閉、嘴唇緊咬、腮幫鼓足，再有0.3秒的時間全教室的同學(xué)就會聽到一聲響亮。
“不慌”。寧礪的手停在離臉大約5公分的距離處。
“她又不是我喜歡的類型，有什么值得搭訕的”。寧礪想到關(guān)鍵問題，慢慢放下右手。
“她不是你喜歡的類型，她閨蜜是不是、她同學(xué)是不是、她妹妹是不是”？寧礪再次舉起右手。這一次他舉得比上次更高。
寧礪喘著粗氣，閉目思考有沒有對白白放過這一天大機(jī)會的補(bǔ)救辦法。
“鈴、鈴、鈴……”?？荚囬_始的鈴聲及時阻止了這一慘劇。
鈴聲把寧礪的思緒從前座女同學(xué)身上拉了回來。寧礪想，“考完了再利用從座位到出教室這段距離的時間好好想一想應(yīng)對之策，先考好了再說”。
想到這里，躺在床上的寧礪露出了無賴的苦笑。
中考期間因為拉肚子，導(dǎo)致精力無法集中故而沒有發(fā)揮好。前座的女同學(xué)也因提前交卷，沒有留給寧礪彌補(bǔ)過錯的機(jī)會。在這種雙失利的情況下，寧礪考上了睦平中學(xué)。
“睦平中學(xué)到底是一所怎樣的學(xué)校呢”？寧礪對自己將要生活三年的學(xué)校產(chǎn)生了濃烈的好奇。說來也怪，明天就要報道了，為什么在此時此刻會有如此強(qiáng)烈渴望了？不知道這又有什么理論、什么定理。
母親常說，“能吃苦中苦方為人上人”。要想以后有出息，一定要努力學(xué)習(xí)，考上有未名湖畔的大學(xué)，不時蕩舟湖中，旁邊還有美麗的學(xué)姐相陪，好不愜意。哈、哈、哈。”寧礪想著美好的將來，差點忍不住笑出聲來。
“我去，怎么又跑偏了，說好的好好學(xué)習(xí)呢”。寧礪在心里嚴(yán)厲的批評了自己。
“不過說真的，睦平中學(xué)名滿嶺南，自己會不會交個女朋友？會不會因為交了女朋友而影響學(xué)習(xí)？自己能否把持得住而拒絕她，她又會不會因為自己的拒絕而傷心？她會不會做傻事，我會不會屈服，最后在沒在一起？自己的第一個女朋友會是什么樣子……”。一連串問題想下來，寧礪感覺有點頭疼。
寧礪感覺自己又要失眠了。中學(xué)時，寧礪總會因為想這些故事性很強(qiáng)的事情想得失眠。再加上寧礪有一股莫名其妙的狠勁，就是即使是假設(shè)的情況，他也要想得很有邏輯性、很有操作性。
中學(xué)時有一次春游，寧礪和一個明姓同學(xué)睡一間房。那同學(xué)是屬于老實巴交類型的，就是那種五官不行、身材不行但是身體感覺挺結(jié)實，熱愛勞動的那一類。
同睡那天晚上，平時看著老實巴交的明姓同學(xué)突然問寧礪有沒有女朋友。寧礪抬頭看了他一眼，確定他沒有發(fā)春，才開始思考這個問題的由來。
小、中學(xué)時代，寧礪是那種長相秀氣，外表年齡看著比實際年齡還小一些，有點討高年級女生喜歡的類型。寧礪認(rèn)為這種類型的男生，很適合當(dāng)個很受姐姐照顧的奶油小生，過著舒適而沒有太大壓力的生活。寧礪很苦惱，因為在自己心里他一直是以“為國為民俠之大者”自居的，再不濟(jì)也是個鋤強(qiáng)扶弱的少俠，卻從未想過自己在別人眼中會是如此形象。
寧礪和明同學(xué)的關(guān)系說不上好，但卻是較近。因為明同學(xué)性格的緣故，他和班上其他同學(xué)都不親近，也沒有玩得特別好的同學(xué)，就還和寧礪說的話稍微多一點。
寧礪鼻里嗯了一陣，想到他最近在看《鹿鼎記》，可能是受到小說感染有點小小的開竅。說實話，寧礪哪里有女朋友，他想都不敢想這事。但是不知是什么原因，寧礪卻在反應(yīng)過來時第一時間回答的是：“有，有7個”。
聽著寧礪肯定的回答，明同學(xué)突然興奮地坐了起來，一臉期待地看著寧礪，問道：“真的”？
寧礪本可以說是一個玩笑，但不知是少俠的“扶危濟(jì)難”心里作祟，還是可以指教同學(xué)的虛榮需要滿足，他肯定的答道：“真的”。
那一晚，寧礪為了給明同學(xué)講訴自己與這天上的7個女朋友是如何認(rèn)識、如何相知、如何相愛、如何相殺的故事可謂是煞費(fèi)苦心、搜腸刮肚……。時至今日，那7個天上的女朋友相貌談吐如何，性格脾氣哪種，優(yōu)點缺點幾多，寧礪都還記憶深刻。
那一晚，寧礪用了整整一夜時間，不僅編織了一個只有自己和明同學(xué)會相信的故事，還給自己開啟了“連貫式幻想、邏輯式幻想、布局式幻想”的先例。從此以后，每天晚上一旦進(jìn)入此種幻想模式，他就要失眠至天明。
“反正都要失眠，不如鍛煉一下”。寧礪心里想著馬上就付諸行動，翻身起床做了30個俯臥撐和30個仰臥抬腿。
“不知睦平中學(xué)校風(fēng)好不好，學(xué)校里會不會很亂，自己還會不會向從前一樣受人欺負(fù)”？做完簡單的運(yùn)動，寧礪躺在床上繼續(xù)自己的前夜焦慮。