第二十三章：不是他們突然開(kāi)竅

　　當(dāng)呂悅雪真的把《勸學(xué)》的第一二段，都一字不差地背下來(lái)后，全場(chǎng)震驚！

　　呂悅雪的姐們兒呆呆出聲道：“雪雪，你是不是在手心里寫(xiě)了小抄？”

　　這當(dāng)然是不可能的事。

　　整個(gè)過(guò)程都在大家的視線中，呂悅雪根本沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。

　　呂悅雪本人也是一臉懵逼加震驚，“我背出來(lái)了？我居然背出來(lái)了？”

　　姜苕站在講臺(tái)邊笑瞇瞇的，“我說(shuō)的是不是沒(méi)有錯(cuò)，其實(shí)《勸學(xué)》不難的呀?！?p>　　全班同學(xué)沉浸在“臥槽牛逼啊”和“這是什么騷操作”的氣氛當(dāng)中。

　　姜苕小可愛(ài)繼續(xù)丟出重磅炸彈，“聽(tīng)我說(shuō)呀，只要你們都像呂悅雪一樣站起來(lái)重復(fù)剛才的步驟，那你們每一個(gè)人，都能背出來(lái)。”

　　大家吃驚地互相看了看，沒(méi)有一個(gè)人再發(fā)出嘲笑。

　　但也沒(méi)有人站起來(lái)。

　　在國(guó)際高中，誰(shuí)認(rèn)真學(xué)習(xí)那就是一個(gè)笑話(huà)，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)哪個(gè)班級(jí)傳出朗朗讀書(shū)聲。

　　要是他們都站起來(lái)集體朗讀，被其他兩個(gè)班聽(tīng)見(jiàn)還不笑話(huà)死他們？

　　“誰(shuí)要背《勸學(xué)》啊，這玩意兒有什么用，我們又不高考。”

　　“就是，國(guó)高的人誰(shuí)看書(shū)？就算會(huì)背了又能怎么樣？”

　　“讓一班的兄弟聽(tīng)見(jiàn)我在讀書(shū)，能笑話(huà)我一輩子！”

　　這一群臉上充斥著桀驁不馴神色的少年少女們，讓姜苕有點(diǎn)苦惱。

　　“怎么辦呀姜硬，這些人類(lèi)真是太不聽(tīng)話(huà)啦，你說(shuō)我用麻袋套住他們的頭，把他們打一頓，威脅他們好好背《勸學(xué)》怎么樣？”

　　黑喵：“……人家都知道是你了，套麻袋還有意義嗎？不是，你要冷靜??！你口中的‘打一頓’，這些人類(lèi)小崽子說(shuō)不定命都沒(méi)了！”

　　姜苕沉思：“唔?！?p>　　黑喵觀察了一會(huì)，說(shuō)：“我知道了，其實(shí)他們也想嘗試，但找不到合適的理由。畢竟是國(guó)高的學(xué)生，誰(shuí)要是表現(xiàn)出愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子那是會(huì)被嘲笑的！”

　　姜苕領(lǐng)悟地點(diǎn)頭：“人類(lèi)小崽子這么矛盾的嘛？有點(diǎn)可憐呢。”

　　姜苕忽然換了一副嘲諷嘴臉，諷刺道：“什么哦，平時(shí)你們都說(shuō)我是傻子，結(jié)果傻子背出了《勸學(xué)》，你們卻背不出來(lái)。以后除了呂悅雪，我都要叫你們傻子，傻子傻子傻子！”

　　大家愣了幾秒，有個(gè)男生突然拍桌子：“尼瑪姜苕你欺人太甚！你看我背不背得出來(lái)！李老師，你說(shuō)意思吧！”

　　有人帶頭，接下來(lái)的事情就好辦多了。

　　很多人都抱著試一試的想法。

　　就好像有人跟你說(shuō)，用這串?dāng)?shù)字去買(mǎi)彩票你肯定會(huì)中獎(jiǎng)，那你就會(huì)想去試驗(yàn)一下到底會(huì)不會(huì)中。

　　一節(jié)課結(jié)束，三班同學(xué)意猶未盡，同時(shí)又震驚地發(fā)現(xiàn)，臥槽，怎么就一節(jié)課的功夫，他們竟然背會(huì)了三首文言文？

　　簡(jiǎn)直就像是刻在腦子里一樣，隨口一句就能背出來(lái)，而且非常清楚它的意思。

　　有人用文言文對(duì)話(huà)，覺(jué)得又能裝逼又好玩。

　　不得不說(shuō)，學(xué)習(xí)后就能熟練運(yùn)用，這種感覺(jué)非常上頭。

　　黑喵懵逼：“他們?cè)趺赐蝗婚_(kāi)竅了？”

　　姜苕走回座位，“不是開(kāi)竅，是我?guī)退麄儩饪s了專(zhuān)注度呀?！?