第二十四章：阿燎腦袋不脹

　　黑喵說(shuō)：“濃縮專注度是什么鬼？我書(shū)讀的少你不要騙我?！?p>　　姜苕坐到座位上，小手撐頭看身邊的席燎，臉頰的小梨渦可愛(ài)軟萌得不要不要的。

　　“人類在一段時(shí)間內(nèi)的專注度是有限的，對(duì)于不同事物的專注度也是不一樣的。有人看書(shū)的時(shí)候?qū)Ｗⅲ腥送媸謾C(jī)的時(shí)候?qū)Ｗ?。我做的，就是把他們本該用在玩的專注度，轉(zhuǎn)化成了他們看書(shū)時(shí)候的專注度并且濃縮?！?p>　　黑喵挪了一下他的小爪子，“哦，我明白了，就相當(dāng)于你創(chuàng)造了一個(gè)空間，只要他們跳進(jìn)來(lái)，他們的學(xué)習(xí)能力就會(huì)比平時(shí)強(qiáng)很多倍?！?p>　　讓他們聽(tīng)意思講解和朗讀，都是“跳進(jìn)來(lái)”。

　　“阿燎，你累不累，要不要我?guī)湍闳嗳嗵?yáng)穴呀？”姜苕往席燎那邊湊了湊。

　　濃縮專注度會(huì)使人精神疲憊，最為直接的表現(xiàn)就是腦袋發(fā)脹。

　　席燎微微往旁邊移了移，搖頭：“我不累?！?p>　　姜苕有點(diǎn)驚訝。

　　她目光下移看見(jiàn)席燎正在看剛才課上的文言文，說(shuō)：“我看見(jiàn)阿燎站起來(lái)讀書(shū)了呀，難道阿燎還不會(huì)背嘛？”

　　只要是在課上學(xué)的就會(huì)頭腦發(fā)脹，除非阿燎以前就會(huì)背這三首文言文。

　　席燎把書(shū)合上，“我會(huì)背，不信你可以抽查。”

　　他以為姜苕覺(jué)得他沒(méi)有配合她好好念書(shū)。

　　畢竟剛才那一整節(jié)課三班學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的“好學(xué)”，都源于姜苕的表現(xiàn)。

　　姜苕呆萌地看了席燎幾秒，驀地笑了：“不用啦，我相信阿燎，阿燎說(shuō)會(huì)背，那就一定會(huì)背?！?p>　　上午有四節(jié)課，本來(lái)只有第一節(jié)是語(yǔ)文課。

　　但李韻然覺(jué)得好不容易學(xué)生想學(xué)習(xí)了，應(yīng)該趁熱打鐵，于是跟其他科目的老師換課。

　　其他老師真是求之不得，而且還跟李韻然說(shuō)不用換，這課就給她上。

　　于是這一上午，三班學(xué)生就把高中所需要背誦的所有文言文都背熟了。

　　也導(dǎo)致中午吃飯的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力地趴在桌上，就好像剛經(jīng)歷過(guò)一千米的長(zhǎng)跑。

　　姜苕覺(jué)得這有她的責(zé)任在，畢竟是她要完成支線任務(wù)才會(huì)濃縮專注度，才會(huì)讓他們這么累的，便主動(dòng)包下給他們叫餐的任務(wù)。

　　姜苕本來(lái)想跟席燎一塊吃，可席燎好像有事先走了，她只能自己去餐廳。

　　國(guó)高的學(xué)生食堂堪稱一流，比外面很多餐廳做的都好吃，每一家都有自己獨(dú)特的裝修風(fēng)格。

　　“你好呀，麻煩幫忙準(zhǔn)備二十三份飯菜送到高三三班。”姜苕站在點(diǎn)餐口，聲音軟萌地說(shuō)。

　　一只手從后面伸過(guò)來(lái)，眼看著就要拍上姜苕的肩膀。

　　姜苕猛地轉(zhuǎn)頭，同時(shí)往旁邊迅速挪了一步。

　　沒(méi)讓那人碰到她。

　　男人的表情有點(diǎn)尷尬，同時(shí)眼睛里也閃過(guò)一抹驚艷。

　　“小同學(xué)，你的反應(yīng)能力很快啊?！?p>　　姜苕打量著兩個(gè)男人，“我們認(rèn)識(shí)嘛？”

　　說(shuō)話的男人從懷里掏出一張名片遞過(guò)來(lái)，笑得爽朗：“現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了?！?p>　　潔白方正的名片上，寫(xiě)著一個(gè)稱謂：全國(guó)摩托賽事委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)。