009 洗腦式教學(xué)
第二天是周六。
上午十點(diǎn)陸川準(zhǔn)時(shí)站在講臺(tái)上。
講臺(tái)下一堆十來(lái)歲的小學(xué)生。
課室外則是一堆正在盯著課堂的家長(zhǎng)們。
這節(jié)課的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)編程，陸川瞧瞧那些左扭右轉(zhuǎn)、明顯坐不住的小學(xué)生們，真是可憐這些娃娃。
這么點(diǎn)年齡就來(lái)學(xué)編程？
這些家長(zhǎng)們是多么渴望孩子成材??？
對(duì)于時(shí)代背景下教育焦慮癥，陸川不予置評(píng)，反正他就負(fù)責(zé)教。
“同、同學(xué)們好?！标懘ㄩ_(kāi)口說(shuō)，努力表達(dá)最友善的善意。
但外面的家長(zhǎng)們皺起眉頭了，一個(gè)穿著很貴氣的少婦，對(duì)身邊的工作人員說(shuō)，“這位講師是表達(dá)能力有問(wèn)題？還是緊張？你們這里的講師都該經(jīng)驗(yàn)很豐富吧？”
“陸講師是J大畢業(yè)的高材生，專(zhuān)業(yè)水平完全沒(méi)問(wèn)題的?！蹦枪ぷ魅藛T頗有底氣得說(shuō)。
課室里。
學(xué)生們已經(jīng)哄聲大笑起來(lái)。
話說(shuō)‘十二三，狗都嫌’，說(shuō)得就是這個(gè)年齡的熊孩子們。
小女孩還文靜一些，小男孩就簡(jiǎn)直個(gè)個(gè)都是混世大魔王。
陸川才一張口，小孩子們就轟笑起來(lái)了。
“結(jié)巴、結(jié)巴、老師是個(gè)大結(jié)巴?！?p> 陸川沒(méi)想到這些孩子如此頑劣，頓時(shí)被搞得臉色通紅，更緊張，就更說(shuō)不出話來(lái)。
場(chǎng)面一時(shí)有些尷尬。
課室外家長(zhǎng)的表情變得很精彩，他們花了金錢(qián)和時(shí)間，要求孩子接受最好的教育，師資必須是頂尖的！
剛才還替陸川鼓吹的工作人員頓時(shí)額角見(jiàn)汗。
“別浪費(fèi)我的時(shí)間了，我要求換講師！”那個(gè)氣質(zhì)貴婦嚴(yán)厲得說(shuō)。
“請(qǐng)稍微等一下?！惫ぷ魅藛T勉力支撐，現(xiàn)在不是陸川的問(wèn)題，是整個(gè)教育機(jī)構(gòu)的面子問(wèn)題，必須撐下去，“請(qǐng)看完這節(jié)課再說(shuō)?！?p> “還有什么好等的？一個(gè)表達(dá)能力有問(wèn)題的人，能夠教好孩子么？萬(wàn)一孩子都跟他學(xué)的結(jié)巴了怎么辦？”另外一個(gè)家長(zhǎng)也嚷了起來(lái)。
工作人員一時(shí)不知道該如何接話。
課室里的陸川，在努力平復(fù)心情，要是以前，他早就跑了，躲到哪個(gè)廁所里平復(fù)完心緒，才能堅(jiān)強(qiáng)得繼續(xù)活下去。
但今天不一樣。
“老、老師和父、父母，有沒(méi)有教過(guò)你們，不、不應(yīng)該嘲笑別、別人的缺點(diǎn)？”
陸川在臺(tái)上對(duì)所有孩子說(shuō)。
孩子畢竟單純，被這樣一講，頓時(shí)有幾個(gè)就小臉紅紅的老實(shí)了。
從站上講臺(tái)一刻起，陸川就不在不斷收到瞅幣。
【瞅幣+1】
【瞅幣+1】
【瞅幣+1】
【瞅幣+1】
……
而在講完這句話，要孩子們不要嘲笑別人的缺點(diǎn)后，忽然瞅幣迎來(lái)了一波大爆發(fā)。
【孫佩菱覺(jué)得你說(shuō)得很有道理?！?p> 【瞅幣+5】
【黃子潤(rùn)覺(jué)得你說(shuō)得很有道理?！?p> 【瞅幣+5】
……
【胡恩宇認(rèn)為他不應(yīng)該嘲笑別人了?！?p> 【瞅幣+10】
……
這一波，足足有四十五個(gè)瞅幣入帳。
陸川都驚了。
難道是因?yàn)樾W(xué)生特別講道理？！
我愛(ài)祖國(guó)的花朵們！
而在課室外，原本嚷著要退課的家長(zhǎng)們，見(jiàn)到陸川結(jié)結(jié)巴巴的一句話，竟然平復(fù)了孩子們的吵嚷，不禁都愣了。
怎么做到的？
特別是氣質(zhì)貴婦，她知道自己家的熊孩子，一鬧起來(lái)，半個(gè)小時(shí)都不帶停的，但是現(xiàn)在只被講臺(tái)上的剛畢業(yè)的講師一說(shuō)，就乖乖閉嘴了，還背著小手很慚愧的坐在那。
這老師對(duì)小孩子很有辦法?。?p> 家長(zhǎng)頓時(shí)不嚷了。
而在課室內(nèi)，陸川開(kāi)始進(jìn)入主題。
“下、下面我、我來(lái)講一下計(jì)、計(jì)算機(jī)編程的基礎(chǔ)概念?！?p> “首先，請(qǐng)打、打開(kāi)電腦，我們用VB做一個(gè)最、最簡(jiǎn)單的編輯?！?p> “讓、讓計(jì)算機(jī)對(duì)我們說(shuō)、說(shuō)‘Hello world’?！?p> 小學(xué)生們都乖乖聽(tīng)話，一邊接收知識(shí)，一邊被陸川收割瞅幣。
“老師！我這里不懂！”一個(gè)小胖子舉手提問(wèn)。
“來(lái)、來(lái)，我教你，你、你這里要加一個(gè)賦與變量的過(guò)、過(guò)程……”
【胡恩宇覺(jué)得應(yīng)該按照你說(shuō)的做?！?p> 【瞅幣+10】
“老師，老師，我也不會(huì)。”又一個(gè)小朋友舉手。
“你這里要認(rèn)、認(rèn)真一點(diǎn)，少了個(gè)擴(kuò)號(hào)?！标懘ㄖ赋鰜?lái)。
【孫佩菱覺(jué)得你說(shuō)得很有道理?！?p> 【瞅幣+5】
……
陸川只恨這節(jié)課太短。
一節(jié)兩個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束，足足賺了三百三十五個(gè)！
還有個(gè)附帶效果，就是這群熊孩子，被陸川用【請(qǐng)聆聽(tīng)我的夢(mèng)想】治得服服貼貼。
只要陸川說(shuō)話，他們就得認(rèn)真聽(tīng)，時(shí)常觸發(fā)認(rèn)為“很有道理”的一級(jí)特效，偶爾觸發(fā)“應(yīng)該這么做”的二級(jí)特效，甚至連“一定要去做”的三級(jí)特效都觸發(fā)過(guò)一次。
下課時(shí)，陸川重新站在講臺(tái)上。
“同、同學(xué)們，我布、布置一個(gè)作業(yè)，你、你們回去后用VB完成從一到一百的加法，做、做法我剛才已經(jīng)講過(guò)了，下節(jié)課我檢查，下課?！?p> “老師再見(jiàn)！”同學(xué)們起立高喊，聲音很齊，態(tài)度很恭敬。
【孫佩菱覺(jué)得你說(shuō)得很有道理。】
【瞅幣+5】
【黃子潤(rùn)覺(jué)得你說(shuō)得很有道理?！?p> 【瞅幣+5】
……
【胡恩宇決定按照你說(shuō)得做，回家就去寫(xiě)作業(yè)?！?p> 【瞅幣+50】
臨到結(jié)尾，竟然還有個(gè)大暴發(fā)！
在課程結(jié)束時(shí)，陸川欣慰得看著孩子們離去，由衷得感慨：真是一群寶藏孩子啊！
而在課室外，一堆家長(zhǎng)迎著孩子，那個(gè)年輕貴婦迎上了小胖子。
“恩宇，學(xué)得怎么樣啊？”
“特別好，老師講得特別棒，媽?zhuān)覀兛旎丶?，我要去?xiě)作業(yè)，現(xiàn)在就要寫(xiě)！”
“那媽媽答應(yīng)你的上完課去游樂(lè)場(chǎng)玩呢？”
“老師都說(shuō)了，編程就是要多練習(xí)，媽你不能耽誤我學(xué)習(xí)，要玩你自己去玩吧！”
“好好好，現(xiàn)在就回家?！?p> 那貴婦媽媽跟自家孩子對(duì)完話，都有點(diǎn)懷疑是不是誰(shuí)給她換了個(gè)娃。
再瞧瞧課室里那位講師，她心中涌起了一種深深的敬意，她找到工作人員，“你好，麻煩再替我報(bào)這位老師的課，報(bào)十節(jié)！”
“對(duì)對(duì)，我們也要報(bào)?！?p> “還有我家孩子?！?p> “還有我?！?p> 一堆家長(zhǎng)，被陸川的洗腦式教育給驚呆了，爭(zhēng)先恐后得報(bào)名陸川的課。
而陸川并不知道自己引發(fā)的盛況，他正在準(zhǔn)備系統(tǒng)升級(jí)。
瞅幣到達(dá)兩百時(shí)，系統(tǒng)提示【是否升級(jí)】，陸川一直拖著沒(méi)點(diǎn)。
他怕系統(tǒng)升級(jí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么異常情況，導(dǎo)致課程中斷。
現(xiàn)在下課了，可以升級(jí)了。
【是】
【恭喜你，系統(tǒng)等級(jí)提升為2】
【商城刷新了?！?p> 就這？
陸川不禁有點(diǎn)失望，同時(shí)也有點(diǎn)慶幸。
失望的是，這次系統(tǒng)升級(jí)到二級(jí)，并沒(méi)有獲得類(lèi)似【請(qǐng)聆聽(tīng)我的夢(mèng)想】的被動(dòng)能力，只得到了一次商城刷新機(jī)會(huì)。
慶幸的是，一旦升級(jí)系統(tǒng)，商城就會(huì)刷新。
如果之前瞅幣達(dá)到兩百時(shí)，他直接選擇升級(jí)系統(tǒng)，那么商城就會(huì)把【私人醫(yī)生的一條建議】和【網(wǎng)購(gòu)神器】刷新掉了啊。
總之，現(xiàn)在系統(tǒng)升級(jí)，陸川唯一獲得的就是商城的刷新。
那商城里刷新了什么神奇物品？
陸川打開(kāi)商城，發(fā)現(xiàn)了一件出乎預(yù)料的東西。
【字幕條和提詞器（10/10）】
這啥玩意？
看系統(tǒng)說(shuō)明：字幕條能幫助你看懂任何一種文字，提詞器會(huì)讓你在任何場(chǎng)合下都有話可說(shuō)。注：四十八小時(shí)后下架。
這、這……想不出什么用途啊。
陸川一時(shí)有點(diǎn)心塞。
原來(lái)商城也不是總會(huì)提供【私人醫(yī)生的一條建議】【網(wǎng)購(gòu)神器】這樣的給力物品，還有【字幕條和提詞器】這種莫名其妙的物件。
價(jià)格方面，【字幕條和提詞器】也顯得很弱。
才賣(mài)一百瞅幣。
要不要買(mǎi)呢？想了想，陸川還是決定將其收入囊中。
瞅幣數(shù)量是與日俱增的。
商城的刷新機(jī)會(huì)卻不是總有。
相對(duì)瞅幣，商城中的神奇物品才是更珍貴的。
所以一旦商城刷新出神奇物品，就必須買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，無(wú)論有用沒(méi)用。
現(xiàn)在，系統(tǒng)屬性：
【目前系統(tǒng)等級(jí)為2，每次被他人以直視的方式關(guān)注可以獲得1瞅幣，目前每天獲得普通關(guān)注的上限為100瞅幣?！?p> 【目前瞅幣數(shù)量：65?！?p> 【人物特性：請(qǐng)聆聽(tīng)我的夢(mèng)想。他們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)你講得每一句話。你說(shuō)的話有十分之一機(jī)會(huì)被認(rèn)為“有道理”；百分之一機(jī)會(huì)被認(rèn)為“我應(yīng)該這么做”；千分之一機(jī)會(huì)被“我一定照做”。備注：多說(shuō)兩句，說(shuō)不定夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了呢。】
【字幕條和提詞器（10/10），字幕條能幫助你看懂任何一種文字，提詞器會(huì)讓你在任何場(chǎng)合下都有話可說(shuō)?！?p> 這時(shí)，手機(jī)忽然響了一下。
陸川打開(kāi)手機(jī)一看。
微信上一條消息來(lái)自“娜娜”。
娜娜就是李娜，到現(xiàn)在為止，她的頭像還在陸川的微信中置頂。
娜娜：川子，晚上有空么？
陸川：你有什么事？
娜娜：求你別對(duì)我這么陌生，我只是想跟你道歉，今天的事對(duì)不起。
陸川：你跟我說(shuō)得對(duì)不起太多了，什么東西太多了也就不值得在乎了。
娜娜：晚上我們見(jiàn)個(gè)面好不好？我請(qǐng)你吃飯。
陸川：還有必要么？我以為下一頓飯是要吃在你的結(jié)婚宴上。
娜娜：我真的有話對(duì)你說(shuō)……
陸川：……好吧。幾點(diǎn)？在哪？
娜娜：七點(diǎn)！在BOTTEGA！
陸川：好。