第六十七章 新球的威力

　　有了重量的重球，這一刻，它由虛化成了實(shí)。

　　要做到這一步，不只要控制所有的查克拉，還要置所有的黃土于控制之下，強(qiáng)大的控制力，無論是查克拉還是黃土，皆均勻分布在這手中籃球中。

　　這對(duì)查克拉控制力的考驗(yàn)，增加了一倍都不止！

　　墨非沒用多久就適應(yīng)了，可其他的人，就沒那么容易做到這個(gè)程度，別說是用查克拉混合泥土，制造實(shí)體籃球，就算是接住這個(gè)球，將它維持住，都是一種極度苛刻的考驗(yàn)。

　　當(dāng)鹿丸看到墨非手中這個(gè)球時(shí)，臉色都白了。

　　這球要是接不好，被炸到，進(jìn)木葉醫(yī)院那是基本程序問題。

　　墨非也知道，這籃球已經(jīng)不適合課堂了。

　　這樣一顆要在教室炸了，不知會(huì)波及到多少人！

　　要是整個(gè)班級(jí)的人都到醫(yī)院去排隊(duì)，可能就是驚動(dòng)木葉村的大事，跟前世某些學(xué)校集體食物中毒差不多。

　　墨非很能體諒豬鹿蝶，不想為難他們，于是就把他們從教室里喊了出來。

　　豬鹿蝶那個(gè)苦啊……

　　既然放過了其他同學(xué)，為什么不順便放過我們？

　　但他們只是心里想想，三人的父母都投降了，他們有什么好掙扎的。

　　想想都覺得不可思議，家長(zhǎng)們都喊來了，怎么轉(zhuǎn)眼就倒向了墨非一邊？

　　不僅沒有幫他們解決問題，還給了墨非補(bǔ)償什么的，好像欠了他多大人情似的。

　　明明應(yīng)該受到補(bǔ)償?shù)模俏覀儾艑?duì)！

　　小胖子吃不到零食，沒有了脂肪，帥有什么用？

　　鹿丸直接感到人生的暗淡，懶散的人生，離自己越來越遠(yuǎn)。

　　井野更郁悶，佐助離自己越來越遠(yuǎn)，主動(dòng)貼上去，人家都不帶搭理的，在跟小櫻的開撕競(jìng)爭(zhēng)中，沒有什么優(yōu)勢(shì)。

　　現(xiàn)在忙著傳球的事，沒有時(shí)間和精力旁顧，失去了無數(shù)的先機(jī)，感覺……感覺不會(huì)再愛了。

　　既然反抗不了……那就繼續(xù)反抗！

　　豬鹿蝶隨同墨非走進(jìn)了操場(chǎng)，鹿丸還小心的看看四周，他怕看到伊魯卡，若是被伊魯卡看到了，大概又會(huì)以為，豬鹿蝶在合伙欺負(fù)墨非。

　　是墨非在欺負(fù)人！

　　伊魯卡你也在欺負(fù)人！

　　父母他們更在欺負(fù)人！

　　為什么墨非在他們眼里是好的？我們這些受害人的意見不重要嗎？

　　大人的世界，真是搞不懂！

　　“都怪井野，要不是他不小心，被父親發(fā)現(xiàn)了不正常，被追問到了事情的經(jīng)過，也不會(huì)發(fā)生讓我們引蛇出洞，他們?nèi)齻€(gè)老不羞在旁偷看的地步?！?p>　　雖然不是鹿丸三人的本意，但喊家長(zhǎng)這種卑鄙的事，至少?gòu)谋砻嫔峡?，是他們做的?p>　　自那以后，他們?nèi)嗣鎸?duì)墨非時(shí)，看到墨非毫無掩飾的鄙視目光，總覺得低了一頭。

　　另外，他們也被父母囑托，要配合墨非的安排，不然……有你好看！

　　這么一個(gè)結(jié)果，是他們沒想到的，早知會(huì)如此，打死他們，他們也不會(huì)將這些透露給家長(zhǎng)！

　　他們自然不知道，大人們的心里有個(gè)賬本。

　　兩個(gè)好家長(zhǎng)不如一個(gè)好老師，十個(gè)老師，不如一條鯰魚！

　　前世的家長(zhǎng)都知道，家長(zhǎng)說十句，學(xué)生都聽不進(jìn)一句，但老師說的話，往往對(duì)孩子有很大的影響。

　　距離產(chǎn)生美，距離產(chǎn)生威。

　　藍(lán)大大有句名言：崇敬是距離理解最遠(yuǎn)的一種情感。

　　但這不能否定崇敬的作用，那個(gè)雛森桃就因?yàn)槌缇催^頭，揮刀斬向了親人小白，寧愿相信世界錯(cuò)了，也不相信藍(lán)染是個(gè)壞人。

　　老師們都解決不了的鹿丸式懶散，丁次式笨拙，井野式開撕，遇到了墨非這條鯰魚，算是遇到了天敵。

　　有了墨非的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，他們的進(jìn)步很快，他們的父母看得很清楚，才不會(huì)把自己的孩子拉出墨非的魔掌。

　　這個(gè)真正的“籃球”“重球”被扔向鹿丸三人，他們眼中只剩下恐懼。

　　然后，球炸了！

　　還好鹿丸三人有自知之明，知道接不下這種球，在球飛過來時(shí)，就提前逃命，沒有人接手的籃球，自然會(huì)炸。

　　這里又不是教室內(nèi)，炸了也就炸了，不會(huì)造成什么損失。

　　若是在教室里炸了，不說會(huì)炸到其他人，光是造成的公物損失雙倍賠償，就能讓三人去賣血。

　　“躲球球好玩嗎？”墨非冷笑了一聲，“躲球球……也會(huì)死人的！”

　　鹿丸三人同時(shí)冷汗，他們可以躲過這一球，不是他們躲避能力有多強(qiáng)，而是墨非沒照死里砸球。

　　即便如此，他們也弄得灰頭土臉，一身黃土。

　　籃球無論查克拉量，還是威力，都不如真正的螺旋丸，但這籃球內(nèi)是黃土，一炸一大片，黃土漫天，不可能全部躲過去。

　　若墨非真要砸他們，他們的結(jié)局要更慘幾倍，他們別無選擇，只能醫(yī)院里走一趟。

　　接球……是不可能的！

　　沒那個(gè)能力。

　　躲球……也是不可能的。

　　有墨非這個(gè)大魔王在，有了家長(zhǎng)們的支持，能躲得掉嗎？

　　鹿丸感覺智商不夠用了，轉(zhuǎn)瞬間，腦袋里轉(zhuǎn)過幾百個(gè)方案。

　　解決這個(gè)問題，有幾種思路。

　　解決人，或者解決球。

　　解決墨非？

　　臣妾做不到啊，三個(gè)臣妾也做不到！

　　解決家長(zhǎng)？

　　他們又不是器量鼬，沒那個(gè)器量和能力。

　　解決球？

　　水平不夠……但也是惟一可以嘗試的方向。

　　那怎么解決球呢？

　　“有了！”鹿丸不愧是智商高達(dá)200，任何游戲只需要幾分鐘的時(shí)間熟悉規(guī)則，就能達(dá)到極高水平的天才。

　　鹿丸趕緊把自己的想法說了一遍，他怕說晚了，就被砸進(jìn)醫(yī)院了。

　　聽了鹿丸的方法，丁次和井野猶豫著點(diǎn)頭。

　　墨非看了鹿丸一眼，論主意多，我愿稱你為最強(qiáng)！

　　鹿丸的方法，說復(fù)雜也復(fù)雜說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，一個(gè)人的控制力不夠的話，就兩個(gè)一起來。

　　怎么實(shí)現(xiàn)兩個(gè)人一起呢？

　　并不是兩個(gè)人疊一塊。

　　鹿丸的主意是這樣的，由丁次和井野接球，他本人不去接球。

　　井野對(duì)此有遲疑，心想不會(huì)又要被鹿丸坑了吧？

　　鹿丸本人不去接球，而是在一旁看著，用他的影子術(shù)，通過影子幫助另兩人掌控籃球，又可以在他們堅(jiān)持不住的時(shí)候，用影子將他們拉開，以避免被炸掉的球波及到。

　　這一點(diǎn)，又引起了丁次的遲疑，他怕自己笨，會(huì)連累到鹿丸。

　　墨非對(duì)此沒啥意見，反正不影響他鍛煉查克拉控制力，再說了，未來的智囊出的主意，有必要相信。

　　以后的事實(shí)，也證明了鹿丸有這個(gè)策劃能力。

　　還有一點(diǎn)，鹿丸對(duì)影子術(shù)更熟悉，他善于利用自己的能力。

　　對(duì)自己的影子術(shù)沒有信心，不會(huì)提出這個(gè)，會(huì)讓另兩人陷入危險(xiǎn)的方法。