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絮絮時光遠

第37章 她煩惱他長得帥

絮絮時光遠 尚暖 2210 2019-11-20 10:55:27

  這節(jié)課是通識課《中國古典園林文化與審美》。這門課的任課老師,同學們私底下習慣稱他為“園林老師”,原因無他,就是因為他在這門課程里教的是古典園林文化。這跟他們會在私底下稱呼教他們禮儀文化課的老師為禮儀老師,是一個道理。

  園林老師打開課件PPT,清了清嗓子,調試了一下講臺上固定的立麥話筒,開口道:

  “不知同學們還記不記得上周那節(jié)課我們學習了些什么?”

  同學們很給老師面子,異口同聲地大聲回答道:

  “不記得了!”

  說完,有些同學還被自己機智的回答給逗笑了。

  園林老師被學生們皮了一下,也不尷尬,笑著說,“沒關系,我們現(xiàn)在就一起來回顧一下……”

  嚴絮笑了笑,心想虧得這是大學,上的是期末不用考試只需交一篇作業(yè)就行了的通識課,不然換成是在小初高的課堂,如果學生跟老師說“不記得上節(jié)課都學了些什么了”,難保老師還能這么好臉色。

  老師上課會在講臺上用立麥說話,所以做聽力題不太好。嚴絮把那本她枕著睡了好久覺的《專四聽力1000題》塞回書包,摸出一本《專四閱讀180篇》,放到桌面上。

  鬼使神差地,她扭頭看向坐她右手邊的男生。

  他沒在看書了。垂著眉眼在按手機。

  她收回視線,喝了一口水,然后打開《專四閱讀180篇》,找到上次做到的地方,接著低頭看了起來。

  做完一篇題,她翻了一頁,突然想起來,她還得還時光遠他的大衣外套。

  那她得跟他說才行啊。要怎么開口好呢?

  她偏過頭有點哀怨地瞅了男生一眼,心想:沒事戴什么口罩啊,難道是要她去“戳穿”他就是時光遠嗎?如果貿貿然說出來,會不會很失禮?

  轉而又想:還好他帶了個口罩,不然他就頂著他那張帥到天怒人怨的臉出現(xiàn)在大家面前,估計又是一番轟動,這周的K大貼吧和表白墻肯定又得嗨起來……哦,說起來她這幾天都沒逛過K大貼吧了。

  不過現(xiàn)在她該煩惱的是,要怎么開口跟他說才好……真是的,長那么帥干嘛,她都煩惱死了。誒?不對,他長得帥她煩惱什么呀。

  能不煩惱嗎?她的心底又響起一個聲音,如果他只是一個相貌平平無奇的男生,他或許就不需要戴一個口罩來擋住他人覬覦的目光了,她也不用煩惱該怎么開口問他是不是時光遠,好還他外套了。

  呃,也不知小哥哥對他的盛世容顏有沒有煩惱過呢……反正她現(xiàn)在是挺煩惱的。唉,不想了不想了。

  她收回亂七八糟的思緒,正要繼續(xù)做她的閱讀理解題,卻看到老師拿著話筒從講臺上走到教室中間,說道:

  “我看大家上課都不怎么有精神啊,那我接下來問大家一個問題,給大家助助興解解悶好了?!?p>  一聽老師要問問題,大部分同學立刻打起了精神來,看書的也不看書了,做作業(yè)的也不做作業(yè)了,玩手機的也不玩手機了。

  而且聽老師的語氣,是說要給他們“助興解悶”呢,所以同學們都有點期待老師會問出什么有趣的問題來。

  園林老師看到同學們都用冒著好奇的星星眼看著他,笑了笑,開口道:

  “上節(jié)課我有跟同學們說過中國四大名園,那么有沒有同學還記得中國四大名園是哪四大名園呢?”

  同學們一聽老師的問題竟是問這個,還這么無聊,皆發(fā)出了一陣失望的唏噓聲,準備重新低頭該干嘛干嘛去了。

  園林老師看同學們又準備低下頭了,連忙說道:“不能說都不記得了啊,誰能回答正確的話,平時成績加十分?!?p>  既然有甜頭,還是有幾個知道答案的童鞋舉起了爪子,還有幾個不知道答案的童鞋用手機在網(wǎng)上飛快地搜出了答案之后,也舉起了爪子。

  園林老師看著同學們這么活躍地舉手,還是挺滿意的,笑著說:“舉手的這么多,說明大家還是知道答案的嘛。那我就點一個不舉手的同學來回答問題了,麻煩剛才舉手的同學不要放下手來啊。還有剛才沒舉手的同學,咱做人要誠實啊,不能偷偷地舉起手?!?p>  童鞋們一聽,面面相覷:怎么這老師都不按套路出牌的???

  經此一鬧,這下子,同學們的注意力都集中了起來。尤其是剛才沒舉手的童鞋,大多是不知道答案的,所以生怕被老師問到。

  雖然就算回答不出也沒事,大家都不會取笑ta的,可是,大學生也是要強的呀,而且是忒要強的那種。

  “將近一百多個同學呢,叫誰回答好呢?”

  園林老師微笑著,在全班掃視了一眼后,看向了他右手邊的那排座位。突然他的視線就被一個穿黑色衛(wèi)衣的高個子男生給吸引住了。

  男生戴著個黑色口罩,旁若無人地正低著頭玩手機。他雖然是坐著,奈何身高那么顯眼,他周圍就沒有人是比他還高的,所以園林老師一眼就發(fā)現(xiàn)了他。

  而且這個男生雖然戴著個口罩,看起來很低調,但是看他低垂的漂亮眉眼,肯定長得也是不錯的,他周身透出的氣質,比起旁人來也有一股大不相同的出色之處。

  園林老師三兩步邁近男生所在的那一排,揚手指了指男生的方向,饒有興味地開口:

  “這位穿黑色衣服的男同學,請你回答一下問題好嗎?”

  雖然話語用的是“好嗎?”,但園林老師的語氣顯然并不是在向男生征詢,而是在陳述。

  之前等著園林老師叫人起來回答的同學們,目光一直都在隨著園林老師的目光移動而移動,所以當老師開口叫人時,同學們都好奇地看了過去,看向老師所指的那個穿黑色衣服的男生。

  只是,怎么老師都叫人叫了好幾秒了,都不見人站起來回答的?于是大家看向男生的目光更熱烈興奮了。

  嚴絮自聽到園林老師說要叫人回答問題時,就跟大家一樣好奇老師會叫誰了。

  可是當她看到老師的眼光移向她所坐的那一排座位時,心里就隱隱覺得有點不對勁了,心想老師該不會會叫……這還沒想完呢,她果然看到老師指向了她……右手邊上的男生。

  嚴絮撇撇嘴。她剛還想著小哥哥會不會因為容顏過盛而煩惱呢,結果他的“麻煩”就來了,還是戴著口罩都擋不住的“麻煩”。

  只是被老師叫到的男生好像并沒有會被老師叫到的自覺,他兀自低垂著眼眸,旁若無人地,無比認真地,玩手機。

  

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